- •Оглавление
- •Введение Правила выполнения и оформления лабораторных работ
- •Важнейшие классы неорганических соединений
- •Ионные уравнения реакций
- •Экспериментальная часть Опыт 1. Получение и химические свойства оксидов
- •Опыт 2. Получение и химические свойства оснований
- •Опыт 3. Получение и химические свойства кислот
- •Опыт 4. Получение и химические свойства солей
- •Окислительно-восстановительные реакции
- •Экспериментальная часть
- •Опыт 2. Восстановительные свойства элементов в минимальной степени окисления. (Опыты проводить под тягой!)
- •Опыт 3. Окислительно-восстановительные свойства элементов, находящихся в промежуточной степени окисления
- •Опыт 4. Внутримолекулярные реакции окисления-восстановления
- •Опыт 5. Реакции диспропорционирования
- •Общие закономерности протекания химических реакций
- •Экспериментальная часть Опыт 1. Определение теплоты нейтрализации
- •Опыт 2. Влияние концентрации реагирующих веществ на скорость химической реакции
- •Опыт 3. Зависимость скорости реакции от температуры
- •Опыт 4. Скорость реакций в гетерогенных системах
- •Опыт 5. Влияние катализаторов на скорость реакции
- •Опыт 6. Химическое равновесие
- •Приготовление растворов заданной концентрации
- •Экспериментальная часть
- •Опыт 1. Приготовление водного раствора соли
- •С заданной массовой долей растворенного вещества (%)
- •И определение его концентрации методом денсиметрии
- •Опыт 2. Приготовление раствора серной кислоты заданной молярной концентрации
- •Опыт 3. Определение молярной концентрации эквивалентов приготовленного раствора серной кислоты методом титрования
- •Опыт 4. Приготовление раствора заданной концентрации смешиванием растворов более высокой и более низкой концентрации
- •Электролитическая диссоциация. Гидролиз. Условия выпадения и растворения осадков
- •Экспериментальная часть Опыт 1. Сравнение химической активности сильных и слабых электролитов
- •Опыт 2. Влияние одноименного иона на степень диссоциации слабого электролита (смещение равновесия диссоциации)
- •Опыт 3. Определение характера среды в растворах солей. Гидролиз солей
- •Опыт 4. Влияние температуры на степень гидролиза (смещение равновесия гидролиза)
- •Опыт 5. Влияние разбавления на степень гидролиза. Обратимость гидролиза
- •Опыт 6. Необратимый гидролиз
- •Опыт 7. Связь между константой гидролиза Kгидр и степенью гидролида hгидр
- •Опыт 8. Условия выпадения и растворения осадков
- •Лабораторная работа № 6 комплексные соединения
- •Экспериментальная часть Опыт 1. Свойства двойных и комплексных солей
- •Опыт 2. Образование и диссоциация соединений с комплексным катионом
- •Опыт 3. Образование и диссоциация соединений с комплексным анионом
- •Опыт 4. Гидратная изомерия аквокомплексов
- •Опыт 5. Обменные реакции комплексных соединений
- •ХимИческие свойства металлов и их соединений
- •Экспериментальная часть Опыт 1. Окрашивание пламени солями металлов
- •Опыт 2. Ряд напряжений металлов
- •Опыт 3. Взаимодействие металлов с водой
- •Опыт 4. Взаимодействие металлов с кислотами
- •Опыт 5. Электролиз растворов солей с растворимым и нерастворимым анодом
- •Лабораторная работа № 8
- •Опыт 2. Неметаллы vа группы (подгруппы азота)
- •Опыт 3. Неметаллы viа группы (подгруппы кислорода)
- •Опыт 4. Неметаллы viiа группы (подгруппа галогенов)
- •Опыт 3. Окислительные свойства солей
- •Общая и неорганическая химия Лабораторные работы
- •6 30092, Г. Новосибирск, пр. К. Маркса, 20
Лабораторная работа № 6 комплексные соединения
Цель работы. Ознакомление со свойствами комплексных соединений и двойных солей, способами получения комплексов различного типа; изучение устойчивости комплексных соединений с помощью качественных реакций.
Экспериментальная часть Опыт 1. Свойства двойных и комплексных солей
В три пробирки поместите по 3 капли раствора железоаммонийных квасцов (NH4)Fe(SO4)212H2O. В четвертую пробирку поместите 3 капли раствора гексацианоферрата(III) калия K3[Fe(CN)6].
Докажите наличие ионов , Fe3+ и в 0,5 н. растворе железоаммонийных квасцов (NH4)Fe(SO4)212H2O. В первую пробирку прибавьте 2 капли раствора роданида аммония NH4SCN, во вторую – 2 капли раствора хлорида бария, в третью – 3 капли раствора гидроксида натрия (содержимое этой пробирки нагрейте до появления запаха аммиака), в четвертую – 2 капли роданида аммония.
Во всех ли пробирках происходит реакция? Напишите уравнение электролитической диссоциации железоаммонийных квасцов, ионно-молекулярные уравнения реакций, с помощью которых обнаруживались ионы двойной соли в растворе, отметив качественный признак присутствия в растворе ионов , Fe3+ и
Напишите уравнение диссоциации комплексной соли и выражение для константы нестойкости комплексного иона [Fe(CN)6]3–, найдите ее численное значение и сделайте вывод об устойчивости этого иона в растворе. В чем состоит сходство и различие в диссоциации двойных и комплексных солей?
Опыт 2. Образование и диссоциация соединений с комплексным катионом
А. Внесите в пробирку 5 капель 0,1 М раствора сульфата меди (II) и прибавьте к нему 2-3 капли 2 М раствора аммиака, встряхивая пробирку для лучшего перемешивания содержимого. Наблюдайте выпадение осадка основной соли (CuOH)2SO4. Отметьте цвет осадка. Затем по каплям прибавьте избыток концентрированного раствора NH4OH до растворения осадка. Как меняется при этом цвет раствора и почему?
Напишите уравнение реакции получения основной соли. Напишите уравнение реакции получения комплексной соли, учитывая, что в избытке аммиака образуются одновременно комплексное основание и комплексная соль меди(II), содержащие медно-аммиачный комплексный ион с координационным числом 4.
В отчете для комплексных соединений приведите:
1) названия и укажите: а) комплексообразователь, его координационное число и заряд, б) лиганды и их заряд, в) заряд внутренней сферы, г) ионы внешней сферы и их заряд;
2) напишите электронные формулы иона комплексообразователя, укажите, какие атомные орбитали участвуют в образовании химической связи;
3) напишите электронные формулы атомов лигандов и укажите неподеленные пары электронов донора;
4) запишите уравнение диссоциации комплексной соли в растворе и выражение для константы нестойкости комплексного иона, приведите ее численное значение;
5) объясните, почему при прибавлении к раствору данной комплексной соли 2-3 капель сероводородной кислоты Н2S будет наблюдаться выпадение черного осадка. Напишите уравнение соответствующей реакции (ПРCuS = 8,510–45).
Б. К 2-3 каплям 0,05 М раствора нитрата серебра AgNO3 прибавьте 2 капли 0,5 М раствора KCl или NaCl. К полученному осадку прибавьте раствор гидроксида аммония NH4ОН до полного растворения осадка хлорида серебра. Напишите уравнения реакций в молекулярном и ионно-молекулярном видах.
В пробирку с полученным растворм хлорида диамминосеребра [Ag(NH3)2]Cl прибавьте по каплям 2 н. азотной кислоты. Напишите уравнение реакции и объясните образование осадка при прибавлении HNO3.