- •13. Качество и уровень жизни население.
- •14. Качество рабочей силы и квалификация работника.
- •15. Качество трудовой жизни как социально-экономическая категория.
- •16. Цели и задачи изучения затрат рабочего времени.
- •17. Методы нормирования труда
- •18. Миграция рабочей силы
- •19. Направления повышения эффективности труда
- •20. Наука о труде в ретроспективе
- •25. Переменная часть заработной платы.
- •26. Подходы к определению эффективности труда.
- •27. Понятие и виды миграции рабочей силы.
- •28. Понятие и структура населения. Воспроизводство населения.
- •29. Виды мотивации:
- •34) Производственный и трудовой процессы
- •5) Время перерывов в работе
- •36. Разделение и кооперация труда.
- •37. Регулирование рынка труда.
- •38. Резервы роста производительности труда.
- •39. Рынок труда: его сущность и понятие.
- •42. Система норм и нормативов труда.
- •43. Создание и развитие мот.
- •44. Состав и структура персонала
- •45. Социально-трудовые отношения: общая характеристика, уровни и основные принципы социально-трудовых отношений
- •46. Социально-экономическая сущность занятости
- •48. Повременная форма оплаты труда.
- •49. Сдельная оплата труда.
- •50. Сущность социального партнерства
- •51. Сущность тарифной системы
- •52. Требования, предъявляемые к качеству рабочей силы в условиях нтр и формирования рынка труда
- •53.Труд и трудовая деятельность
- •54.Труд как объект изучения дисциплины экономики труда
- •55. Труд как фактор производства. Характер и содержание труда
- •60 Вопрос Трудовые ресурсы: сущность и содержание
- •61 Вопрос Уровень жизни
- •62 Вопрос условия труда и факторы их формирования.
- •63) Факторы и резервы роста производительности труда
- •64) Формирование доходов населения, их структура
- •65) Формы и системы оплаты труда
- •66. Фотография рабочего времени: понятие, виды, этапы проведения
- •67. Хронометраж, его назначение, виды и методика проведения.
60 Вопрос Трудовые ресурсы: сущность и содержание
Трудовые ресурсы — это трудоспособная часть населения, обладающая физическим развитием, умственными способностями и знаниями, необходимыми для осуществления полезной трудовой деятельности в народном хозяйстве. Это значит, что проблемы трудовых ресурсов (их воспроизводства, формирования и использования) рассматриваются в масштабах страны и ее регионов. Иными словами, это работающая и неработающая, нетрудоспособная часть населения. За рубежом используется термин «человеческие ресурсы», совпадающий по существу с понятием «трудовые ресурсы».
Рабочая сила — это совокупность физических и духовных способностей, которыми обладает человек и которые он использует каждый раз, когда производит какие-либо материальные блага
Трудовой потенциал Следует рассматривать с двух позиций — как статистический показатель и как экономическую категорию. Как статистический показатель — это трудовой потенциал территории, региона, страны в рассматриваемом периоде. Как экономическая категория — это показатель характеристики населения как производителя материальных благ на основе совокупности всех качеств, определяющих его трудоспособность: способность и склонность к труду, состояние здоровья, выносливость, тип нервной системы.
Человеческий фактор — понятие, характеризующее социальное качество, сущность человека, определяемую исходя из его деятельности. В человеке существуют, взаимодействуют и борются природное, индивидуальное и социальное — органически необходимые составные части индивида
Экономически активное население (ЭАН) — трудоспособное население. Это та часть населения, которая обеспечивает предложение рабочей силы для производства товаров и услуг. Данная категория включает как занятое, так и часть не занятого (Позработного) в общественном производстве населения.
Экономически неактивное население (ЭНН) Не входит в состав рабочей силы. К нему относятся учащиеся, студенты, слушатели, курсанты, обучающиеся в дневных учебных заведениях; лица, получающие пенсию по старости и на льготных условиях; лица, получающие пенсию по инвалидности; лица, занятые ведением домашнего хозяйства, уходом за детьми, больными родственниками; лица, отчаявшиеся найти работу, т. е. прекратившие ее поиск, исчерпав все возможности, но которые могут и готовы работать; другие лица, которым нет необходимости работать, независимо от источника дохода.
61 Вопрос Уровень жизни
Уровень жизни (уровень благосостояния) — степень удовлетворения материальных и духовных потребностей людей массой товаров и услуг, используемых в единицу времени. Уровень жизни базируется на объёме реальных доходов на душу населения и соответствующем объёме потребления.
индикаторы:
Рождаемость, смертность, продолжительность жизни.Санитарно-гигиенические условия жизни.Уровень потребления продовольствия.Жилищные условия.Возможности образования и культуры.Условия труда и уровень занятости.Баланс доходов и расходов.Потребительские цены.Обеспеченность транспортом.Возможности для отдыха.Система социального обеспечения.Обеспечение прав и свобод человека.
Основными задачами статистики уровня жизни населения являются: изучение фактического благосостояния населения, а также факторов, определяющих условия жизнедеятельности граждан страны в соответствии с экономическим ростом; измерение степени удовлетворения потребностей в материальных благах и услугах во взаимосвязи с социальными условиями и развитием производства.
Основными источниками информации являются баланс денежных доходов и расходов населения и выборочные обследования домашних хозяйств.
Баланс денежных доходов и расходов населения строится на федеральном и региональном уровнях и является базой для построения макроэкономических показателей. Он отражает объем и структуру денежных средств населения, принимающих форму доходов, расходов и накоплений. Доходы населения группируются в балансе по источникам получения средств и направлениям их расходования.