Получение и оформление результатов научно-практического исследования

1. Цели курсовых и дипломных работ

Курсовые и дипломные работы представляют собой самостоятельные научно-практические исследования, целью которых является формирование профессионального психологического мышления и навыков проведения научного исследования.

Задачи курсовых и дипломных работ:

1. Систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по специальности;

2. Творческое применение полученных теоретических знаний при решении конкретных профессиональных проблем;

3. Развитие навыков самостоятельной работы, практическое овладение методиками и общими принципами исследования;

4. Формирование умения логично и грамотно излагать материалы исследования, четко формулировать теоретические выводы, делать обобщения и давать практические рекомендации;

5. Развитие научного мышления студентов;

6. Выявление степени подготовленности студентов для самостоятельной работы.

Требования к подготовке студентов.

При написании курсовой работы студент должен показать:

• знания основ методологии исследования, и широкие знания по проблеме исследования;

• умение работать с литературой, анализировать различные источники;

• умение логично излагать свою личную позиции по проблеме, анализировать полученные результаты и делать обоснованные выводы;

• прилежность, ответственность и организованность при выполнении самостоятельной исследовательской работы.

Курсовые работы выполняются на всех курсах, кроме выпускного. Характер и глубина научного исследования изменяются ежегодно в процессе обучения.

На первом курсе исследовательская работа студента носит реферативный характер. Проверку и оценку научного исследования часто производит только научный руководитель. Оценка не дифференцированная (зачет- незачет).

На втором и третьем курсе курсовые работы проводятся с обязательным выполнением эмпирических исследований или практических работ. Дифференцированная оценка данных работ осуществляется в процессе защиты перед научной комиссией. Курсовые работы, не прошедшие защиту, оцениваются с учетом мнения научного руководителя. Но в этом случае оценка не может быть выше "удовлетворительно".

Невыполнение курсовой работы студентом считается учебной задолженностью.

2. Руководство написанием курсовых работ

Общее руководство выполнения студентами курсовых работ осуществляет кафедра. Для этих целей на факультете может разрабатываться сводный план-график подготовки курсовых работ, в котором указываются темы курсовых работ, имя руководителя курсовых работ, предполагаемые даты защиты и т.д.

Для консультационной и методической помощи студенту кафедра определяет научного руководителя и устанавливает для руководства ограниченный объем часов.

Научный руководитель обязан:

• представить варианты научных тем для выполнения курсовых работ;

• определить временной график консультирования студентов по курсовой работе;

• показать студенту возможные направления проработки темы и некоторые литературные источники, которые давали бы точку отсчета теоретическим исследованиям;

• показать студенту возможные варианты практического исследования и возможные методы;

• проводить консультации студентов не реже 1 раза в месяц;

• проверить оформленную в окончательном виде курсовую работу, поставить оценку (для студентов 1-го курса) или допуск к защите;

• предоставить письменный отзыв или устное мнение о качестве выполнения студентом научного исследования.

• контролировать степень выполнения студентами курсовых работ и отчитываться на заседание кафедры за своих подопечных;

• своевременно информировать руководство кафедры, о случаях значительного отклонения от графика подготовки курсовой работы или других проблемах, способных поставить под сомнение завершение работы в установленный срок.

Научный руководитель имеет право:

• давать темы исследования для студентов в соответствии со своим научным направлением;

• требовать со студента отчета о ходе выполнения курсовой работы;

• определять степень готовности курсовой работы;

• использовать полученные результаты исследований в своих научных разработках и отчетах;

• совместно со студентом (в соавторстве) готовить публикации по результатам курсовой или дипломной работы.