Контрольные вопросы.

1.     Каковы этапы проведения целостного экспериментального исследования?

2.     В чем заключается схема реализации экспериментальной процедуры?

3.     Какие факторы нарушают внутреннюю валидность эксперимента, а какие внешнюю?

4.     В каких случаях проводится эксперимент с одним испытуемым?

5.     Каковы способы создания экспериментальной выборки?

Литература к теме.

 

1.     Адлер Ю. П. Предпланирование эксперимента. М.: Изд-во МГУ, 1978. – 125 с.

2.     Ганзен В. А., Балин В. Д. Теория и методология психологического исследования: Практическое руководство. СПб.: СПбГУ, 1991. – 321 с.

3.     Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента. М.: Изд-во МГУ, 1982. – 464 с.

4.     Дружинин В. Н. Структура и логика психологического исследования. М.: ИП РАН, 1994. – 312 с.

5.     Забродин Ю. М. Психологический эксперимент: специфика, проблемы, перспективы развития//История становления и развития экспериментальной психологии в России. М.: Наука 1990. С.22-28.

6.     Корнилова Т. В. Общий практикум по психологии. Психологический эксперимент. Ч.4. М.: Изд-во МГУ, 1987. – 212 с.

7.     Куликов Л. В. Психологическое исследование. СПб: Наука, 1994. – 189 с.

8.     Милграм С. Эксперимент в социальной психологии – СПб.: Издательство “Питер”, 2000. – 346 с.

9.     Приходько П. Т. Азбука исследовательского труда. Новосибирск: Наука, 1979. – 93 с.

10. Селье Г. От мечты к открытию. М.: Прогресс, 1987.- 366 с.

11. Хикс Ч. Основные принципы планирования эксперимента. М.: Мир, 1967. – 406 с.

 

 

Лекция 5.

Экспериментальные переменные и их контроль.

 

Цель занятия:определить экспериментальные переменные. Рассмотреть  методы  контроля экспериментальных переменных, виды независимых, зависимых и внешних переменных и отношения между зависимой и независимой переменными.

 

План.

 

1.     Экспериментальные переменные: зависимые, независимые, внешние.

2.     Методы контроля экспериментальных переменных.

3.     Отношения между переменными.

 

 

Переменные – параметр реальности, который может изменяться и (или) изменяется в экспериментальном исследовании.

Различают:

-         независимые переменные – изменяемые экспериментатором;

-         зависимые переменные – изменяемые под влиянием изменений независимой переменной;

-         внешние – недоступные управлению, но влияющие на зависимую, источник погрешности;

-         латентные – недоступные непосредственно измерению, фиксирующиеся путем анализа совместной вариации зависимых переменных;

-         дополнительные – учитываемые в эксперименте внешние переменные и др.

Контроль независимой переменной состоит в ее активном варьировании или знании закономерности ее измерения. В эксперименте контроль независимой переменной производится с помощью активного манипулирования, варьирования. При наблюдении (также измерении) контроль осуществляется за счет отбора требуемых значений независимой переменной из числа уже существующих переменных.

Методы контроля над влиянием внешних переменных на результат эксперимента:

1)элиминация внешних переменных;

2)константность условий;

3)балансировка;

4)контрбалансировка;

5)рандомизация.

 

Основные возможные варианты отношений между переменными: 1) отсутствие зависимости; 2)монотонно возрастающая зависимость; 3)монотонно убывающая зависимость; 4)нелинейная зависимость; 5)инвертированная зависимость; 6)квазипериодическая зависимость уровня зависимой переменной от уровня независимой.