1. Оглавление

1. ВВЕДЕНИЕ

1. Тематический план лекций и практических занятий.

II. Разделы, выносимые на самостоятельное изучение.

Раздел 1. Введение в психологию.

Раздел 2. Психология личности.

III. Как написать контрольную работу.

IV. Словарь психологических терминов.

5. Психологические тесты.

Заключение

Список рекомендуемой литературы

2. ВВЕДЕНИЕ

Курс «Психология и педагогика» является обязательным для студентов непсихологических специальностей. Трудность его усвоения для студентов- заочников заключается в том, что основная доля времени отводится на самостоятельное изучение тем. Цель данного пособия заключается в том, чтобы по возможности облегчить самостоятельное изучение тем, выносимых на самостоятельное изучение.

Прежде всего, студенту - заочнику необходимо проработать весь теоретический материал, не только изложенный в данном пособии, но и используя рекомендованную литературу. Ответив на вопросы для самопроверки, Вы сможете убедиться, насколько хорошо он усвоен, что Вам понятно, а что не понятно.

Далее Вы можете перейти к следующему этапу работы, выполнению практических заданий. Они помогут студенту связать теорию с реальной личной практикой, что в дальнейшем поможет широко использовать полученные знания в различных жизненных ситуациях.

Чтобы лучше понять себя, свои способности, психологические особенности собственной личности, составить свой психологический портрет, а значит научиться разбираться в психологических особенностях других людей, Вам предлагается сборник психологических тестов.

Для более углубленного изучения одной из тем, студенту предстоит написать контрольную работу, для этого обратитесь к соответствующему разделу, где даются рекомендации к написанию контрольной работы и их примерная тематика.

I. Тематический план лекциий и семинарских занятий.

1. Тематический план лекций

Наименова- ние раздела	Тема лекции. Основные вопросы темы.	Кол. час.
Введение в психологию	Предмет психологии. История и основные этапы развития психологической науки. Отрасли психологии. Методы психологических исследований.	2
Психология личности	Психология личности. Понятие личности в психологии, биологические и социальные элементы личности и ее структура. Свойства личности. Способности, задатки, склонности, талант, гениальность. Эмоции и чувства. Виды и роль эмоций в жизни человека. Функции и качество чувств. Психические состояния, их свойства. Потребности, их классификация. Мотивы, мотивация, направленность личности. Характер. Акцентуации характера.	6
Понятие групп в психологии и педагогике	Психология групп. Понятие социальной группы, их классификация. Психология малых групп. Примитивная группа. Коллектив. Проблема лидерства. Стили руководства. Понятие психологического климата. Большие группы. Их классификация. Особенности взаимодействия в больших группах. Психология толпы. Принципы воздействия. Массовая аудитория.	6
Общение	Общение- основа межличностных отношений. Содержание общения. Понятие социальной роли и ролевого веера. Позиции в общении. Уровни и формы общения. Конфликты и пути выхода из них. Правила оптимального общения.	4
	Итого по учебной дисциплине:	18

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Наименова- ние раздела	Тема семинара. Основные вопросы темы.	Кол. часов
Введение в психологию	Предмет и задачи психологии. Этапы ее развития. Отрасли психологии. Методы психологических исследований.	2
Психология личности	Способности, задатки, склонности, талант, гениальность. Тест на коэффициент интеллекта. Активность, направленность, устойчивость личности. Тесты на тип темперамента, интро- экстраверсию. Эмоции, чувства. Классификация комплекса чувств по Дадонову. Рисуночный тест «Дом, дерево, человек». Депрессивные состояния и пути выхода из них. Тест на психическое здоровье Томаса Лангера. Тест на уровень депрессий. Правила релаксации.	6
Понятие групп в психологии и педагогике	Понятие группы. Классификация и краткая характеристика. Примитивная группа (особые типы реакций, правила поведения). Понятие коллектива, уровни его развития. Влияние коллектива и группы на личность. Проблема лидерства. Методика исследования коллектива (социометрия). Разновидности больших групп в социальной психологии. Особенности поведения человека в толпе. Конфликты. Ролевая игра на тип выхода из конфликтной ситуации.	6
Общение	Понятие общения, его виды и уровни. Социальная роль, ролевой веер. Позиции в общении. Ролевая игра «Психологические особенности личности в общении». Уровни общения (примитивный, конвенциональный, стандартизованный, игровой, деловой, духовный, манипулятивный). Невербальное общение. Язык телодвижений. Ролевая игра на невербальное общение.	4
	Итого	18