- •Анкетные данные
- •Решения мппк
- •Анамнез
- •Раннее психомоторное развитие
- •Перенесенные заболевания
- •Раннее речевое развитие
- •Данные о нервно-психическом и соматическом состоянии (на основании медицинской карты)
- •1. Общие данные
- •2. Состояние слухового внимания
- •3. Исследование зрительного восприятия
- •Исследование состояния моторной сферы
- •Анатомическое строение артикуляционного аппарата
- •Состояние звукопроизношения
- •Состояние дыхательной и голосовой функции
- •Особенности динамической стороны речи
- •Воспроизведение звуко-слоговой структуры слова
- •Состояние фонематического восприятия
- •1. Повторение слогов с оппозиционными звуками
- •Состояние фонематического анализа и синтеза
- •Исследование состояния импрессивной речи
- •2. Понимание различных форм словоизменения
- •Исследование состояния экспрессивной речи
- •1. Общая характеристика речи
- •2. Состояние активного словаря
- •Состояние связной речи
- •Логопедическое заключение
- •Консультации врачей-специалистов
- •Дневник логопеда
Раннее психомоторное развитие
Голову держит с____________________________________________________
Сидит с____________________________________________________________
Ползает с__________________________________________________________
Стоит с____________________________________________________________
Ходит с____________________________________________________________
Появление первых зубов_____________________________________________
Количество зубов к году_____________________________________________
Перенесенные заболевания
До года___________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
После года_________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ушибы, травмы головы______________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Судороги при высокой температуре____________________________________
__________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Наличие оперативного вмешательства__________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Раннее речевое развитие
Гуление___________________________________________________________
Лепет_____________________________________________________________
Первые слова_______________________________________________________
Первые фразы______________________________________________________
Прерывалось ли речевое развитие и по какой причине____________________
__________________________________________________________________
Использование жестов_______________________________________________
Отношение членов семьи к речевому дефекту___________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Занятия с логопедом_________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Результаты занятий с логопедом_______________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Лечение у других специалистов_______________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________