5. Describe any plant.

6. Translate from Russian into English.

Приручение и одомашнивание млекопитающих, начатое в глубокой древности, продолжается и сейчас, хотя виды зверей находятся на разной степени одомашнивания и приручения. Полностью одомашненными надо считать те виды, которые хорошо подчиняются человеку и свободно размножаются в неволе. Таковы, например, собака, лошадь, рогатый скот и многие другие. Однако бывает и так, когда указанные два условия не совпадают. Тысячелетия назад были приручены слоны, послушно выполняющие разнообразные работы. Но в неволе слоны практически не размножаются. Львы и тигры хорошо размножаются в неволе, но не приручаются к человеку и не могут считаться одомашненными животными. В малой мере одомашнены некоторые пушные звери, хотя в клетках они успешно размножаются. Таковы песцы, лисицы, норки, соболи и некоторые другие. Пушное звероводство возникло менее ста лет назад, и число видов, разводимых в неволе, продолжает увеличиваться. Сравнительно недавно стали разводить норок и шиншилл. Однако в результате направленного подбора и отбора, зная законы наследования признаков, за короткий срок удалось вывести ряд новых пород. Таковы, например, серебристо-черная лисица и разнообразные цветные породы норок.

TEST 4 (Units 10 – 12).

1. Using different prefixes and suffixes create new words.

Consume, cell, solution, respect, characterize, modify, science, relative, compose, stable, direct, produce.

2. Match the verbs with the nouns to construct word combinations. Use three of these word combinations in your own sentences.

to classify to propose to meet to formulate to build to advance to embody to collect to crash to obtain to seek to affect to consider to provide

the attitudes food concepts the cycles a reputation factors animals a compromise a theory a theory a crop needs grains nutrients

3. Choose the correct word to complete the text.

enzymes RNA replication multicellular species unfolding to mean closely prokaryotes similar translation genetic fungi nucleic replicating celled studying independently eukaryotes evidence capabilities include transcription

A Brief History of Life

Biologists …………… evolution do a variety of things: population geneticists study the process as it is occurring; systematists seek to determine relationships between ………….. and paleontologists seek to uncover details of the ………….. of life in the past. Discerning these details is often difficult, but hypotheses can be made and tested as new …………… comes to light.

The first …………. molecules were most likely RNA. RNA is a …………… acid similar to DNA. In laboratory studies it has been shown that some RNA sequences have catalytic …………… . Most importantly, certain RNA sequences act as polymerases – …………… that form strands of RNA from its monomers. This process of self …………… is the crucial step in the formation of life. This is called the RNA world hypothesis.

The common ancestor of all life probably used RNA as its …………… material. This ancestor gave rise to three major lineages of life. These are: the …………… ("ordinary" bacteria), archaebacteria (thermophilic, methanogenic and halophilic bacteria) and eukaryotes. Eukaryotes …………… protists (single …………… organisms like amoebas and diatoms and a few …………… forms such as kelp), ………….. (including mushrooms and yeast), plants and animals.

Eukaryotes and archaebacteria are the two most …………… related of the three. The process of …………… (making protein from the instructions on a messenger RNA template) is …………… in these lineages, but the organization of the genome and …………… (making messenger RNA from a DNA template) is very different in prokaryotes than in …………… and archaebacteria. Scientists interpret this …………… that the common ancestor was RNA based; it gave rise to two lineages that …………… formed a DNA genome and hence independently evolved mechanisms to transcribe DNA into …………… .