- •Бузунова л.Г.
- •Юшачкова т. Б.
- •Введение
- •Упражнение «гипотеза»
- •2. Методология психологии, теория, метод и методика Упражнение «операциональное определение»
- •«Операциональные определения» Рассеянность
- •Упражнение «методы обработки результатов исследований»
- •Метод ранговой корреляции.
- •Коэффициент ранговой корреляции rs Спирмена
- •* – Критерий (угловое преобразование Фишера)
- •Биномальный критерий m
- •3. Парадигма. Классическая и постклассическая парадигма науки Упражнение «парадигма»
- •О некоторых основных положениях в «Истории психологии»
- •Некоторые аспекты теории о высших психических функциях, изложенной в стихах
- •Упражнение «аннотация. Постклассическая парагдигма науки»
- •Вестник нгу. Серия: Философия / Новосиб. Гос. Ун–т. Новосибирск, 2007. – т. 15. – Вып. 1. С. 22 – 26.
- •Понимание имплицитного смысла как основа креативного механизма юмора
- •Упражнение «психологические ресурсы сети»
- •5. Проблема объективности Упражнение «персоналии»
- •О Зигмунде Фрейде. Эссе
- •О Карле Густаве Юнге. Эссе
- •О теории Жана Пиаже
- •Жизнь Сократа
- •О Сократе
- •О Демокрите
- •По мотивам Фалеса Милетского
- •К Сократу
- •Демокриту
- •О Пифагоре
- •О Джоне Локке
- •О Сократе – великом ученом муже
- •Об Авицене
- •О Фоме Аквинском
- •Об Эпикуре
- •О Гераклите
- •О Сократе
- •Об Эпикуре
- •О Бруно. Эссе
- •О Джордано Бруно. Эссе
- •В Античной Греции когда–то жил знаменитый Демокрит
- •Ода Аристотелю. И будет вечно психология гордиться
- •Душа и тело
- •Стремление к гармонии. Эссе
- •В Древней Греции стихийно …
- •Последователем Гераклита, был Демокрит
- •Слава великим умам, слава ученым мужам
- •В память об Авиценне
- •Демокрит усердно защищался
- •По страницам истории
- •Эссе об Аристотеле
- •Диалог с Леонардо
- •Эссе об Эмпидокле
- •6. Категории психологии
- •Деятельность
- •Отражение
- •Принцип детерминизма
- •По мотивам Сократа
- •По мотивам Фомы Аквинского
- •По мотивам Томаса Мора «Помогите мне только подняться…»
- •По мотивам Зенона: "Мы должны быть рабами законов, чтобы стать свободными"
- •По мотивам Эпикура. Эссе
- •По мотивам Лукреция: «Пока мы живы – смерти нет, настала смерть, и нет уж нас»
- •По мотивам Декарта. Эссе
- •Когда-то жил мудрец. Эссе
- •По мотивам Эпикура. Невозможное спокойствие
- •Судьба не распоряжается тем, что зависит от человека. По мотивам Эпикура: «Нагибайся лишь затем, чтобы поднять упавших»
- •По мотивам Омара Хайяма: «Ад и рай – половинки души»
- •По мотивам Аль-Маари «Как научиться управлять страстями, когда они от века правят нами?»
- •По мотивам Августина Аврелия: «Объединились в человеке, души разумность и свобода воли»
- •По мотивам Фирдоуси: «Венец, краса всего живого – разум…»
- •По мотивам Августина Аврелия: «Время врачует раны»
- •По мотивам Аль-Маари: «Как научиться управлять страстями, когда они от века правят нами!»
- •Яркая звезда Комментатора. Эссе
- •Как научиться управлять страстями или Солнце, зачем же ты встало? Эссе
- •По мотивам Сократа. Не пробуй сдвинуть мир, пока себя не сможешь
- •По мотивам Пьера Абиляра: «о многом писать можно гораздо смелее, чем говорить»
- •Выбор всегда есть. По мотивам Николая Кузанского. (Каждый из нас обладает свободным выбором, а именно выбором между волением и противлением)
- •Рекомендуемые источники и литература
- •Методология психологии в «Психологическом журнале»
О Джордано Бруно. Эссе
Цыкина В. Н., студентка 2 курса
«Платон мне друг – но истина дороже» -
Один мудрец из древних восклицал
И тишине ночной, под звезд мерцанье,
Гипотез подтверждение искал.
А время шло и в дни Средневековья
Та истина не потеряла смысл.
За соль земли, за правду роковую
Джордано Бруно голову сложил.
Идя на смерть с поднятой головою,
Сей итальянец, смело говорил:
«Я умираю, вообщем, добровольно,
И знаю – не уйду в небытие.
Душа моя, душа – она бессмертна,
Она не умрет – а вознесется в Рай,
Я знаю, будет так!» - и гордо умер,
Нагнав на палачей своих священный страх.
С тех пор прошло уж времени не мало,
Вопросов стало меньше, но и все ж –
А что вперед – яйцо или наседка?
И вечный жизни спор – Так быть или не быть?!
В чем жизни смысл? Зачем пришел на землю?
И что нам делать, когда надо уходить?
Из глубины веков идут вопросы эти,
И будут волновать умы еще не сотни лет,
И будем вместе мы до истины копаться
В надежде обрести волнующий ответ.
Есть в правде прок, иль нет – судить потомкам,
А Аристотель сделал выбор свой.
Сегодня говорим мы, не сойдясь во мненье
«Платон – друг, но истина – сильней».
В Античной Греции когда–то жил знаменитый Демокрит
Самохвалова О. К., студентка 2 курса
В Античной Греции когда–то
Жил знаменитый Демокрит.
Повыше благ мирских и злата
Он путешествия ценил.
Был Демокрит в Египте, Вавилоне,
Был Индией он покорён,
В Афинах слушал он Сократа,
О смысле мирозданья размышлял.
В науках всех он преуспел немало
И красотою слога знаменит он был.
История с тех пор не знала
Умеющих так ярко говорить!
Был Демокрит велик и славен,
Учителем он Пифагору был,
Наукам многим дал начало,
Учению об атомах начало положил.
Но всех других наук важнее
Считал он изучение души –
Он кодекс изобрёл впервые
Как человеку надо жить.
Какие помыслы лелеять надо,
Каким–же, воли не давать,
Как среди множества желаний,
Недобрые и скверные узнать!
Он был великим гражданином,
Он граждан к совершенству призывал.
Его слова звучат над миром -
Им не страшны бегущие века!
Ода Аристотелю. И будет вечно психология гордиться
Быстрова Е., студентка 2 курса
О, Аристотель, сны Вселенной!
К тебе свой взор я обращу,
Ты воплощенье стати, силы, воли,
Ты Бог на сером зыбком небосклоне.
Ты кладов бездна разума земного.
Петь, говорить, тобою восхищался,
Могу часами я, не уставая.
Ты, возвышение горы Олимпа,
До бесконечности не познаваем.
Прожил ты жизнь насыщенную.
Как все Великие оставил вслед учеников.
И нет в природе ничего того, что
Ты не охватил бы мыслью.
Ушёл из жизни благородно ты,
Заботливо подумав о рабах и близких.
И будет вечно психология гордиться
Твоим бессмертнейшим трактом «О душе».
Душа и тело
Николаева О. М., студентка 2 курса
Платон, большой идеалист,
Мешал ему материалист.
Он Демокрита сочиненья,
Хотел бы сжечь без сожаленья.
Увы, коварная мечта –
Мираж, несбыточность, тщета.
Реален лишь Платона труд
Про Государства институт:
Философы им управляют,
Сословный щит их защищает.
Здесь женщины равны мужчинам
В правах, обязанностях, чинах.
Прекрасную жизнь обеспечат
Рабы - бесправные навечно.
Платон, Аристотель- ученик
В его ученье не проник.
Свое учение создал,
Он диалектику признал.
Материя – тело, а форма – душа,
А в целом – без тела, душа хороша.
Отец науки - логики
И основатель психологии,
Аристотель полагал:
Цель людей не идеал,
Не познание вещей сущности,
А деятельности могущество.