- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Общие методические указания
- •Рекомендуемая учебная литература по курсу
- •Постановления Пленума Верховного Суда рф по Общей части уголовного права
- •3. Виды наказаний. Назначение наказания
- •4. Освобождение от наказания
- •5. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних
- •6. Принудительные меры медицинского характера
- •Рекомендуемая литература по изучению зарубежного законодательства
- •Подготовка студентов к практическому занятию
- •Содержание разделов дисциплины
- •Тема 2. Преступление: понятие, признаки, классификация. Состав преступления: понятие, элементы и виды.
- •Тема 3. Объект и объективная сторона состава преступления. Субъект и субъективная сторона состава преступления.
- •Тема 4. Множественность преступлений: понятие, признаки и формы.
- •Тема 6. Соучастие в преступлении
- •Общие методические рекомендации по написанию контрольной работы
- •Как должен быть решен вопрос по этому делу?
- •Литература
- •Четвертый вариант
- •Стадии совершения преступления
- •Содержатся ли в поведении Белоусова признаки объективной стороны какого-либо преступления?
- •Шестой вариант Принудительные меры воспитательного воздействия по российскому законодательству
Подготовка студентов к практическому занятию
Целью проведения практических занятий как одного из важнейших видов обучения является максимальное приближение студентов к пониманию сущности деятельности правоприменителя (судебно-следственных органов Российской Федерации), выработка навыков самостоятельного решения конкретных практических вопросов, непосредственного применения полученных знаний. У студентов заочной формы обучения обычно занятие не делится на семинарское и практическое, поэтому преподаватель, ведущие занятие, определяет способ проверки решения задач, данных на дом.
На основе комплексного изучения необходимого нормативно-правового материала, судебной практики, лекционного материала, учебной и иной рекомендуемой научной литературы студентами должны быть письменно выполнены и прорешены задачи (казусы) по соответствующей теме. Объем и порядок письменного выполнения заданий и решения казусов, равно как и перечень последних определяется по усмотрению преподавателя, проводящего семинарские и практические занятия.
Студенты, вызываемые для решения задачи на практическом занятии, обязаны кратко изложить содержание и решение казуса, т.е. его уголовно-правовую оценку. Предлагаемые казусы представляют собой достаточно объемный фактический материал, построенный на конкретном уголовном деле, либо сформированный по результатам обобщения и переработки нескольких уголовных дел. В связи с этим фабула казуса должна быть четко усвоена в процессе домашней подготовки студентов.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
по курсу «Общая часть уголовного права России»
NN .п. |
Наименование темы |
Всего (ч) |
Лек. (ч) |
сем. (ч) |
1 |
Уголовный закон: понятие, система, структура, принципы. Действие уголовного закона во времени и пространстве. Уголовная ответственность: понятие, этапы, формы реализации. |
4 |
|
|
2 2 |
Преступление: понятие, признаки, классификация. Состав преступления: понятие, элементы и виды. |
2 22 |
2 2 |
|
3 3 |
Объект и объективная сторона состава преступления. Субъект и субъективная сторона состава преступления. |
6 4 |
4 |
2 |
4 4 |
Множественность преступлений: понятие, признаки и формы. |
|
|
|
5 5 |
Стадии совершения преступления: понятие, признаки, виды. |
2 |
|
2 |
6 6 |
Соучастие в преступлении. |
2 2 |
|
2 |
7 7 |
Обстоятельства, исключающие преступность деяния. |
|
|
|
8 8 |
Понятие, признаки, цели и система уголовных наказаний. Назначение уголовного наказания: общие начала и специальные правила. |
|
|
|
9 |
Освобождение от уголовной ответственности. Освобождение от уголовного наказания. |
|
|
|
10 10 |
Принудительные меры воспитательного воздействия, принудительные меры медицинского характера и конфискация имущества в системе мер уголовно-правового характера. |
|
|
|
|
Всего часов в семестре |
10 |
6 66 |
|