- •1. Назвіть фактори навколишнього середовища, що впливають на здоров’я людини:
- •5. Назвіть об’єкти навколишнього середовища, що підлягають обов’язковому контролю в ході санітарно-епідеміологічних спостережень:
- •3. Яке визначення здоров’я дала Всесвітня організація охорони здоров’я?
- •4. Дайте визначення поняття “популяція”:
- •5. Які недоліки має санітарно-статистичний різновид епідеміологічного методу?
- •6. Які методи дослідження використовують при медичному обстеженні популяції?
- •1. Які показники слід віднести до медичних показників стану здоров’я населення:
- •2. Які види здоров’я виділяють:
- •3. Дайте визначення поняттю “ індивідуальне теоретичне здоров’я”:
- •4. Дайте визначення поняттю “ індивідуальне фактичне здоров’я”:
- •5. Як називається інтегральний індекс, який використовується для оцінки стану здоров’я населення?
- •6. Яка мінімальна кількість зон спостереження при вивченні впливу чинників навколишнього середовища на здоров’я населення?
- •9. Які контингенти населення вважаються найбільш чутливими до впливу несприятливих факторів навколишнього середовища?
- •10. Назвіть принципи гігієнічного нормування:
- •11. Укажіть основні види впливу шкідливих чинників навколишнього середовища різного походження на організм людини:
- •2. За яких умов ризик внутрішньолікарняних інфекцій зростає?
- •3. За яких умов ризик внутрішньолікарняних інфекцій мінімізується?
- •4. Внутрішньолікарняні інфекції зумовлюють:
- •5. Дезобробка має такі види:
- •10. Чому внутрішньолікарняні інфекції характеризуються поліетіологічністю та асоціацією внутрішньогоспітальних штамів?
- •1. Основні джерела внутрішньолікарняних інфекцій:
- •2. Носіями (бацилоносіями) бувають особи:
- •3. Назвіть основні природні шляхи передачі внутрішньолікарняних інфекцій
- •9. З метою профілактики внутрішньолікарняних інфекцій до заходів санітарно-протиепідемічного режиму відносять
- •10. До основних заходів із підвищення стійкості людини до внутрішньолікарняних інфекцій відносять
- •3. Проекти будівництв бувають:
- •9. Який відсоток палатної секції лікарні повинен бути на чотири, два та одне ліжко?
- •3. За яких умов після санітарної експертизи проекту забудови замовник напише “Погоджено” (тобто проект затверджено):
- •4. Назвіть гігієнічні вимоги до площ лікарняних палат терапевтичного профілю:
- •2). Ширина коридору
- •7. Мегаритми – це ритми від:
- •8. Для профілактики десинхронозів на робочому місці необхідно:
- •10. Дайте визначення втоми:
- •11. Дайте визначення перевтоми:
- •12. Заходи підвищення працездатності та попередження перевтоми:
- •9. Нормальна фізіологічна крива це:
- •10. До змінених фізіологічних кривих відносяться:
- •11. Перерахуйте основні фази та періоди фізіологічної кривої працездатності:
- •12. Який метод використовується при вивченні питань організації трудового процесу?
- •13. Назвіть показники монотонності трудового процесу:
- •14. Назвіть показники емоційної напруженості праці:
- •2. До завдань психогігієни слід віднести:
- •3. Назвіть провідні властивості вищої нервової діяльності:
- •4. Психічне здоров’я людини характеризується:
- •5. Темперамент – це:
- •6. Для визначення властивостей темпераменту використовують опитувальник:
- •1. В ході проведення психогігієнічних досліджень вивчаються:
- •2. До провідних психогігієнічних принципів оптимізації діяльності людини відноситься:
- •4. Ефективність навчання залежить від:
- •2. Виробничий одяг:
- •3. Лікарняний одяг це:
- •4. Загальні вимоги до тканин, що використовуються для виготовлення одягу:
- •5. Тканини та одяг із тканин можуть зумовити:
- •6. При роботі в умовах підвищеної вологості використовують:
- •7. Для дослідження гігієнічних показників тканин одягу використовують методики:
- •8. Зменшити теплопровідність тканини для одягу, що використовується взимку можна:
- •9. Тканини, які не мають пор:
- •10. Гігієнічний та раціональний одяг і взуття є можливим за умови об’єднання зусиль:
- •1. Дайте перелік основних показників фізичних властивостей тканини:
- •2. Дайте перелік основних показників хімічних властивостей тканини:
- •3. До повсякденного одягу ставляться такі гігієнічні вимоги:
- •4. Підодяговий мікроклімат буде оптимальним, якщо при температурі навколишнього середовища 18-22°с проявляються наступні його параметри:
- •5. Найбільш притаманні добрі гігієнічні властивості має одяг із волокон:
- •1. Для дослідження природи (походження) тканини використовують наступні методики:
- •6. Перерахуйте методи захисту персоналу від іонізуючого випромінювання:
- •7. Вкажіть основні групи індивідуальних засобів захисту від іонізуючого опромінення:
- •8. Назвіть заходи захисту від внутрішнього опромінення:
- •9. Укажіть основні правила техніки безпеки та особистої гігієни при роботі з радіоактивними речовинами:
- •10. Який вид випромінювання є найбільш небезпечним при внутрішньому опроміненні?
- •6. Вкажіть довжину пробігу в повітрі окремих видів іонізуючого випромінювання:
- •8. Поясніть суть радіаційного контролю:
- •9. Назвіть види доз, які утворюються іонізуючим випромінюванням, та одиниці їх вимірювання:
- •4. Студент має прилади: лічильник Гейгера, лічильник Ебера, апарат Кротова, прилад Міщука, прилад Ебера. Який прилад він має використати для визначення радіоактивності?
- •2. Радіаційна гігієна вивчає:
- •3. Кого із співробітників радіологічного відділення онкодиспансеру відносять до категорії “персонал”:
- •4. Що таке радіонукліди?
- •5. Іонізуюче випромінювання це:
- •6. У яких стаціонарних відділеннях лікарень використовують рентгентерапевтичні установки для лікування:
- •7. У яких стаціонарних відділеннях лікарень використовують дистанційну променеву терапію:
- •8. До а категорії опромінювання людей відносять персонал який постійно перебуває:
- •9. До б категорії опромінюваних людей відносять персонал, який:
- •10. До в категорії осіб, які зазнають опромінення відносять:
- •1. Перерахуйте основні приміщення відділення телегаматерапії:
- •2. Перерахуйте основні приміщення кабінету рентгендіагностики:
- •3. Укажіть, в якому підрозділі радіологічного відділення лікарні існує найбільша небезпека зовнішнього опромінення персоналу (категорія а):
- •4. Назвіть основну дозиметричну величину, яка характеризує радіаційну обстановку в приміщеннях радіологічного відділення лікарні, що призначене для проведення дистанційної променевої терапії:
- •1. Перерахуйте матеріали, що використовуються для захисту при роботі з джерелами рентгенівського випромінювання:
- •1. Вкажіть ліміт ефективної дози за рік для категорії а (особи, які постійно або тимчасово працюють безпосередньо з джерелами іонізуючих випромінювань) відповідно до норм радіаційної безпеки (нрб-97):
- •2). Збільшення відстані до джерела та дотримання правил особистої гігієни
- •2. Які засоби захисту використовуються для захисту шкіри:
- •3. Назвіть засоби захисту органів дихання та слизових оболонок:
- •6. Назвіть фактори, що справляють негативний вплив на стан особового складу військ та цивільного населення, що перебуває у сховищах:
- •11. Укажіть основні типи перспективного польового житла:
- •15. Перелічіть основні заходи медичного захисту в екстремальних умовах, які вирішують медичні служби:
- •5. Назвіть нормативи площі військового сховища польового типу (м2 на 1 бійця):
- •4. Перерахуйте табельні засоби знезараження індивідуальних запасів води у польових умовах:
- •13. Перелічіть задачі медичної служби по контролю за водопостачанням військових та цивільних формувань:
- •Тема 15
- •1. Назвіть продукти у загальновійськовій пайці, що визначаються як незамінні:
- •2. Назвіть показники адекватності харчування особового складу:
- •3. Назвіть основні носії вітаміну с в наборі овочів загальновійськової пайки:
- •6. Перелічіть особливості харчування військ у польових умовах:
- •7. Перелічіть непрямі методи визначення забезпеченості особового складу формувань та військ вітамінами а та с:
- •9. Перелічіть оснащення батальйонного пункту харчування
- •10. Укажіть види організації харчування військ та потерпілого населення у польових умовах:
- •1. Запропонуйте найбільш оптимальні варіанти організації харчування особового складу формувань і військ у польових умовах при застосуванні зброї масового ураження:
- •7. Перелічіть основні умови раціонального харчування військових і цивільних формувань:
- •9. Перелічіть основні складові обстеження особового складу підрозділу для роботи пунктів водопостачання і пунктів водорозбору:
9. Нормальна фізіологічна крива це:
Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 575-576.
*1). Параболоподібна крива з максимальною акрофазою в ранішній і денний час
2). Параболоподібна крива з мінімальною акрофазою в ранішній і денний час
3). Параболоподібна крива з максимальною акрофазою в нічний час
4). Параболоподібна крива з мінімальною акрофазою в нічний час
5). Пряма, що пересікає нульову відмітку
6). Параболоподібна крива, що має дві максимальних акрофази
7). Параболоподібна крива, що має дві мінімальні акрофази
8). Параболоподібна крива
9). Параболоподібна крива, що має три акрофази
10. До змінених фізіологічних кривих відносяться:
Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 575-576.
*1). Платоподібні
*2). Інертні
*3). Двохвершинні
*4). Інвертовані
5). Циркадні
6). Циркулярні
7). Традиційні
8). Нетрадиційні
9). Фізіологічні
11. Перерахуйте основні фази та періоди фізіологічної кривої працездатності:
Даценко І. І., Габович Р. Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології: Підручник. ― 2 видання: К.: Здоров’я, 2004. ― С. 419-420.
1). Фаза післядії
*2). Фаза втягнення у діяльність, що виконується
3). Фаза низької працездатності
*4). Фаза високої працездатності
5). Фаза середньої працездатності
6). Фаза зниження працездатності, період повної компенсації
*7). Фаза зниження працездатності, період неповної компенсації
*8). Фаза зниження працездатності, період кінцевого пориву
*9). Фаза зниження працездатності, період прогресивного спаду працездатності
12. Який метод використовується при вивченні питань організації трудового процесу?
Руководство к практическим занятиям по гигиене труда / Под редакцией А. М. Шевченко. — К.: Вища школа, 1986. — С. 29.
*1). Хронометражний метод
*2). Фотографія робочого дня
3). Метод запам’ятовування чисел
4). Запам’ятовування геометричних фігур
5). Психрометричні дослідження
6). Термометрія
7). Кататермометрія
8). Анемометрія
9). Калориметрія
13. Назвіть показники монотонності трудового процесу:
Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 350-351.
*1). Число елементів в операції
*2). Тривалість виконання операцій, що повторюються
*3). Час пасивного спостереження за ходом виробничого процесу
4). Інтелектуальна напруженість
5). Емоційна напруженість
6). Напруженість функцій зорового аналізатора
7). Напруженість функцій слухового аналізатора
8). Число об’єктів одночасного спостереження
9). Тривалість зосередженого спостереження
14. Назвіть показники емоційної напруженості праці:
Даценко І. І., Габович Р. Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології: Підручник. ― 2 видання: К.: Здоров’я, 2004. ― С. 406-407.
*1). Робота в умовах дефіциту часу
*2). Робота з підвищеною відповідальністю
*3). Особистий ризик
*4). Відповідальність за безпеку інших осіб
5). Інтелектуальна напруженість
6). Напруженість функції зорового аналізатора
7). Потужність зовнішньої роботи
8). Перебування в вимушеній позі
9). Нестаціонарне робоче місце
15. Назвіть показники інтелектуальної напруженості праці:
Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 350.
*1). Відсутність необхідності приймати рішення
*2). Вирішення простих задач за інструкцією
*3). Вирішення складних задач за алгоритмом
*4). Творча діяльність
5). Число елементів в операції
6). Тривалість виконання операцій, що повторюються
7). Час пасивного спостереження за ходом виробничого процесу
8). Тривалість зосередженого спостереження
9). Час активних дій
16. Яким методом вивчають умовно-рефлекторну діяльність?
1). Динамометрія
*2). Хронорефлексометрія
3). Електротреморометрія
4). Електрокардіографія
5). Тонометрія
6). Спірометрія
7). Ергографія
8). Спірографія
9). Коректурна проба
17. Який метод використовують для вивчення уваги?
*1). Метод відшукування чисел
*2). Коректурна проба
3). Запам’ятовування чисел
4). Запам’ятовування геометричних фігур
5). Хронорефлексометрія
6). Електротреморометрія
7). Визначення критичної частоти світлових миготінь
8). Ергографія
9). Спірометрія
Кінцевий контроль рівня знань студентів
1. При дослідженні працездатності програміста ЕОМ встановлено, що час простої зорово-моторної реакції збільшився у середині зміни на 30 % по відношенню до рівня у кінці першої години праці. Вкажіть у якій системі зміни організму викликають виникнення стану втоми?
1). У м’язовій
*2). У центральній нервовій
3). У дихальній
4). У серцево-судинній
5). У периферичній нервовій
2. У процесі роботи на конвеєрі робітниця пакує дитячі іграшки у картонні коробки. Тривалість однієї операції складає 20 секунд, вона містить 5 різноманітних елементів. Робота проводиться сидячи. Суттєво зменшення рівня працездатності пакувальниці реєструється вже на початку 3-ї години праці. Чим можна пояснити такий швидкий розвиток втоми?
1). Впливом виробничого шуму
2). Вимушеною робочою позою
3). Гіподинамією
*4). Монотонністю праці
5). Впливом виробничої вібрації
3. Хронометражні спостереження за працею каменяра, який протягом робочого дня займається укладкою цегли на будівництві житлового будинку, показали, що час праці займає 80 % робочої зміни, а 20 % займають нерегламентовані перерви. Яка найбільш вагома причина швидкого розвитку втоми і низької працездатності каменяра?
1). Потужній потік імпульсів в ЦНС
*2). Велика концентрація молочної кислоти в м’язах
3). Дефіцит кисню в м’язах
4). Накопичення в м’язах СО2
5). Виснаження енергетичних ресурсів
4. Праця оператора машинного набору вимагає запам’ятовування на короткий проміжок часу великої кількості послідовних окремих елементів роботи. Який вид пам’яті характеризує працю оператора?
*1). Оперативна
2). Довгострокова
3). Короткострокова
4). Логічна
5). Рухова
Тема 7
Вихідний контроль рівня знань студентів
1. Психогігієна це галузь гігієни, що вивчає:
Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 561.
*1). Нервово-психічне здоров’я населення
*2). Динаміку нервово-психічного стану населення
3). Рівень захворюваності населення
4). Принципи психофізіологічної корекції психічних захворювань
5). Комплексну оцінку рухової активності
6). Принципи психогігієнічного корекції психічних захворювань
7). Вікові особливості перебігу психічних розладів
8). Статеві особливості перебігу психічних розладів
9). Застосування засобів психофізіологічного впливу на організм