- •Рабочая тетрадь студента по дисциплине «Современный менеджмент»
- •Тема 1. Миссия, цели и стратегии предприятия Основные понятия:
- •1. Приведите примеры целей деятельности организации:
- •3. Составьте характеристику и приведите примеры из практики предложенных видов стратегий организаций:
- •4. Методы выхода на рынок:
- •5. Самостоятельно составьте тест из 10 вопросов по Теме 4 и укажите правильные варианты ответа.
- •Тема 2. Организация как функция управления Основные понятия:
- •1. В настоящее время выделяют следующие формы организационных структур:
- •2. Опишите особенности структур управления, их плюсы и минусы, области применения:
- •Виды дивизиональных структур управления:
- •3. Самостоятельно составьте тест из 10 вопросов по Теме 6 и укажите правильные варианты ответа.
- •Тема 3. Планирование деятельности организации Основные понятия:
- •1. Заполните таблицу «Принципы планирования»:
- •2. Составьте характеристику путям преодоления барьеров в текущем планировании:
- •3. Опишите и схематично изобразите на примере методы календарного планирования
- •4. В чем заключается процесс стратегического планирования? Ответ изобразите в схематичной форме.
- •5. Расположите этапы стратегического планирования в необходимом порядке. Ответ обоснуйте.
- •6. Укажите различия между стратегическим и тактическим планированием:
- •7. Перечислите основные разделы бизнес-плана. Составьте им характеристику.
- •6. Самостоятельно составьте тест из 10 вопросов по Теме 5 и укажите правильные варианты ответа.
- •Практическая работа № 2
- •Тема4. Мотивация как функция управления Основные понятия:
- •Теория иерархии потребностей а. Маслоу
- •Двухфакторная теория Герцберга
- •Теория приобретенных потребностей Мак-Клелланда
- •Теория существования, взаимосвязи и роста к. Альдерфера
- •Теория справедливости с. Адамса
- •Теория ожиданий в. Врума
- •Комплексная теория-модель мотивации Портера-Лоулера
- •Теория «навязывания» б. Скиннерра
- •Теория постановки целей «Локка»
- •6. Самостоятельно составьте тест из 10 вопросов по Теме 7 и укажите правильные варианты ответа.
- •Тема 5. Контроль в менеджменте Основные понятия:
- •2. Составьте характеристику эффективности контроля:
- •3. Опишите виды контроля в организации:
- •4. Приведите примеры предварительного, текущего и заключительного контроля:
- •5. Приведите пример процесса контроля работы цеха по производству деревянных столов
- •6. Самостоятельно составьте тест из 10 вопросов по Теме 8 и укажите правильные варианты ответа.
- •Практическая работа № 3
Тема4. Мотивация как функция управления Основные понятия:
Мотивация__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Мотивационный процесс______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Стимулирование_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Потребности ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Стимулы ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1. Содержательные теории мотивации _________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Теория иерархии потребностей а. Маслоу
Сущность: __________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1.Физиологические потребности _______________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Потребность в безопасности _________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Потребность принадлежности и причастности_________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.Потребность признания и самоутверждения___________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.Потребность самовыражения________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________