Шестаков УМП_эт-бм макет

предельных экономических показателей, но и для выбора научного варианта из возможного числа гипотез.

Революционные идеи обусловил маржинализм и в области количественной теории денег Рикардо и Милля. В результате пришло время неформального признания главных функций денег: средство обращения, мера стоимости (единица счета), средство сбережения, накопления или средство сохранения стоимости.

Первыми авторами здесь явились И. Фишер и А. Пигу.

Фишер, развивая традиции американской школы маржинализма, вывел уравнение обмена: MV = PQ.

Судя по этому уравнению только в том случае, если не связывать стоимость денег со стоимостью денежного материала, а скорость их обращения и количество товарной массы в краткосрочном периоде принять на постоянном уровне, был бы возможен ортодоксальный вариант количественной теории денег: в результате стоимость товара и денег и изменение цен на товары зависело бы исключительно от количества денег.

В свою очередь А. Пигу внес коррективу в методологию исследования денег по Фишеру, предложив учитывать мотивы хозяйствующих субъектов на микроуровне (фирмы, компании, частные лица), обуславливающие их склонность к ликвидности, т.е. стремление откладывать часть денег в запас в виде банковских вкладов или ценных бумаг. Отсюда, по Пигу, в той мере, в какой будет иметь место ликвидность денег, будет происходить и адекватная корректировка цен.

Революционным можно признать и то обстоятельство, что методологический инструментарий маржинализма позволил снять вопрос о первичности и вторичности экономических категорий. Это произошло прежде всего благодаря предпочтению каузальному подходу функционального, ставшего важнейшим средством, анализа и превращения экономической теории в точную науку.

В совершении маржинальной революции в экономической литературе обычно выделяют 2 этапа:

1-й этап (70-80 гг. 19 в.), когда возникли идеи обобщенного экономического анализа в трудах австрийца К. Менгера и его учеников. На этом этапе среди представителей маржинальной теории большое признание получил К. Менгер, как глава австрийской школы, которая выступала против исторического и социологического подходов в экономической теории, ратуя, как и классическая школа, за чистую экономическую науку. При этом, ставшая на этом этапе уникальной теория предельной полезности объявлялась школой, главным условием определения ценностей, а сама оценка полезности товара признавалась психологической характеристикой со стороны конкретного человека. Поэтому первый этап маржинализма принято называть субъективным направлением политэкономии.

2-ой этап приходится на 90-е гг. XIX в. С этого времени маржинализм становится популярным и приоритетным во многих странах. Главное

171

достижение маржиналистов на этом этапе сводится к отходу от субъективизма и психологизма маржиналистов 7080 гг.

В результате представители новых маржинальных экономических идей стали расцениваться в качестве преемников классической политэкономии и называться неоклассиками. А их теория получила название неоклассической. На 2-ом этапе наибольший вклад внесли англичанин А. Маршалл, американец Б. Кларк, итальянец В. Паретто.

Вопросы для самоконтроля

5.В чем особенность экономической мысли Древнего мира?

6.Какими особенностями характеризовалась экономическая мысль Средневековья?

7.В рамках каких экономических учений сформировалась экономическая наука?

8.В чем суть экономических учений меркантилистов и физиократов?

9.Каков вклад классической школы политэкономии в развитие экономической науки?

10.Каковы особенности марксизма как экономического учения?

11.В чем суть маржинальной «революции»? Каковы основные постулаты маржинализма?

МОДУЛЬНАЯ ЕДИНИЦА 6.4. СОВРЕМЕННЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ

1.Неоклассицизм и кейнсианство

2.Институционально-социологические школы

3.Истоки российской экономической мысли

4.Развитие экономической науки в СССР и РФ

1.Неоклассицизм и кейнсианство

Кчислу современных принято относить экономические теории, сформировавшиеся в конце XIX и в начале XX веков. Главными из них являются направления:

1. Неоклассическое

2. Кейнсианское

3. Институционально-социологическое Неоклассическое направление возникло как реакция на экономическую

теорию К. Маркса, как ее критическое осмысление. Оно господствовало до 30-х годов XX века и воспевало свободную конкуренцию.

Одним из ведущих представителей неоклассической теории, лидер кембриджской школы был Альфред Маршалл (1842-1924).

В своем главном труде – шеститомнике «Принципы экономикс» (1890) Маршалл исследовал экономическую деятельность людей с позиции чисто экономической теории и идеальной модели хозяйствования, возможной

172

благодаря совершенной конкуренции, но придя через новые маржинальные принципы к идее равновесия экономики, характеризовал ее лишь как частную ситуацию. Подобный подход стал определяющим как для созданной им кембриджской школы, так и для неоклассиков конца XIX в. – первой трети XX в.

Термин «экономикс» Маршалл ввел в первой же главе первой книги «Принципы экономикс» которая начинается со следующего определения: «Политическая экономия или экономическая наука (экономикс) занимается исследованием нормальной жизнедеятельности человеческого общества, она изучает ту сферу индивидуальных и общественных действий, которая теснейшим образом связана с созданием материальных основ экономики».

Маршалл попытался синтезировать идеи английской классической школы и концепцию маржиналистов, в частности, он рассматривает рыночное равновесие как равенство цен предложения и спроса, при этом цены предложения определяются издержками производства, а цены спроса полезностью товара. Издержки производства Маршалл определил, как усилия и жертвы, необходимые для изготовления данного товара. Он сводил их к отрицательным эмоциям: у рабочих это связано с расходом их сил; у предпринимателей – с воздержанием от потребления и риском капиталовложений. Денежная цена издержек производства должна компенсировать эти отрицательные ощущения. Такой подход позволил Маршаллу найти общий знаменатель для затрат труда и капитала. Динамика издержек производства зависит от изменения объема производства. Вклад Маршалла в теорию спроса связан с разработкой им категорий «спроса и предложения», которую он определял как соотношение между возрастанием запаса данного блага (ростом предложения) и падением цены или наоборот, между уменьшением запаса (сокращением предложения) и ростом цены.

Маршаллом предложен математический инструментарии для измерения эластичности спроса.

Однако господство неоклассической теории было серьезно подорвано теорией Дж.М.Кейнса (1883-1946гг.) или кейнсианством. Его представители признали наличие серьезных пороков в механизме свободой конкуренции.

Кейнсианская теория, во-первых, вернулась к анализу народнохозяйственных процессов на базе макроэкономического метода исследования; во-вторых, выступила с обоснованием необходимости государственного регулирования процесса капиталистического воспроизводства.

В 70-80-х гг., когда чрезмерное вмешательство государства в экономику стало тормозить развитие общественного производства, неоклассическое учение снова становится актуальным и остается таковым до настоящего времени. В Западной экономической литературе это направление получило название «новый классический экономикс».

Современная политическая экономия, известная под названием «экономикс», имеет в своей основе маржинальную экономическую теорию и представляет собой попытку синтезировать классическую экономию и

173

маржинализм. Курс «Экономикс» впервые начал читать в Кембриджском университете А. Маршалл (1842-1924 гг.) в 1902 г. он сменил курс политической экономии классической школы Дж. С. Милля.

Неоклассическое направление экономической науки представлено современными теориями монетаризма и неолиберализма.

Монетаризм – теория стабилизации экономики, в которой главенствующую роль играют денежные факторы.

Неолиберализм – теория, согласно которой необходимо сокращать вмешательство государства в экономику, ибо частное предпринимательство (Л. Музес (1881-1973 гг.) и Ф. Хайек (1889-1992 г.)) способно вывести экономику из кризиса и обеспечить ее подъем и благосостояние населения.

2. Институционализм

Термин «институционализм» происходит от слова «институт» или «институция», под которым понимается определенный обычай, порядок, принятый в обществе, а также закрепление обычаев в виде закона или учреждения. Идеологи институционализма относили к институтам как надстроечные, так и экономические явления: государство, семью, частную собственность, корпорации, систему денежного обращения и др. Расплывчатое понятие «институт» тем не менее носило уже отмеченную идейную нагрузку: оно означало стремление к расширению предмета экономической науки, включение в анализ неэкономических явлений и учреждений.

Институционализм зародился в США на рубеже XIX и XX вв. Три крупных экономиста стоят у его истоков: Торстейн Веблен, Джон Коммонс и Уэсли Клэр Митчелл. Рассмотрение этого течения в целом показывает, как на фоне развертывания кризиса «институционализм» как специфическое течение буржуазной политической экономии и в наши дни насчитывает немало сторонников. Вопрос об особенностях институционализма представляет большой интерес, так как после второй мировой войны это течение стало одним из ведущих в современной буржуазной политической экономии. Оно представлено такими буржуазными теоретиками, как Дж. Гэлбрейт, Л. Грачи, В. Гордон, Г. Мюрдаль, Р. Хейлбронер и др.

По некоторым оценкам, отсчет времени возникновения институционального направления экономической мысли следует начинать с даты опубликования монографии Т. Веблена «Теория праздного класса», т.е. с 1899 г. Однако, учитывая появившиеся позднее не менее значимые публикации Дж. Коммонса и У. Митчелла, обозначившие зарождение как бы новых течений в рамках институционализма, период четкого формирования идей и концепций этого направления экономической теории в единое целое приходится все же на 20-30-е гг. XX в.

Труды названных американских ученых и их последователей объединяет антимонопольная направленность, идея учета влияния на экономический рост всей совокупности общественных отношений и необходимости

174

государственного вмешательства в экономику. Причем в последней части можно упомянуть требование усилить “контроль общества над бизнесом”, вынесенное Дж. Б. Кларком даже в заголовок своей одноименной книги, изданной в 1926 г. Как писал Ф. Хайек, «если монополии в каких-то сферах неизбежны, то лучшим является решение, которое до недавнего времени предпочитали американцы, контроль сильного правительства над частными монополиями. Последовательное проведение в жизнь этой концепции обещает гораздо более позитивные результаты, чем непосредственное государственное управление».

Представители раннего институционализма (Г. Веблен, У. Гамильтон, Д. Коммонс, У. Митчелл) подменяют анализ экономических законов капитализма описанием и систематизацией различных социальных явлений и процессов, именуемых ими институциями. Категория «институции» весьма неопределенна. Под институциями понимаются либо различного рода социальные явления как базисного, так и надстроечного характера (налоги и семья, государство и профсоюзы, конкуренция и монополии, частная собственность и финансовая система и т.п.), либо лежащие в их основе, как полагают институционалисты, различного рода психологические, правовые, этические и другие явления (обычаи, инстинкты, привычки и т.д.).

Институции подчас рассматриваются как своеобразный метод анализа или прием описания явлений капиталистической экономики.

Следовательно, институции — это юридически оформившиеся обычаи, имеющие в своей основе психологию различных профессиональных или социальных групп. Общественные обычаи, по утверждению институционалистов, регулируют хозяйственную деятельность людей. В действительности же нравы и обычаи, хотя и оказывают некоторое влияние на форму экономических отношений, ни в коей мере не определяют их сущность, а сами, в конечном счете, определяются характером господствующих общественно-производственных отношений.

В обозначившихся трех течениях институционализма Т. Веблен возглавляет социально-психологический (технократический) вариант институциональных исследований, Дж. Коммонс — социально-правовой (юридический), У. Митчелл — конъюнктурно-статистический (эмпирикопрогностический).

Появление институционализма вызвало существенный сдвиг в буржуазной политической экономии — от описания и апологии преимущественно исторического прошлого капитализма (характерных для исторической школы) и оторванных от реальной жизни схоластических абстракций маржинализма к описанию и классификации действительно существующих экономических явлений капитализма.

Таким образом, институционализм является одним из теоретических предшественников возникшей в 30-е гг. кейнсианской и неолиберальной концепции государственного регулирования экономики, основной идеей которой является вмешательство государства в экономику.

175

Эволюция институционализма проявилась в возникновении «неоинституционализма»

3. Истоки российской экономической мысли

Заметную роль в развитии экономической теории сыграла история русской экономической мысли. Еще в Древней Руси экономические идеи содержались в богословских трактатах, государственно-правовых актах, фольклоре, тесно переплетаясь с философскими идеями, религиозными поучениями.

Главными направлениями экономической мысли России конца XVIXVII веков были: проблемы ликвидации раздробленности; ограничение боярского и вотчинного земледелия; защита поместной системы; ускорение роста производительных сил; развитие разделения труда; создание мануфактур; организация торговых центров; создание всероссийского рынка.

В XVII веке Россия стала огромным государством с мощными экономическими ресурсами. Встала проблема их рационального использования. Экономическими проблемами занимались передовые государственные деятели того времени А. Ордин-Нащокин, Петр I.

Современник Петра I, И.Т. Посошков выступал: за развитие отечественной промышленности; за развитие протекционизма для создания благоприятных условий русским купцам; за развитие внутреннего рынка в России.

Его работа «Книга о скудности и богатстве» характеризует экономические взгляды той эпохи.

Прогрессивные экономические идеи 1-й четверти XVIII века были поддержаны М.В.Ломоносовым.

Во второй половине XVIII века началось разложение феодального строя в России. Начинают складываться капиталистические отношения.

На антифеодальных позициях стояли:

Профессора Московского университета И.А.Третьяков, С.Е.Десницкий. Они много критиковали, но почти ничего не меняли.

А.Н.Радищев в своем сочинении «Путешествие из Петербурга в Москву» обозначил проблему отмены крепостного права, помещичьей собственности на землю и передачи ее крестьянам. Выступил за развитие крестьянского хозяйства.

П.П.Пестель, декабрист, автор «Русской правды». Он требовал уничтожения крепостного права и монополии помещиков на землю, признания частной собственности на землю крестьян. Это были самые радикальные экономические предложения среди проектов декабристов.

Н.И.Тургенев в книге «Опыт теории налогов» осуждал крепостное право и рабство крестьян, провозглашал преимущества свободной хозяйственной деятельности, отвергал привилегии дворян, выступал за крестьянскую частную собственность на землю.

176

Начало демократического этапа в развитии русского общества положил В.Г.Белинский. Он выступал: критиком самодержавия, крепостничества и капитализма; защитником крестьянства; вдохновителем демократии.

Пропаганду демократии продолжал М.В.Петрашевский и его последователи петрашевцы. Они стояли на позициях крестьянской революции, их деятельности отразила подъем крепостного движения в России, связанный с кризисом крепостничества.

Наиболее выдающимся теоретиком, достигшим вершин экономической мысли, был Н.Г.Чернышевский. Он создал «экономическую теорию трудящихся», в которой подверг критике крепостничество, капитализм и выступил за социалистическое общество. Создание этой теории потребовало от автора систематического анализа таких экономических категорий, как разделение труда, производительность труда, конкуренция, закон стоимости, закон распределения, система наемного труда.

В 70-90-х гг. XIX века в России широкое распространение получили экономические идеи народничества. Его классовой основой было крестьянство.

Либеральные народники не увидели, что в 80-х годах XIX века капитализм в России стал реальностью, уже не был теоретической гипотезой. Это привело к разложению народничества. Оно потеряло социальную опору. Но оно еще долго было серьезным препятствием для развития пролетарской экономической мысли. Ее научной основой был марксизм, который уже пробивал себе дорогу в Россию.

Крупным популяризатором идей марксизма в России был Н.И.Зубов. Он раньше других русских экономистов изложил идеи «Капитала» К.Маркса и отстаивал их от извращения идеологами буржуазии и дворянства.

История подлинно марксистской экономической мысли в России началась с Г.В.Плеханова. Он порвал с народничеством, подверг критике утопический социализм, связал социализм с рабочим движением. Считал главной задачей в борьбе за социализм – соединить рабочее движение с научным социализмом. Он высказался по ряду вопросов экономической теории – о товарном производстве, о законе стоимости, о ценах, о прибавочной стоимости, об экономических кризисах, ренте, динамике народонаселения и др.

Наряду с Г.В.Плехановым в этот же период выступили и представители раннего русского марксизма – П.Б.Аксельрод, В.И.Засулич, Н.Е.Федосеев, И.А.Гурвич. Прикрываясь марксистской терминологией, П.Б.Струве, М.И.Туган-Барановский, С.Н.Булгаков, пытались лишить его революционного содержания. Это были так называемые «легальные марксисты».

4. Развитие экономической науки в СССР и РФ

Особую страницу в истории русской экономической мысли занимают работы В.И.Ленина. Основные заслуги В.И.Ленина в области политической

177

экономии: создал теорию империализма как продолжение и развитие экономической теории К.Маркса применительно к новой исторической эпохе, теории о государственно-монополистическом капитализме, о двух путях (типах) развития капитализма в сельском хозяйства; разработал вопросы об основных путях строительства социалистической экономики – индустриализации, кооперировании крестьянства и культурной революции, теорию НЭПа, вопросы организации и оплаты труда при социализме, сформулировал закон возвышения потребностей.

Со времени В.И. Ленина в России государственная собственность на средства производства считалась основой экономики страны. Н.Д. Кондратьев (1892-1938) – русский ученый-экономист, провел исследования движения товарных цен, процента на капитал, заработной платы, объемов внешней торговли, производства чугуна в экономически развитых странах мира - Англии, Франции, Германии, США за длительный период, около 140 лет и сделал вывод о наличии больших циклов конъюнктуры протяженностью в 48-55 лет. Кондратьев обосновал их причины и предсказал сроки будущих «длинных волн» экономического развития. Из теории Кондратьева следовало, что за депрессией последует новый подъем капиталистической экономики. В этом советская власть узрела «буржуазную апологетику».

Второй и последней каплей стала теория Кондратьева о необходимости защиты крепких крестьянских хозяйств, что противоречило взятому партией курсу на сплошную коллективизацию. Поэтому Кондратьев в 30-е годы был репрессирован, а в 1938г. – расстрелян. Его работы стали доступны отечественным ученым только в конце 80-х годов.

Большой вклад в аграрную теорию внес другой русский ученый – А.В.Чаянов (1888-1937). Чаянов отстаивал идею устойчивости семейного трудового хозяйства, его более высокой эффективности по сравнению с крупными коллективными хозяйствами. Ученый отстаивал идею о том, что семейное трудовое хозяйство коренным образом отличается от фермерского хозяйства, так как в основе его деятельности лежит удовлетворение потребностей семьи, а не получение прибыли. Чаянов пишет, что именно семейное трудовое хозяйство во время первой мировой войны, революции, периода «военного коммунизма» проявило особую устойчивость и нужно повсеместно его поддерживать и развивать этот уникальный вид хозяйства. Кооперативы должны образовываться лишь в той области, где более сложная техническая основа недоступна крестьянскому хозяйству. Чаянов считал, что существуют такие виды производства, которые вообще нельзя обобществлять, так как снижается эффективность. Такие взгляды противоречили установкам Советского государства того времени, полностью расходились с курсом страны – на коллективизацию. В 1930г. Чаянов был арестован, а в 1937 г. расстрелян, как “враг народа”. Реабилитирован Чаянов, как и многие другие, был только в конце 80-х годов, тогда же стали известны его экономические труды.

178

Леонид Витальевич Канторович (1912-1986) - российский ученыйэкономист и математик – единственный в России лауреат Нобелевской премии. Именно он ввел в экономическую и математическую науки понятие и модель линейного программирования в целях разработки оптимального подхода в процессе использования ресурсов. Основной труд Канторовичаего работа «Экономический расчет наилучшего использования ресурсов». Ему впервые удалось построить статистическую и математическую модель текущего и перспективного планирования использования ресурсов. Канторович доказывал, что любые экономические проблемы могут решаться как задачи максимизации продукции при многочисленных ограничениях. По сути, теория Канторовича была применима к любому типу экономики. Но коммунистическая партия СССР такого не могла допустить, и теории Канторовича было придано классовое звучание, она была поставлена на службу социалистической плановой экономике и названа «теорией оптимального планирования».

В разработке	проблем экономической теории в нашей стране в разные
периоды активно участвовали		Г.М.Крыжановский,	С.Г.Струмилин,
В.П.Милютин,	Л.А.Леонтьев,	Н.А.Вознесенский,	В.С.Немчинов,
К.В.Островитянов, А.М.Румянцев,		Т.С.Хачатуров,	Г.А.Козлов,
В.Т.Чунтулов,	А.А. Успенский,	З.В.Атлас, П.Г.Бунич, В.Г.Венжер,

Я.А.Кронрод, В.А.Медведев, А.Д.Смирнов, И.А.Цаголов и другие.

В настоящее время по руководством ведущих ученых продолжается формирование школ современной российской экономической мысли.

Вопросы для самоконтроля

1.В чем заключаются сходства и различия неоклассической и кейнсианских экономических школ?

2.Что представляет собой институционализм как экономическое течение? В чем суть понятия «институт»?

3.Кто стоял у истоков российской экономической мысли?

4.Что было характерно для российской дореволюционной экономической науки?

5.Назовите основных представителей советской и современной российской экономической науки.

179

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО НАПИСАНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ

1. Основные требования

В течение первых двух недель с начала семестра, в рамках которого выполняется курсовая работа, студент должен самостоятельно или с помощью преподавателя, закрепленного кафедрой в качестве научного руководителя, выбрать из списка, предложенного кафедрой, тему для своей будущей курсовой работы и сообщить ее своему научному руководителю. Тема курсовой работы может быть предложена студентом помимо указанного списка, но она обязательно должна быть согласована с научным руководителем. Игнорирование данного требования может привести к возврату уже выполненной курсовой работы, без ее рецензирования со всеми вытекающими из этого факта последствиями.

Тема курсовой работы раскрывается на основе изучения монографий, периодических изданий, нормативно-правовых актов, статистических материалов и интернет-ресурсов, а не только на базе материалов учебников и учебных пособий. В списке использованных материалов должны быть отражены только использованные при написании работы источники (монографии, журнальные и газетные статей, справочники, учебники, учебные пособия, официальные документы и т.д.).

Курсовая работа обязательно должна иметь план, включающий: введение, основную часть, заключение, список использованных материалов, а в ряде случаев еще и приложение.

Соответствующим образом должен быть оформлен научный аппарат: сноски, ссылки, список использованных материалов.

Текст должен иметь характер самостоятельного изложения в соответствии с планом курсовой работы. Не допускается дословное переписывание материалов из того или иного источника.

Размер курсовой работы не должен быть излишне большим (в среднем 25 страниц). Однако нельзя принимать от студента и работу на нескольких страницах. Минимальный объем 25 (двадцать пять) страниц стандартного формата А4, максимальный 30 (тридцать) страниц печатного текста через 1,5 (полтора) межстрочных интервала. Не допускается написание текста курсовой работы от руки, возможно написание на стандартных листах для машинописи. В этом случае количество символов в рукописной курсовой работе должно соответствовать допустимому диапазону количества символов для машинописной работы (35 000—50 000).

Успешное выполнение курсовой работы во многом зависит от правильной организации ее подготовки и написания, а также соблюдения основных требований, которые к ней предъявляются.

Основные этапы:

1-й этап - выбор темы;

180