- •Анкетные данные
- •Решения мппк
- •Анамнез
- •Раннее психомоторное развитие
- •Перенесенные заболевания
- •Раннее речевое развитие
- •Данные о нервно-психическом и соматическом состоянии (на основании медицинской карты)
- •1. Общие данные
- •2. Состояние слухового внимания
- •3. Исследование зрительного восприятия
- •Исследование состояния моторной сферы
- •Анатомическое строение артикуляционного аппарата
- •Состояние звукопроизношения
- •Состояние дыхательной и голосовой функции
- •Особенности динамической стороны речи
- •Воспроизведение звуко-слоговой структуры слова
- •Состояние фонематического восприятия
- •1. Повторение слогов с оппозиционными звуками
- •Состояние фонематического анализа и синтеза
- •Исследование состояния импрессивной речи
- •2. Понимание различных форм словоизменения
- •Исследование состояния экспрессивной речи
- •1. Общая характеристика речи
- •2. Состояние активного словаря
- •Состояние связной речи
- •Логопедическое заключение
- •Консультации врачей-специалистов
- •Дневник логопеда
Состояние фонематического анализа и синтеза
4 года (выделение звука [р] из слов – определить «рычит» ли собачка
в словах):
Майка___________________________Санки____________________________
Шапка___________________________Пирамидка________________________
Рыба_____________________________Рак______________________________
Корова___________________________Лимон___________________________
5 лет (выделение начального ударного гласного из слов):
Астра____________________________Арка____________________________
Осень____________________________Озеро___________________________
Улей_____________________________Уши_____________________________
Иглы_____________________________Искра____________________________
6 лет:
• выделение конечного согласного из слов:
Кот_______________________________Сук_____________________________
Сом______________________________Малыш__________________________
Лимон____________________________Грач_____________________________
Сироп____________________________Лещ_____________________________
• выделение начального согласного из слов:
Мост_____________________________Банка____________________________
Пол______________________________Тапки____________________________
Вода_____________________________Чайник___________________________
Дом______________________________Щетка___________________________
• Определение последовательности звуков в слове:
Кот______________________________Вата_____________________________
Дом_____________________________Лапа_____________________________
Нос_____________________________Рыба______________________________
Суп_____________________________Шина_____________________________
• Определение количества звуков в словах:
Нос_____________________________Ваза______________________________
Бык_____________________________Батон_____________________________
Кит_____________________________Банка_____________________________
Исследование состояния импрессивной речи
1. Пассивный словарь ( объем словаря, соответствие возрастной норме)
4 года____________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
5 лет____________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
6 лет____________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Понимание различных форм словоизменения
Дифференциация единственного и множественного числа существительных (показать по картинкам)
4 года:
Кот-коты__________________________________________________________
Машина-машины___________________________________________________
Окно-окна_________________________________________________________
Лист-листья________________________________________________________
5 лет:
Медведь-медведи___________________________________________________
Кукла-куклы_______________________________________________________
Дерево-деревья_____________________________________________________
Стул-стулья________________________________________________________
6 лет:
Пень-пни__________________________________________________________
Ворона-вороны_____________________________________________________
Перо-перья_________________________________________________________
Гнездо-гнезда______________________________________________________
Дифференциация предложно-падежных конструкций (показать по картинкам)
4 года:
Кошка в домике.____________________________________________________
Кошка на крыше.___________________________________________________
Бабочка над цветком.________________________________________________
Мышка под грибком.________________________________________________
5 лет:
Бабочка на цветке.__________________________________________________
Елочка перед домом.________________________________________________
Кошка за домом.____________________________________________________
Бабочка около цветка._______________________________________________
6 лет:
Собака спит под крыльцом.___________________________________________
__________________________________________________________________
Собака вылезает из-под крыльца.______________________________________
__________________________________________________________________
Кошка прячется за домом.____________________________________________
__________________________________________________________________
Кошка выходит из-за дома.___________________________________________
__________________________________________________________________
Дифференциация существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами (показать по картинкам)
4 года:
Дом-домик_________________________________________________________
Ложка-ложечка_____________________________________________________
Ведро-ведерочко____________________________________________________
5 лет:
Стол-столик________________________________________________________
Кровать-кроватка___________________________________________________
Окно-окошечко_____________________________________________________
6 лет:
Мяч-мячик_________________________________________________________
Ваза-вазочка_______________________________________________________
Одеяло-одеяльце____________________________________________________
Дифференциация глаголов с различными приставками (показать по картинкам)
4 года:
Мальчик выходит из дома.___________________________________________
__________________________________________________________________
Мальчик переходит улицу.___________________________________________
__________________________________________________________________
Мальчик подходит к дому.___________________________________________
__________________________________________________________________
5 лет:
Птичка вылетает из клетки.___________________________________________
__________________________________________________________________
Птичка подлетает к клетке.___________________________________________
__________________________________________________________________
Птичка залетает в клетку.____________________________________________
__________________________________________________________________
6 лет:
Машина выезжает из гаража._________________________________________
__________________________________________________________________
Машина отъезжает от гаража._________________________________________
__________________________________________________________________
Машина объезжает гараж.____________________________________________
__________________________________________________________________
Машина въезжает в тоннель.__________________________________________
__________________________________________________________________
Понимание предложений (показать по картинкам)
4 года:
Девочка поздравляет мальчика._______________________________________
__________________________________________________________________
Мальчик поздравляет девочку.________________________________________
__________________________________________________________________
Что в руках у девочки?_______________________________________________
__________________________________________________________________
Что в руках у мальчика?_____________________________________________
__________________________________________________________________
5 лет:
Мальчик убегает от щенка.___________________________________________
__________________________________________________________________
Щенок убегает от мальчика.__________________________________________
__________________________________________________________________
Что щенок хочет отнять у мальчика?___________________________________
__________________________________________________________________
6 лет:
Бабочка сидит на цветке, который уже распустился.______________________
__________________________________________________________________
Бабочка сидит на цветке, который еще не распустился.___________________
__________________________________________________________________