553. Вопрос 5.Что такое восстановление?

554. Ответ:Процесс возвращения показателей гомеостаза и структурных элементов организма к исходному состоянию.

555. Вопрос 6.Что такое сверхвосстановление?

556. Ответ:Возникновение повышенной работоспособности через некоторое время после работы.

557. Вопрос 7.В чем заключается гетерохронизм восстановительных процессов?

558. Ответ:Неодинаковая скорость восстановительных процессов различных систем организма.

562. ПИЩЕВАРЕНИЕ

564. Задача 1.Раздувание в желудке тонкостенного резинового баллона приводит к обильному отделению желудочного сока.

565. Вопрос1 Какие нервы стимулируют секрецию желудочного сока?

566. Ответ:блуждающие

567. Вопрос 2.Какие рецепторы желудка стимулируются при раздувании в нем резинового баллона?

568. Ответ:механорецепторы желудка , контролирующие степень растяжения стенок желудка в зависимости от заполнения его объема.

569. Вопрос 3.Какими клетками слизистой желудка образуется HCL?

570. Ответ:обкладочными клетками.

571. Вопрос 4.Чем активируются протеолитические ферменты желудочного сока?

572. Ответ:соляной кислотой

573. Вопрос 5.Перечислите фазы и механизм желудочной секреции?

574. Ответ:мозговая , желудочная, кишечная. Нервные и гуморальные

576. Задача 2.Вкладывание пищи в желудок, вливание растворов,раздражение его механорецепторов через фистулу, вызывает отделение желудочного сока в 2-3 меньшего по объему , чем при естественном принятии пищи.

577. Вопрос 1. Перечислите два вида влияний , регулирующих желудочную секрецию.

578. Ответ:пусковые и корригирующие

579. Вопрос 2.Почему введение пищи в желудок через фистулу вызывает уменьшение секреции желудочного сока в 2-3 раза меньше , чем при естественном приеме?

580. Ответ:отсутствие естественного пассажа пищи , которое приводит к ликвидации пусковых механизмов первой фазы отделения желудочной секреции.

581. Вопрос 3.Последовательность различных форм обработки пищи в ЖКТ , требующая строгой преемственности, получило название ?

582. Ответ:пищеварительный конвейер

583. Вопрос 4.Какой опыт доказывает наличие пусковых механизмов с рецепторов полости рта?

584. Ответ:мнимого кормления

585. Вопрос 5.Перечислите гуморальные факторы стимуляции секреции в желудочной фазе.

586. Ответ:гастрин ,гистамин,экстрактивные вещества в мясном бульоне, продукты гидролиза белков.

588. Задача 3.Поедание жирной пищи надолго приглушает чувство голода. С чем это связано?

589. Вопрос 1. Значение влияний с рецепторов желудка в формировании чувства голода

590. Ответ:импульсация с рецепторов пустого желудка участвует в формировании мотивации чувства голода.

591. Вопрос 2.Какое влияние оказывает жирная пища на моторную и секреторную функции желудка?

592. Ответ:тормозит

593. Вопрос 3.В какие ядра ЦНС непосредственно поступают импульсы с рецепторов пустого желудка?

594. Ответ:в ядра блуждающего нерва, 10 пара черепно-мозговых нервов

595. Вопрос 4.Какие механизмы определяют торможение секреции желудка при поедании жирной пищи?

596. Ответ:рефлекторные и нервногуморальные, тормозят вещества:прдукты гидролиза жира , вызывающие выделение холицистокинина,энтерогастрина,бульбогастрина,ЖИП, ВИП, серотонин и т. д.

597. Вопрос 5.Какие факторы замедляют эвакуацию содержимого желудка в 12-ти перстную кишку?

598. Ответ:наполнение 12-ти перстной кишки, продукты гидролиза жира, кислотность химуса, осмотическое давление химуса, холицистокинина, энтерогастрина,бульбогастрина,ЖИП, ВИП,

600. Задача 4.Установлено, что введение р-ра HCL через фистулу 12-ти перстной кишки приводит к обильному отделению сока поджелудочной железы с выраженной переваривающей способностью.

601. Вопрос 1. Перечислите фазы секреции поджелудочной железы.

602. Ответ:мозговая, желудочная, кишечная

603. Вопрос 2.Какие гуморальные активаторы поджелудочной железы образуются в 12-ти перстной кишке под действием HCL?

604. Ответ:секретин, холицистокинин, химоденин

605. Вопрос 3.Какое вещество образуется в слизистой 12-ти перстной кишки активирует протеолитические ферменты поджелудочного сока?

606. Ответ:энтерокиназа

607. Вопрос 4.Перечислите механизмы мозговой фазы секреции поджелудочной железы.

608. Ответ:1 -условнорефлекторные(вид, оформление пищи)

609. 2 - безусловно рефлекторные(связано с раздражением рецепторов)

610. Вопрос 5.Перечислите механизмы желудочной фазы секреции поджелудочного сока

611. Ответ:1 - рефлекторное раздражение желудка

612. 2 - гуморальное(гастрин, продукты гидролиза)

614. Задача 5.Установлено , что отсасывание сока поджелудочной железы через фистулу 12-ти перстной кишки, вызывает гиперсекрецию поджелудочной железы, обратное введение сока в кишку тормозит эту секрецию. Введение гидрокарбанатов снижает объем гидрокарбанатов в составе сока. Увеличение протеолитических ферментов в 12-ти перстной кишке снижает их концентрацию в соке поджелудочной железы. Чем обьяснить эту взаимосвязь?

615. Вопрос 1. Какую роль на деятельность поджелудочной железы оказывают нервные и гуморальные влияния?

616. Ответ:нервные-пусковое Гуморальные-коректирующие

617. Вопрос 2.Какой принцип связи лежит в основе саморегуляции поджелудочной железы?

618. Ответ:обратной связи

619. Вопрос 3.Какие контуры различают в процессе саморегуляции поджелудочной железы?

620. Ответ:

621. 1.дуоденально-панкреатический

622. 2.гематопанкреатический

623. 3.интрапанкреатический

624. 4.энтеро-инсулярный

625. Вопрос 4.Какие показатели дуоденального содержимого являются регуляторами в саморегуляции поджелудочной секреции, в деятельности дуадено-панкреатического контура?

626. Ответ:

627. 1.кол-во сока

628. 2.ферментный состав сока

629. 3.состав и свойства дуоденального химуса

630. Вопрос 5.Перечислите ферменты поджелудочного сока , выделяющиеся в неактивном состоянии

631. Ответ:протеазы, трипсиноген, химотрипсиноген,прокарбоксипнптазы А и В, проэластаза, профосфолипаза.

635. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЕРДЦА И СОСУДОВ

637. Задача 1. При регистрации сердечных сокращений у лягушки нанесение электрического раздражения вызвало дополнительное сокращение сердца – экстрасистолу.

638. Вопрос 1. При каком условии дополнительное раздражение может вызвать экстрасистолу?

639. Ответ:При условии совпадения электрического стимула с фазой относительной рефрактерности.

640. Вопрос 2.Какому закону возбудимых тканей подчиняется работа сердечной мышцы?

641. Ответ:Закону «Всё или ничего».

642. Вопрос 3.По какому типу происходит сокращение сердечной мышцы?

643. Ответ:По одиночному типу сокращения.

644. Вопрос 4.Сопровождается ли желудочковая экстрасистола компенсаторной паузой?

645. Ответ:Да.

646. Вопрос 5.Каков генез компенсаторной паузы после экстрасистолы?

647. Ответ:Возникает вследствии выпадения очередного сокращения, т. к. очередной импульс из синусного узла совпадает с периодом абсолютной рефрактерности в экстрасистоле.

649. Задача 2.При нормальной работе сердце у лягушки сокращается 65 раз за 1 минуту.Если раздражать ваго-симпатический ствол частота сокращений снижается вплоть до остановки , а затем восстанавливается и несколько увеличивается на короткое время.

650. Вопрос 1. К какому типу регуляции относится данное изменение сердечнойдеятельности?

651. Ответ:К экстракардиальному нервному.

652. Вопрос 2.Замедление сердечных сокращений вплоть до остановки - это эффект симпатической или парасимпатической иннервации?

653. Ответ:Парасимпатической.

654. Вопрос 3.Увеличение частоты сердечных сокращений – это эффект парасимпатической симпатической иннервации?

655. Ответ:Симпатической.

656. Вопрос 4.С чем связано более раннее проявление воздействия парасимпатических нервов на сердце?

657. Ответ:С тем , что у блуждающего нерва более длинные преганглионарные нервные волокна(группа В) , имеющие большую скорость проведения возбуждения.

658. Вопрос 5.С чем связано более позднее проявление воздействия симпатических нервов на сердце?

659. Ответ:С тем , что преганглионарные волокна (группа В) в симпатической дуге рефлекса короткие , а постганглионарные – длинные(группа С) – и по ним возбуждение проводится к сердцу значительно

660. дольше.

662. Задача 3.При раздражении передней брюшной стенки у лягушки частота сердечных сокращений снижается на 20-30 ударов.

663. Вопрос 1. Стимуляция каких центров привела к урежению сердечных сокращений?

664. Ответ:Центров парасимпатической нервной системы.

665. Вопрос 2.Какой медиатор , действуя на постсинаптическую мембрану кардиомиоцита , вызывает снижение частоты сердечных сокращений?

666. Ответ:Ацетилхолин.

667. Вопрос 3.Какой ион К+ или Са 2+ действует на сердце подобно ацетилхолину?

668. Ответ:Ион К+.

669. Вопрос 4.Как влияет избыток ионов Са 2+ в растворе ,омывающем сердечную мышцу, на частоту и силу её сокращений?

670. Ответ:Увеличивает – возникает положительный ино- и хронотропный эффекты, сердце может остановиться в систоле.

671. Вопрос 5.Как влияет избыток ионов К+ в омывающем сердце растворе , на силу и частоту сердечных сокращений?

672. Ответ:Возникают отрицательные ино - и хронотропный эффекты.

674. Задача 4.При подсчёте пульса у человека ЧСС в покое составила 75 ударов в 1 минуту. Внезапный стук в дверь привёл к учащению сердечных сокращений.

675. Вопрос 1. Перечислите 5 основных клинических характеристик пульса.

676. Ответ:

677. 1. ритм

678. 2. частота

679. 3. наполнение

680. 4. напряжение

681. 5. скорость.

682. Вопрос 2.Активация какой системы – парасимпатической или симпатической приводит к увеличению ЧСС?

683. Ответ:Симпатической.

684. Вопрос 3.Где находятся центры симпатической иннервации сердечной мышцы?

685. Ответ:Верхние грудные сегменты спинного мозга.

686. Вопрос 4.Где находятся центры парасимпатической иннервации сердечной мышцы?

687. Ответ:В продолговатом мозге.

688. Вопрос 5.Может ли внезапное сильное раздражение привести к снижению частоты сердечных сокращений?

689. Ответ:Да.

691. Задача 5.При анализе электрокардиограммы у человека под счёт длительности R-R интервалов показал их различную величину в состоянии покоя.

692. Вопрос 1. Какие существуют отведения при регистрации ЭКГ?

693. Ответ:

694. 1) Биполярные ( стандартные 1 2 3 )

695. 2) Монополярные (грудные, усиленные от конечностей )

696. Вопрос 2.Какова методика наложения электродов в стандартных отведениях?

697. Ответ:

698. 1- левая рука- правая рука;

699. 2- правая рука – левая нога;

700. 3- левая рука- левая нога.

701. Вопрос 3.Можно ли с помощью электрокардиографии определить положение сердца в грудной клетке?

702. Ответ:Да.

703. Вопрос 4.О чём свидетельствует отличная величина R-R интервалов на ЭКГ за 1 минуту в состоянии покоя?

704. Ответ:О том, что организм способен за счёт сердечной деятельности приспосабливаться к меняющимся условиям внешней среды.

705. Вопрос 5.Какие свойства сердечной мышцы оцениваются методом электрокардиографии?

706. Ответ:Возникновение и распространение возбуждения по миокарду.

715. ФИЗИОЛОГИЯ КРОВИ

717. Задача 1.Определенная группа форменных элементов крови содержат антипаразитарный щелочной белок, простогландины, лейкотриены, гистоминазу. На мембране имеют рецепторы к различным иммуноглобулинам и белкам комплимента. Они тормозят функцию базофилов, участвуют в уничтожении гельминтов.

718. Вопрос 1. К каким клеткам крови относятся эти форменные элементы?Kак они называются?

719. Ответ:Эти форменные элементы являются лейкоцитами, гранулоцитами и называются эозинофилами.

720. Вопрос 2..Каково количество этих клеток крови по отношению ко всем лейкоцитам?

721. Ответ:В крови содержится 2 -4 % эозинофилов.

722. Вопрос 3..В чем заключается основная функция этих клеток ?

723. Ответ:Эозинофилы разрушают и обезвреживают токсины белкового происхождения, абсорбируют и расщепляют гистамин.

724. Вопрос 4..Как называется повышенное количество этих клеток в крови?

725. Ответ:Повышение количества эозинофилов в крови называется эозинофилией.

726. Вопрос 5..Какой фермент продуцируют эозинофилы?

727. Ответ:Эозинофилы продуцируют фермент гистаминазу.

729. Задача 2.У беременной женщины СОЭ составляет 30 мм/час.

730. Вопрос 1. .Соответствует ли этот показатель норме? Какие составляющие крови формируют СОЭ?

731. Ответ:СОЭ формируют агломерины и антиагломерины. Агломерины – вещества, способствующие агломерации эритроцитов, это крупномолекулярные белки плазмы, фибриноген, церулоплазмин, гаптоглобины. Антиагломерины- вещества, препятствующие агломерации эритроцитов, это мелкие белки плазмы, жирные кислоты, желчные кислоты.

732. Вопрос 2.. Каков механизм СОЭ?

733. Ответ:

734. Вопрос 3.. Каков уровень общего количества белка плазмы крови у здорового человека?

735. Ответ:Белки плазмы крови у здорового человека составляют 7-8% сухого остатка.

736. Вопрос 4..Какова величина СОЭ у здоровой женщины?

737. Ответ:СОЭ у здоровой женщины составляет 2 -15 мм в час.

738. Вопрос 5. Какой вид регуляции осуществляет кровь в организме?

739. Ответ:Кровь в организме осуществляет гуморальную регуляцию.

741. Задача 3. Клинический анализ крови и, особенно, определение содержания лейкоцитов в периферической крови, рекомендуется производить утром, натощак.

742. Вопрос 1. . Почему?

743. Ответ: Определение содержания лейкоцитов в периферической крови рекомендуют производить утром, натощак, чтобы избежать ошибки, связанной с алиментарным лейкоцитозом, т.е. повышением количества лейкоцитов после приема пищи.

744. Вопрос 2..Каково количество лейкоцитов в периферической крови здорового человека?

745. Ответ: Нормальное количество лейкоцитов в периферической крови у здорового человека составляет 4-9 х10 /9л.

746. Вопрос 3.Что называется лейкоцитозом? Назовите виды физиологического лейкоцитоза.

747. Ответ: Лейкоцитозом называется увеличение количества лейкоцитов в периферической крови. Лейкоцитоз может быть физиологическим и патологическим. Физиологический лейкоцитоз, в свою очередь, делят на относительный и абсолютный. Относительный лейкоцитоз возникает после приема пищи (алиментарный), при физических нагрузках, эмоциях, болевых ощущениях. Абсолютный физиологический лейкоцитоз наблюдается при беременности.

748. Вопрос 4..Назовите признаки отличия физиологического лейкоцитоза от реактивного.

749. Ответ:Физиологический лейкоцитоз по природе является перераспределительным и не сопровождается изменениями в лейкоцитарной формуле. Реактивный ( патологический) лейкоцитоз характерен для воспалительных процессов и инфекционных заболеваний. Он связан с усилением продукции лейкоцитов органами кроветворения, причем в крови увеличивается количество молодых форм лейкоцитов.

750. Вопрос 5..Напишите лейкоцитарную формулу..

751. Ответ:

753. Задача 4.Во время диспансеризации в анализе крови одного обследуемого обнаружено: количество эритроцитов 4,2х10/12л., а у другого – 4,8х10/12л. и часть эритроцитов содержит ядра.

754. Вопрос 1. Каково содержание эритроцитов в крови здорового мужчины?

755. Ответ:В крови у здорового мужчины содержится в среднем 5х10 /12 л эритроцитов.

756. Вопрос 2. Каково содержание эритроцитов в крови здоровой женщины?

757. Ответ:В крови здоровой женщины содержится в среднем 4,5х10/12 л эритроцитов

758. Вопрос 3.Кровь какого обследуемого требует внимания врача

759. Ответ:Внимания врача требует кровь первого пациента.

760. Вопрос 4. Что называется эритропоэзом?

761. Ответ:Эритропоэз –процесс образования эритроцитов в костном мозге.

762. Вопрос 5.. Как называются эритроциты вместе с кроветворной тканью?

763. Ответ:Эритроциты вместе с кроветворной тканью составляют красный костный мозг.

765. Задача 5.При длительном голодании или неполноценном белковом питании у человека могут появиться, так называемые, “голодные отеки”.

766. Вопрос 1. В чем причина этого явления?

767. Ответ:При длительном голодании или неполноценном белковом питании у человека появляются «голодные отеки». Это связано с уменьшением количества белков в плазме крови, что приводит к снижению онкотического давления, а это способствует выходу воды из крови в ткани, т.к. белки удерживают воду в кровяном русле.

768. Вопрос 2.. Что называется онкотическим давлением плазмы крови?

769. Ответ:Осмотическое давление, обусловленное белками плазмы крови, называется онкотическим. Онкотическое давление играет важную роль в обмене воды между кровью и тканями.

770. Вопрос 3..Какова норма общего белка плазмы крови?

771. Ответ:В норме общий белок плазмы крови составляет 7-8% (70 -80 г/л) сухого остатка.

772. Вопрос 4.. Перечислите состав белков плазмы крови.

773. Ответ:В плазме содержится несколько фракций белков, отличающихся по свойствам и функциональному назначению: альбумины -4-5% (40-50 г/л), глобулины 2-3,5% (20-35 г/л) ( альфа-, бета-, гамма), фибриноген – 0,3- 0,4% (3 -4 г/л)

774. Вопрос 5.. Перечислите функции белков.

775. Ответ:Функции белков крови:

776. 1) Обуславливают онкотическое давление.

777. 2) Обладая буферными свойствами, поддерживают кислотно-щелочное равновесие крови.

778. 3) Обеспечивают вязкость крови, имеющую значение в поддержании уровня артериального давления.

779. 4) Обеспечивают агрегатное состояние и препятствуют оседанию эритроцитов.

780. 5) Обеспечивают гемостатические функции.

781. 6) Обеспечивают транспортную функцию. Альбумины транспортируют жиры, бета-глобулины – железо,гамма-глобулины – медь. Белки переносят гормоны, минеральные вещества, холестерин.

782. 7) Обеспечивают функцию неспецифической защиты и иммунологическую функцию.

783. 8)Обеспечивают регуляторную функцию (белки-гормоны).

784. 9) Питательная функция- белки расходуются тканями.

785. 10) Ферментативная функция.

787. Задача 6.Человеку, которого укусила ядовитая змея, вовремя не оказали медицинскую помощь и он погиб.

788. Вопрос 1. Какова причина гибели?

789. Ответ:Гибель человека, укушенного змеей, вызвана внутрисосудистым гемолизом эритроцитов, т.к. яды большинства змей содержат гемолизины.

790. Вопрос 2.Что называется гемолизом?

791. Ответ:Гемолиз – это нарушение оболочки эритроцитов, сопровождающееся выходом гемоглобина в плазму крови.

792. Вопрос 3..Перечислите виды гемолиза.

793. Ответ:Различают несколько видов гемолиза:

794. 1) Осмотический.

795. 2) Химический.

796. 3) Механический.

797. 4) Термический.

798. 5) Биологический.

799. Вопрос 4.. Что называется мерой осмотической стойкости эритроцитов?

800. Ответ:КонцентрацияNaClв окружающем клетку растворе, при которой начинается гемолиз, является мерой осмотической стойкости эритроцитов.

801. Вопрос 5..Назовите границы осмотической стойкости эритроцитов.

802. Ответ:У человека осмотический гемолиз начинается при концентрацииNaCl0,44 – 0,48% (минимальная осмотическая стойкость эритроцитов), а гемолизируются все эритроциты при концентрацииNaCl0,34 – 0,36% (максимальная осмотическая стойкость эритроцитов).

804. Задача 7.Известно, что при вдыхании окиси углерода образуется очень прочное соединение ее с гемоглобином, ведущее к нарушению дыхания.

805. Вопрос 1. .Почему происходит нарушение дыхания и как называется это соединение?

806. Ответ:При вдыхании окиси углерода образуется прочное патологическое соединение с гемоглобином, которое называется карбоксигемоглобином. Наблюдаемое при этом нарушение дыхания связано с тем, что окись углерода, обладая большим сродством к гемоглобину, чем кислород, препятствует его соединению с гемоглобином и приводит к гипоксии.

807. Вопрос 2..Что представляет собой гемоглобин ?

808. Ответ:Гемоглобин – это основной дыхательный пигмент эритроцитов, относится к хромопротеидам, окрашивает эритроциты в красный цвет и обеспечивает ткани кислородом. Молекула гемоглобина состоит их 4-х субъединиц гемма, содержащих 2-х валентное железо, связанных с белковой частью – глобином.

809. Вопрос 3..В каких структурах крови находится гемоглобин?

810. Ответ:Гемоглобин находится в эритроцитах.

811. Вопрос 4..Назовите физиологические соединения гемоглобина.

812. Ответ:К физиологическим соединениям гемоглобина относятся оксигемоглобин (соединение с кислородом), дезоксигемоглобин (гемоглобин, отдавший кислород), карбгемоглобин (карбаминовое соединение с углек5ислым газом). В скелетных и сердечной мышцах имеется миоглобин, он близок к гемоглобину крови, но имеет большее сродство к кислороду, чем Нв крови.

813. Вопрос 5..Сколько гемоглобина содержится в л крови здорового мужчины; здоровой женщины?

814. Ответ:В крови здоровых мужчин содержится 145-167 г/л Нв. В крови здоровых женщин содержится 130- 145 г/л Нв.

816. Задача 8.Среди зернистых форм лейкоцитов, есть клетки, которые содержат вещества, обладающие высокой бактерицидной активностью. На мембране они имеют рецепторы к иммуноглобулинам, белкам комплемента, цитокининам, молекулам адгезии.

817. Вопрос 1. .Как называются эти клетки?

818. Ответ:Эти зернисные лейкоциты называются нейтрофилами.

819. Вопрос 2..Перечислите их основные функции.

820. Ответ:Нейтрофилы уничтожают проникшие в организм инфекционные агенты, фагоцитируют поврежденные клетки собственного организма, секретируют бактерицидные вещества, способствуют регенерации тканей. Нейтрофилы осуществляют свои функции благодаря способности быстро мигрировать и накапливаться в инфицированном или поврежденном участках организма и фагоцитировать.

821. Вопрос 3..Что называется лейкоцитарной формулой?

822. Ответ:Процентное содержание в крови отдельных форм лейкоцитов называется лейкоцитарной формулой.

823. Вопрос 4..Сколько нейтрофилов находится в крови здорового человека /в%/?

824. Ответ:В крови здорового человека содержится 50 – 70% нейтрофилов.

825. Вопрос 5..Как называются вещества, стимулирующие лейкопоэз?

826. Ответ:Вещества, стимулирующие лейкопоэз, называются лейкопоэтинами, они действуют непосредственно на органы кроветворения, усиливая дифференциацию клеток в сторону лейкопоэза.

828. Задача 9.Клетки белой крови, обладающие большим сроком жизни, являются одним из центральных звеньев иммунной системы организма, потому что обеспечивают гуморальный и клеточный иммунитет.

829. Вопрос 1. .Как называются эти клетки?

830. Ответ:Клетки белой крови, обладающие большим сроком жизни, представляющие центральное звено иммунной системы и обеспечивающие гуморальный и клеточный иммунитет, называются лимфоцитами.

831. Вопрос 2..Какой процент они занимают в лейкоцитарной формуле крови здорового человека?

832. Ответ:В лейкоцитарной формуле они составляют 20-35%.

833. Вопрос 3..На какие группы эти клетки делятся?

834. Ответ:Лимфоциты делятся на 3 группы: Т-лимфоциты, В-лимфоциты, 0-лимфоциты.

835. Вопрос 4..Основные функции Т-лимфоцитов?

836. Ответ:Т-лимфоциты имеют несколько форм, каждая из которых выполняет определенную функцию. Например, Т-киллеры осуществляют лизис клеток- мишеней, к которым можно отнести возбудители инфекционных болезней, грибы, микобактерии, опухолевые клетки. Т-хелперы или помощники иммунитета являются регуляторами клеточного и гуморального иммунитета.

837. Вопрос 5..Основные функции В – лимфоцитов.?

838. Ответ:Большинство В-лимфоцитов в ответ на действие чужеродных антигенов переходят в плазмоциты и продуцируют антитела или иммуноглобулины, т.е. обеспечивают гуморальный иммунитет.

839. Вопрос 6.Основная функция 0-лимфоцитов?

840. Ответ:О-лимфоциты являются предшественниками Т- и В- клеток и составляют их резерв. К О-лимфоцитам также относят клетки, которые называются натуральными (природными) киллерами

841. ФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ

843. Задача 1.

844. Человек одинаково четко видит или близко, или далеко расположенные предметы. Эта способность глаза приспосабливаться к четкому видению различно удаленных предметов происходит рефлекторно.

845. Вопрос 1. Как называется эта способность глаза?

846. Вопрос 2. Чем она обусловлена?

847. Вопрос 3. Что является пусковым стимулом для возникновения данного рефлекса?

848. Вопрос 4. Каков рефлекторный механизм данной способности глаза?

849. Вопрос 5. Какое образование глаза и как изменяется при рассматривании близко и далеко расположенных предметов?

850. Вопрос 6. Чем обусловлена старческая дальнозоркость глаза?

852. Задача 2.

853. У оператора автоматизированных систем управления определяли остроту зрения перед началом работы, во время и в конце напряженного трудового дня. При этом были получены различные результаты.

854. Вопрос 1. Что называется остротой зрения?

855. Вопрос 2. Что принимается за норму остроты зрения?

856. Вопрос 3. С помощью какого оборудования определяется острота зрения?

857. Вопрос 4. В каком случае возникает наилучшая острота зрения?

858. Вопрос 5. Как называется участок сетчатки, имеющий максимальную остроту зрения?

859. Вопрос 6. . Как изменяется острота зрения в конце напряженного трудового дня?

860. Вопрос №7. Чем можно объяснить изменение остроты зрения в конце напряженного трудового дня?

862. Задача 3.

863. У исследуемого проводилось определение вкусовой чувствительности по порогу ощущения. Раздражителем служил 45% раствор сахара. Результаты исследования показали, что вкусовой порог, определенный на кончике языка, много выше, чем определенный на корне языка.

864. Вопрос 1. Чем это можно объяснить?

865. Вопрос 2.Как называется метод определения вкусовой чувствительности по порогу ощущения?

866. Вопрос 3. Как называется избирательная чувствительность рецептора к действию определенного раздражителя?

867. Вопрос 4.Почему вкусовая чувствительность различна на разных участках языка?

868. Вопрос 5. Какие вкусовые рецепторы в основном чувствительны к сладкому?

870. Задача 4.

871. Внимательное изучение собственного языка позволяет обнаружить наличие различных сосочков на его поверхности

872. Вопрос 1. Где располагаются эти сосочки?

873. Вопрос 2. Какие сосочки языка не обладают вкусовой чувствительностью?

874. Вопрос 3. Какой нерв иннервирует сосочки языка, расположенные на передних 2/3 языка?

875. Вопрос 4. Где локализуется второй нейрон вкусовой сенсорной системы?

876. Вопрос 5. Где локализуется третий нейрон вкусовой сенсорной системы?

877. Вопрос 6. . Где находится корковое представительство вкусовой сенсорной системы?

879. Задача 5.

880. В ясный солнечный день студент выходит из темного помещения на улицу. Дневной свет раздражает фоторецепторы глаза – зрачки сразу рефлекторно изменяют свой диаметр.

881. Вопрос 1. Как изменяется просвет зрачков?

882. Вопрос 2. Как изменится просвет зрачков при снижении интенсивности внешнего освещения?

883. Вопрос 3. Как называется реакция зрачка на действие света?

884. Вопрос 4. Как называется способность фоторецепторов приспосабливаться к длительно действующему дневному свету?

885. Вопрос 5. В чем заключается реакция фоторецепторов на длительное действие дневного света?

887. Задача 6.

888. Почему яркая вспышка при съемке современной фотокамерой иногда приводит к фиксации на снимке красных зрачков у фотографируемого?

889. Вопрос 1. С чего начинается рефлекторный путь изменения диаметра зрачка?

890. Вопрос 2. Каков механизм рефлекторного изменения диаметра зрачка при уменьшении освещенности рецепторов сетчатки?

891. Вопрос 3. Каков механизм рефлекторного изменения диаметра зрачка при увеличении освещенности рецепторов сетчатки?

892. Вопрос 4. Почему зрачковые реакции являются важным диагностическим признаком?

894. Задача 7.

895. Жевание лука при закрытом носе вызывает ощущение сладкого вкуса, при открытом – вкус лука едкий и горький.

896. Вопрос 1. Чем это можно объяснить?

897. Вопрос 2. Чем представлены рецепторы обоняния?

898. Вопрос 3. Где располагаются рецепторы обоняния?

899. Вопрос 4. Как называется метод определения обонятельной чувствительности по порогу ощущения?

900. Вопрос 5. Что называется порогом обонятельной чувствительности?

901. Вопрос 6. Где находится корковое представительство обонятельной сенсорной системы?

902. Вопрос 7.Как называются нейроны, обеспечивающие межсенсорное взаимодействие?

904. Задача8.

905. Врач-оториноларинголог при обследовании пациента обнаружил сохранность костной передачи звука при нарушении воздушной.

906. Вопрос 1. О чем свидетельствует данный факт?

907. Вопрос 2. Какую пробу проводил врач?

908. Вопрос 3. Что относится к звукопроводящим образованиям среднего уха?

909. Вопрос 4. Что относится к звуковоспринимающим образованиям уха?

910. Вопрос 5. Где находится корковое представительство слуховой сенсорной системы?

911. Вопрос 6. . Какую частоту звуковых колебаний воспринимает ухо человека?

912. Вопрос №7. К какой частоте звука ухо человека обладает наибольшей чувствительностью?

914. Задача 9.

915. На одном и том же испытуемом проводилось определение чувствительности холодовых рецепторов в теплой и в холодной комнатах. Полученные данные существенно различались.

916. Вопрос 1. В какой комнате: теплой или холодной – будет больше функционировать холодовых рецепторов?

917. Вопрос 2. Почему?

918. Вопрос 3. Какие рецепторы воспринимают холод, а какие – тепло?

919. Вопрос 4. Каким методом определяют количество температурных точек на единице кожной поверхности?

920. Вопрос 5. Каких рецепторов: тепловых или холодовых – приходится больше на единицу поверхности кожи?

921. Вопрос 6. . Почему?

922. Вопрос №7. Где находится корковое представительство температурной сенсорной системы?

924. Задача 10.

925. Любая сенсорная система является частью нервной системы, и выполняет ряд функций. Одной из основных функций сенсорной системы является кодирование информации.

926. Вопрос 1. Какие еще основные функции выполняет сенсорная система?

927. Вопрос 2. Что называется кодированием информации?

928. Вопрос 3. Какие структуры составляют сенсорную систему?

929. Вопрос 4. Из каких отделов состоит сенсорная система?

930. Вопрос 5. Что такое органы чувств?

932. Задача 11.

933. И.П.Павлов разработал учение об анализаторах, до него широко было распространено представление об органах чувств.

934. Вопрос 1. Чем кардинально различаются эти представления

935. Вопрос 2. Какие основные свойства сенсорных систем?

936. Вопрос 3. Какие существуют способы кодирования информации рецепторами?

937. Вопрос 4. Какие способы кодирования информации существуют в нервной системе?

938. Вопрос 5. Какие характерные отличия сенсорной системы от анализатора?

972. ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ..

974. Задача 1.

975. На опыты по изучению условных рефлексов привели двух собак. Перед началом опыта одна из них выпила большое количество воды. Затем начался эксперимент. Вначале у обеих собак условные рефлексы протекали нормально. Но через некоторое время у собаки, пившей воду, условные рефлексы исчезли. Никаких случайных внешних воздействий отмечено не было.

976. Вопрос 1. Как называется это явления?

977. Вопрос 2. Какова причина этого явления?

978. Вопрос 3. Какие условия необходимо соблюдать при выработке условных рефлексов?

979. Вопрос 4. В каком состоянии должны находиться животные, используемые эксперименте по выработке условных рефлексов?

980. Вопрос 5. В каких соотношениях должны находится между собой условный и безусловный раздражители?

982. Задача 2.

983. Начиная первые опыты по изучению УР И.П.Павлов построил «башни молчания», в которых находились экспериментальные камеры с абсолютной звукоизоляцией. Однако впоследствии оказалось, что в таких камерах собаки засыпают. Особенно быстро это происходило с собаками-сангвиниками.

984. Вопрос 1. Почему эти башни имели абсолютную звукоизоляцию?

985. Вопрос 2. Почему засыпали собаки?

986. Вопрос 3. Почему особенно быстро это происходило с животными-сангвиниками?

987. Вопрос 4. Чем характеризуется тип ВНД, имеющий аналогии с типом темперамента сангвиник?

988. Эталон ответа: Сильный, уравновешенный, подвижный.

989. Вопрос 5. Что лежит в основе классификации типов ВНД по И.П.Павлову?

991. Задача 3.

992. Один из способов борьбы с алкоголизмом состоит в выработке условного рвотного рефлекса на алкоголь.

993. Вопрос 1. Что необходимо использовать для выработки такого УР в качестве безусловного раздражителя?

994. Вопрос 2. Что должно являться условным раздражителем?

995. Вопрос 3. Как долго надо вырабатывать такой УР?

996. Вопрос 4. В каком состоянии должен находится пациент?

997. Вопрос 5. Какой препарат пациент должен получать первым?

999. Задача 4.

1000. Всем известна поговорка : «Пуганая ворона и куста боится».

1001. Вопрос 1. Какое физиологическое явление лежит в основе подобного поведения?

1002. Вопрос 2. Что такое временная связь?

1003. Вопрос 3. Что лежит в основе замыкания временной связи ?

1004. Вопрос 4. Какие основные стадии выделяют в процессе формирования условного рефлекса?

1005. Вопрос 5. О чем свидетельствует стадия специализации?

1007. Задача 5.

1008. Из двух испытуемых один ярко выраженный флегматик, другой –сангвиник. У обоих выработаны прочные условные двигательные рефлексы: на зеленый свет нажатие кнопки левой рукой, на красный – правой. При обследовании регистрировали время от включения света до нажатия кнопки. Затем условия опыта изменили: На зеленый свет надо было нажимать кнопку правой рукой, на красный- левой. Время нажатия на кнопку после подачи света изменилось у обоих испытуемых.

1009. Вопрос 1. Как называется время от подачи света до нажатия кнопки?

1010. Вопрос 2. Как называется одним словом изменение условий опыта?.

1011. Вопрос 3. В какой характеристике нервных процессов имеется основное отличие флегматика от сангвиника?

1012. Вопрос 4. Почему и как изменилось время реакции у испытуемых?

1013. Вопрос 5. У кого быстрее произойдет переделка и почему?

1015. Задача 6\.

1016. В известной басне И.А.Крылова есть такие слова: « Вдруг сырный дух лису остановил: лисица видит сыр, лисицу сыр пленил!»

1017. Вопрос 1. какое из известных проявлений ВНД описал автор?

1018. Вопрос 2. назовите основные методологические принципы учения о высшей нервной деятельности.

1019. Вопрос 4. в каком состоянии должно находиться животное при выработке условного рефлекса на пищевое безусловное подкрепление?

1020. Вопрос 5. Назовите общие признаки условных рефлексов.

1021. Вопрос 6. .Назовите стадии образования условных рефлексов.

1023. Задача 7.

1024. А.С.Пушкин в поэме «Полтава» пишет о Петре !: «Глаза его сияют, лик ужасен, движенья быстры.Он прекрасен, он весь как божия гроза».

1025. Вопрос 1. Какие характеристики могут наиболее точно отразить этот тип ВНД?

1026. Вопрос 2. На чем основана общая для человека и животных классификация типов ВНД по И.П.Павлову?

1027. Вопрос 3. На чем основана частная классификация типов ВНД человека?

1028. Вопрос 4. Как соотносятся между собой классификация темпераментов по Гиппократу и типов высшей нервной деятельности по И.П. Павлову.

1029. Вопрос 5. Прекратить активность такого лидера может действие сверхсильного раздражителя. Как называется этот вид торможения и какие виды внешнего торможения вам известны?

1031. Задача 8.

1032. На экзамене по физиологии студентка отличница получила двойку. Она заплакала.

1033. Вопрос 1. Как называется ее состояние? Дайте ему определение.

1034. Вопрос 2. Каковы функции эмоций?

1035. Вопрос 3. Назовите основные теории, объясняющие возникновение эмоций.

1036. Вопрос 4. Исходя из теории П.В.Симонова объясните почему возникают положительные или отрицательные эмоциональные состояния.

1037. Вопрос 5. Какие объективные показатели эмоционального состояния можно зарегистрировать?

1039. Задача 9.

1040. Двое пешеходов переходят дорогу. Один остановился, когда загорелся красный свет. Другой стал перебегать дорогу и остановился на середине проезжей части только , когда увидел быстро движущийся автомобиль.

1041. Вопрос 1. Какой вид рефлекторной деятельности продемонстрировал первый пешеход?

1042. Вопрос 2. Как называется разновидность условного торможения, которая позволила выработать следующий условный рефлекс:

1043. «стоим на красный сигнал, идем на зеленый»?

1044. Вопрос 3. Остановка одного пешехода на красный сигнал светофора- условное торможение. Какие виды торможения Вам еще известны?

1045. Вопрос 4. Какой вид торможения продемонстрировал второй пешеход?

1046. Вопрос 5. Какова роль внешнего торможения в процессах организации поведения?

1048. Задача 10

1049. Житель центрального района большого города привыкает к постоянному городскому шуму за окном и спит в этих условиях спокойно.

1050. Вопрос 1. В результате какого процесса возникает способность крепко спать при сильном уличном шуме?

1051. Вопрос 2. Когда в эти условия попадает его родственник из сельской местности, он долго не может уснуть. Почему?

1052. Вопрос 3. Какой физиологический процесс лежит в основе привыкания?

1053. Вопрос 4. Какая основная характеристика нервных процессов должна быть выражена у сельского жителя для того, чтобы он быстрее стал засыпать в условиях городского шума.

1054. Вопрос 5. Что является отличительной особенностью ориентировочно-исследовательской реакции или рефлекса «Что такое»?

1097. ФИЗИОЛОГИЯ БОЛИ.

1099. Задача 1.

1100. Врач-хирург для удаления зубов назначает всегда операцию утром время – от 9 до 13 часов. Это позволяет ему уменьшить дозу аналгетиков.

1101. Вопрос 1. Почему он выбирает такое время?

1102. Вопрос 2. Почему болевой порог имеет суточную ритмику?

1103. Вопрос 3. Что такое болевой порог?

1104. Вопрос 4. Какие основные причины обеспечивают формирование болевого порога?Вопрос 5. Болевой порог – результат взаимодействия двух систем структур мозга. Назовите их.

1106. Задача 2.

1107. В психиатрической клинике больной симулировал заболевание, при котором, в частности, не ощущается болевое раздражение.

1108. Вопрос 1. Как можно определить, что на самом деле он ощущает боль?

1109. Вопрос 2. Назовите компоненты системной болевой реакции.

1110. Вопрос 3. Как по локализации классифицируют боль?

1111. Вопрос 4. Что такое эпикритическая боль?

1112. Вопрос 5. Дайте определение протопатической боли

1114. Задача 3.

1115. В романе А. Толстого «Петр 1» при первой встрече Петра и Меньшикова Сашка продергивает через свою щеку иголку и протягивает нитку, уверяя, что ему не больно.

1116. Вопросы.

1117. Вопрос 1. Почему ему действительно не больно?

1118. Вопрос 2. Что такое ноцицепторы?

1119. Вопрос 3. Какой вид боль может ощущать человек, если вводит иголку в область богатую ноцицепторами?

1120. Вопрос 4. Как классифицируют ноцицепторы по механизму возникновения возбуждения?

1121. Вопрос 5. Как называется метод определения болевой чувствительности?

1123. Задача 4.

1124. Известны случаи, когда в состоянии аффекта человек не чувствует боли.

1125. Вопросы

1126. Вопрос 1. Почему это происходит?

1127. Вопрос 2. Назовите эмоциональное состояние, сопровождающее снижение БП и повышение болевой чувствительности.

1128. Вопрос 3. Назовите функции антиноцицептивной системы мозга.

1129. Вопрос 4. Одним из механизмов эндогенного обезболивания является взаимодействие опиатов с опиатными рецепторами. Назовите три основные опиоидэргические системы.

1130. Вопрос 5. Перечислите четыре механизма реализации эффектов антиболевых систем, различающихся по временным характеристикам.

1132. Задача 5.

1133. Существует наследственное заболевание, одним из проявлений которого является полная потеря возможности ощущать болевые раздражения.

1134. Вопрос 1. Как называется это состояние?

1135. Вопрос 2. Это заболевание очень опасно для организма. Почему?

1136. Вопрос 3. Как можно достичь состояния обезболивания в клинических условиях?

1137. Вопрос 4. Каков механизм влияния акупунктуры на болевую чувствительно?

1138. Вопрос 5. Как можно уменьшить активность структур ноцицептивной системы?

1140. Задача 6.

1141. Во время сложной боевой операции солдат был тяжело ранен. Однако до окончания боя он стрелял из автомата, который держал раненой рукой. По окончании боя он из за сильной боли даже не мог поднять эту руку до уровня груди.

1142. Вопрос 1. Почему это произошло?

1143. Вопрос 2. Что характеризует болевую чувствительность?

1144. Вопрос 3. Назовите основные эффекты антиболевых систем мозга.

1145. Вопрос 4. Чем активируются хемоноцицепторы в процессе возникновения болевой реакции?

1146. Вопрос 5. Почему болевой порог является функционально изменчивой биологической константной?

1148. Задача 7.

1149. При проведении некоторых операций широко используют рефлексотерапевтические воздействия, в частности иглоукалывание.

1150. Вопрос 1. Что этим достигают?

1151. Вопрос 2. Какие структуры мозга активизируют методы иглоукалывания?

1152. Вопрос 3. Выработка каких веществ в мозгу усиливается при иглотерапии?

1153. Вопрос 4. Какова основная функция антиноцицептивной или противоболевой системы?

1154. Вопрос 5. Назовите основные нейрохимические механизмы антиноцицептивной системы.

1156. Задача 8.

1157. Задолго до появления боли в сердце у больного было ощущение боли и онемения в мизинце. Во время приступа стенокардии у больного возникло еще и сильное чувство страха.

1158. Вопрос 1. Почему возникло чувство страха?

1159. Вопрос 2. Каков биологический смысл болевой реакции?

1160. Вопрос 3. Почему боль в области мизинца левой руки должна насторожить врача ?

1161. Вопрос 4. Почему при кардиогенной боли возрастает количество в крови катехоламинов?

1162. Вопрос 5. К каким корковым структурам адресуется ноцицептивная информация от ишемизированного сердца?

1164. Задача 9.

1165. Установлено: что у жителей южных стран порог болевой чувствительности достоверно ниже: чем у северян.

1166. Вопрос 1. Значит ли это, что в любой ситуации такая особенность останется неизменной?

1167. Вопрос 2. Чем определяется величина индивидуального болевого порога?

1168. Вопрос 3. Назовите основные структуры мозга, участвующие в проведении и интеграции информации от ноцицепторов.

1169. Вопрос 4. Назовите функции 11 сенсорной области коры в воспариятии информации от ноцицепторов.

1170. Вопрос 5. Назовите функции 1 сенсорной области коры в формировании болевого ощущения.

1172. Задача 10.

1173. Маленький ребенок дотронулся до горячего утюга и тут же с громким криком отдернул ладошку. В дальнейшем он никогда не совершал такого действия.

1174. Вопрос 1. Какое значение имело болевое раздражение в этой ситуации?

1175. Вопрос 2. Можно ли говорить о положительном влиянии боли в данной ситуации?

1176. Вопрос 3. Какие преимущественно ноцицепторы активизировались при прикосновении к горячей поверхности?

1177. Вопрос 4. К какому классу ноцицепторов относятся структуры, актвировавшиеся при прикосновении к горячему утюгу?

1178. Вопрос 5. Назовите типы ноцицепторов в зависимости от механизма их возбуждения.

1238. ЭМОЦИОНАЛЬНО- НАПРЯЖЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

1240. Задача 1.

1241. В период сессии рабочая нагрузка у студентов значительно возрастает, что влечет за собой изменение их функционального состояния.

1242. Вопрос 1. Что понимают под термином "функциональное состояние"?

1243. Вопрос 2. Какое функциональное состояние называют оптимальным?

1244. Вопрос 3. По каким показателям можно оценивать функциональное состояние?

1245. Вопрос 4. Какие структуры ЦНС относят к "системе продуктивной" и "системе непродуктивной активации"?

1246. Вопрос 5. Какова роль специфической и неспецифической активации нервных центров в формировании функционального состояния?

1247. Вопрос 6. . Как изменяется функциональное состояние у студентов во время экзаменов?

1249. Задача 2.

1250. В условиях производства возникает необходимость определения "физиологической цены" достижения этапных и конечных производственных результатов, оперативного выявления "уязвимых звеньев" , обуславливающих рост психоэмоционального напряжения работающих лиц. Использование основных положений теории функциональных систем П.К.Анохина и принципов системного "квантования" К.В.Судакова позволило проводить исследования целенаправленной деятельности работающего человека в реальных условиях производства с целью повышения производительности труда.

1251. Вопрос 1. Какая деятельность называется целенаправленной?

1252. Вопрос 2. Что такое "квант" поведения?

1253. Вопрос 3. Каждый "квант" поведения имеет системную организацию. Нарисовать схему внутримозговой организации "кванта" поведенческой деятельности (функциональную систему поведенческого акта).

1254. Вопрос 4. Что является системообразующим фактором в данной функциональной системе?

1255. Вопрос 5. Как называются основные стадии внутримозговой организации любого поведенческого акта?

1257. Задача 3.

1258. Дайте определение функциональной системы поведенческого акта.

1259. Вопрос 1. Какие компоненты включает стадия афферентного синтеза? Дать характеристику каждому из этих компонентов.

1260. Вопрос 2. Какие процессы происходят на стадии "принятия решения"?

1261. Вопрос 3. Что такое "акцептор результата действия"?

1262. Вопрос 5.Что происходит на стадии эфферентного синтеза?

1263. Вопрос 6. .Что происходит на стадии целенаправленного действия?

1264. Вопрос №7.Какова роль эмоций как аппарата оценки результата деятельности?

1266. Задача 4.

1267. Правитель Бухары Нух IIбыл не старым, но очень больным человеком. Тогда Авиценна намекнул ему, что многие его болячки происходят от боязни потерять деньги и власть. Эмир пообещал лишить врача головы, если приведенные им примеры будут неубедительны. Авиценна так проиллюстрировал свою мысль: на площади поставили три клетки. В две из них посадили по барану, а в третью- волка. Один из баранов не видел хищника, второй же был вынужден все время ощущать на себе заинтересованный взгляд серого врага. Животные вдоволь получали еды и питья, однако баран, трясшийся в ужасе рядом с волком, умер через две недели без видимой причины.

1268. Вопрос 1.Объясните, почему умер этот баран?

1269. Вопрос 2. Что такое стресс?

1270. Вопрос 3. Какие виды стресса вы знаете?

1271. Вопрос 4. Какой вид стресса имеет место в данном примере?

1272. Вопрос 5. Каково биологическое значение стресса?

1274. Задача 5.

1275. Стресс –неспецифическая реакция организма.

1276. Вопрос 1. Почему стресс называется неспецифической реакцией организма?

1277. Вопрос 2.Почему, несмотря на то, что стресс-реакции способствуют выработке устойчивости организма к неблагоприятным факторам, животное все же погибло? Для ответа на этот вопрос вспомните стадии развития стресса по Г.Селье.

1278. Вопрос 3. Какова роль психоэмоционального стресса в развитии соматической патологии? Попытайтесь проанализировать, вследствие каких нарушений могло погибнуть животное?

1279. Вопрос 4.Что такое "стресс-реализующие системы организма"? Каково их значение ?

1280. Вопрос 5. Что такое "стресс-лимитирующие системы организма"? Каково их значение?

1282. Задача 6.

1283. В качестве индикаторов формирования эмоционально-стрессовых состояний в процессе выполнения производственной деятельности могут выступать изменения показателей вариабельности сердечного ритма (R-Rинтервалов), особенно у лиц, плохо адаптированных к данному виду деятельности. Для этого применяется метод вариационной пульсометрии, разработанный Р.М.Баевским. Он нашел широкое применение в физиологии труда и спорта, в космической медицине и других областях.

1284. Вопрос 1. В чем заключается суть данного метода?

1285. Вопрос 2. Что такое мода? Что отражает этот показатель?

1286. Вопрос 3. Что такое амплитуда моды? Что она отражает?

1287. Вопрос 4. Что такое вариационный размах? Что отражает этот показатель?

1288. Вопрос 5. По какой формуле рассчитывается индекс напряжения и что он отражает?

1290. Задача 7.

1291. У людей, впервые оказавшихся в условиях высокогорья, могут появиться одышка, цианоз кожных покровов, слабость, снижение АД и ЧСС, уменьшение глубины дыхания, головные боли и другие симптомы "горной" болезни. Однако длительное пребывание в горной местности приводит к исчезновению этих негативных симптомов и нормализации жизнедеятельности.

1292. Вопрос 1. Как называется явление приспособления организма к изменению условий окружающей среды?

1293. Вопрос 2. Как называются факторы, воздействие которых на организм приводит к выработке адаптивных реакций?

1294. Вопрос 3. Какие виды адаптации вы знаете?

1295. Вопрос 4.Какие фазы адаптационного процесса можно выделить?

1296. Вопрос 5. Какие изменения в организме происходят в "аварийную"фазу?

1298. Задача 8.

1299. Процесс адаптации- стадийный процесс

1300. Вопрос 1. Какие изменения в организме происходят в переходную фазу?

1301. Вопрос 2. Какие изменения в организме происходят в фазу устойчивой адаптации?

1302. Вопрос 3. Что является структурным следом адаптации?

1303. Вопрос 4. Что называется "ценой адаптации"?

1304. Вопрос 5. Что такое дезадаптация?

1309. ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛЮСТНО-ЛИЦЕВОЙ ОБЛАСТИ

1311. Задача №1

1312. В составе слюны и ротовой жидкости вода (99,4%) и сухой остаток(0,6%), представленный органическими и неорганическими веществами, выполняют определенные функции.

1313. Вопрос 1. В чем заключается основная роль неорганического компонента слюны и ротовой жидкости?

1314. Ответ:

1. поддержание рН,

2. функционирование буферных систем,

3. минерализующая функция,

4. участие в электро-химических процессах – роль в самоочищении полости рта, в развитии патологии зубов, слизистой оболочки и пародонта,

5. защитная функция (нейтрализация кислот, образующихся бактериями),

6. дыхательная функция, коммуникативная функция, поддержание влажности???

1315. Вопрос 2.При каких условиях в полости рта поддерживается постоянство состава твердых тканей зубов?

1316. Ответ:

1. рН = 6,5 – 7,8. При закислении – деминерализация,

2. соотношение кальций/фосфор = 1 / 1,67,

3. достаточная буферная емкость слюны,

4. достаточный объем слюны – для оптимального омывания зубов,

5. микрофлора не должна выходить из своей ниши,

6. должно быть обеспечено присутствие необходимых ферментов, ответственных за реминерализацию.

1317. Вопрос 3.При каком соотношении ионов кальция и фосфора в условиях оптимальнойpН ротовой жидкости сохраняется устойчивость кристаллов гидрокилапатита?

1318. Ответ:1/ 1,67

1319. Вопрос 4. Как влияет величинаpН ротовой жидкости на степень насыщения ее ионами кальция и фосфора?

1320. Ответ:Подщелачивание слюны увеличивает перенасыщенность ее этими ионами, при подкислении степень насыщения ионами снижается. При рН=6,0-6,26 слюна становится ненасыщенной. При дальнейшем закислении эмаль подвергается растворению.

1321. Вопрос 5.При каком значенииpН ротовая жидкость становится ненасыщенной ионами кальция и фосфора, что может привести к деминерализации эмали зубов?

1322. Ответ:см.Вопрос 5.

1324. Задача №2

1325. Скорость секреции слюны колеблется от 0,02 до 3,3 мл/мин. Вне приема пищи слюна секретируется со скоростью около 0,24мл/мин, а при жевании возрастает до 3,0-3,5мл/мин.

1326. Вопрос 1. Какие параметры слюны зависят от скорости ее секреции?

1327. Ответ:Объем слюны, ее вязкость.

1328. Вопрос 2. Как изменитсяpН слюны при низкой скорости ее секреции?

1329. Ответ:Снизится, т.к. при низкой скорости секреции концентрация солей снижается, а с ней снижается и рН.

1330. Вопрос 3. Как изменитсяpН слюны при высокой скорости ее секреции?

1331. Ответ:Повысится, т.к. увеличится концентрация солей, что сдвинет рН в щелочную сторону.

1332. Вопрос 4.Как изменяется концентрация ионов в слюне при повышении скорости ее секреции?

1333. Ответ:Концентрация ионов водорода с возрастанием скорости секреции снизится, других ионов – возрастет.

1334. Вопрос 5.Сохраняется ли гипотоничность слюны по отношению к плазме крови :1)в процессе секреторного цикла,2) при увеличении скорости секреции?

1335. Ответ:В процессе секреторного цикла слюна, образующаяся в ацинусах, является изотоничной, а слюна, попадающая в полость рта – гипотоничной.

1337. Задача №3

1338. Характер и количество секрета крупных слюнных желез зависит от структуры, типа и особенностей функционирования их концевых отделов ацинусов.

1339. Вопрос 1. Какой тип ацинусов преобладает в околоушных слюнных железах?

1340. Ответ:Альвеолярные разветвленные белковые ацинусы. Ацинусы выделяют серозный секрет, не содержащий муцина. Концевые отделы состоят из секреторных серозных, эпителиальлных и миоэпителиальных клеток. В апикальных частях секреторных клеток содержатся гранулы, ядро – в базальной части.

1341. Вопрос 2.К какому типу по характеру секрета относятся околоушные слюнные железы?

1342. Ответ:Белковые.

1343. Вопрос 3.Какие типы ацинусов характерны для поднижнечелюстных слюнных желез?

1344. Ответ:Ацинусы альвеолярные разветвленные, в некоторых отделах – альвеолярно-трубчатые разветвленные. Концевые отделы представлены белковыми и смешанными типами, из которых преобладают белковые. Смешанные концевые отделы крупнее белковых и состоят из белковых и слизистых гландулоцитов. Белковые клетки в виде полулуния окружают слизистые клетки. Снаружи от полулуний – миоэпителиальные клетки.

1345. Вопрос 4. Какая слюна по составу выделяется поднижнечелюстными слюнными железами?

1346. Смешанная слюна с преобладанием белковой части.

1347. Вопрос 5.Какие виды ацинусов характерны для подъязычных слюнных желез?

1348. Ответ:Ацинусы – сложные, альвеолярно-трубчатые, разветвленные. Концевые секреторные отделы трех типов: белковые, слизистые и смешанные. Доминируют смешанные отделы. Во всех типах наружный слой образован миоэпителиальными клетками.

1349. Вопрос 6. Какая по характеру слюна выделяется подъязычными железами?

1350. Ответ:Смешанная слюна с преобладанием слизистой части.

1352. Задача №4

1353. В составе слюны кроме пищеварительных ферментов обнаружен ряд веществ, не участвующих в гидролизе пищевых веществ.

1354. Вопрос 1. Перечислите ферменты слюны, осуществляющие пищеварительную функцию в полости рта.

1355. Ответ:

• альфа-амилаза,

• альфа-глюкозидаза,

• протеиназы,

• пептидазы,

• РНКазы,

• ДНКазы,

• Липазы,

• Нуклеазы,

• Протеазы.

1356. Вопрос 2. Какие ферменты слюны не являются пищеварительными и выполняют другие неспецифические функции в полости рта?

1357. Ответ:

• Лизоцим, иммуноглобулины – защитная функция,

• муцин – участвует в образовании пищевого комка, формирует вязкость слюны,

• щелочная и кислая фосфатазы – участвуют в минерализации,

1358. остальные осуществляют регулирование процессов минерализации и кровоснабжения:

• плазмин,

• фибриназа,

• гиалуронидаза,

• калликреин,

• саливаин,

• гландулаин,

• катепсины

1359. Вопрос 3. Какие функции в полости рта выполняет слюна?

1360. Ответ:

1. смачивание пищи – создание пищевого комка,

2. облегчение проглатывания пищевого комка,

3. пищеварительная функция – расщепление пищевых веществ ферментами,

4. минерализация и реминерализация эмали,

5. увлажнение слизистой оболочки полости рта,

6. выделительная функция – выделение метаболитов, тяжелых металлов, лекарственных веществ,

7. защитная функция – поддержание постоянства микробного состава в полости рта, формирование защитного барьера из муцина и других ферментов, лейкоцитов,

8. образование пелликулы зубов,

9. регуляторная функция – регулирует образование пищеварительных соков в ЖКТ, выделение гормонов и гормоноидов.