Лекция № 2
системный подход (системный анализ) – метод рассмотрения объекта исследования как системы, обеспечивающей многосторонний взгляд на него, т.е. рассмотрение с различных точек зрения при максимальной детализации по каждой.
Система – объект, рассматриваемый параллельно как единое целое и совокупность составляющих его элементов.
Системный подход методически может быть представлен как циклический процесс повторения следующих правил:
определения критерия обеспечивающего направление исследования;
определение степени детализации исследования;
выполнения исследования объекта по выбранному критерию с учетом выбранной степени детализации.
Графическое изображение системного подхода можно представить одним из следующих образцов:
интегральный:
к к
р р
и и .
. т т . к
. 2 1 р
к р и т е р и й 3 и
т .
1 .
… … …
Компонент, т.е. элемент объекта соответствующий представлению его при анализе по одному из критериев.
Критерий – признак, позволяющий анализировать исследуемый объект.
На полученной схеме объект рассматривается в трех направлениях с минимальной степенью детализации по каждому, равной единице. При необходимости увеличения степени детализации исследования, каждый (некоторый) из полученных компонентов может быть, в свою очередь, проанализирован по предыдущему критерию, либо новому, заданному исследованию, причем первый вариант предпочтителен. Количество дополнительных шагов детализации по каждому из компонентов может быть различным в соответствии с целью исследования.
п
Объект
исследования
редставленный вариант оформления системного подхода может быть заменен последовательностью упрощенных обозначений, когда каждая из схем определяет исследования по одному критерию и с желаемой пользователю степенью детализации, а затем ниже представлено аналогичное исследование по другим критериям:
«к р и т е р и й 1 »
Компонент
1-1 Компонент
1-l
Компонент
1-2
…
Комп.1-1-1 Комп.1-1-2
Объект исследования
« к р и т е р и й 2 »
Компонент
2-1 Компонент
2-m Компонент
2-2
…
Комп.2-2-1 Комп.2-2-2 Комп.2-2-3
И так далее по следующим критериям.
Выводы: анализ объекта по не полному набору возможных критериев не позволяет получить объективное (максимально возможное) представление о нем в целом, следовательно, изучение объекта как системы максимально эффективно при использовании достаточно большого числа критериев при максимально возможной степени детализации по каждому из них.
В соответствии с рассмотренными методами выполним системный анализ информатики как объекта исследования.
Информатика – наука об информации средствах и способах ее получения, обработки, передачи, и хранения.
Назначение информатики: интенсификация интеллектуальной деятельности человека.
Выполним анализ информатики по некоторым из критериев:
Информатика
«основные компоненты»
Информация (материал обработки) Инструмент (средство обработки) Технологии (способы обработки)
Полученная схема одноуровневая, т.к. выполнена с минимальной степенью детализации. В дальнейшем, полученные компоненты будут проанализированы с большей степенью детализации.
П
Информатика
«форма существования»
Наука Индустрия
Классическая (фундаментальная) Прикладная Медицина Финансы
…
П
Информатика
«
процесс
использования»
Предмашинная подготовка Работа с результатами Машинная обработка Постановка задачи
По критерию «сфера использования»:
Информатика
«
сфера
использования»
Производство Культура Социальная сфера Наука
…
В дополнение к рассмотренному можно представить рассмотрение информатики по критерию «форма изучения» и т.д.
Рассмотрим детализацию основных компонентов информатики по критерию с тем же наименованием.
Информация – прогресс человечества, определяется степенью познания мира, при этом любое познание предполагает наличие двух составляющих:
источник;
приемник.
источник (объект исследования) – любой компонент окружающего мира, включая человека, свойства которого подлежат исследованию.
приемник (получатель, исследователь) – субъект, интересы которого требуют изучения объекта исследования.
Представим объект исследования схемой:
Назначение Объект Обозначение (имя, описание)
Характер n Характер 2 Характер 1
…
Значение
n-c
Значение
n-1
Значение
2-b Значение
2-1
Значение
1-a
Значение
1-1
… … …
Обозначение – описание объекта, позволяющее отличить его от других объектов исследований.
Назначение – некоторая конкретная величина характеристики.
Схема показывает, что любой объект конечным количеством характеристик, определяющих его достаточно полно. Так объект – аудитория обладает характеристиками:
размеры;
расположение;
количество рабочих мест;
принадлежность;
наличие оборудования.
Количество характеристик зависит от полноты исследования объекта: увеличение этого количества позволяет получить более полную картину представлений об объекте. Каждая из характеристик, в принципе, также может быть детализирована: например, характеристика «размеры» детализируется тремя классическими характеристиками следующего уровня:
длинна;
ширина;
высота.
И их производными:
площадь конкретной поверхности;
объем…
Значение характеристик определяется путем измерения:
на прямую с использованием органов чувств человека.
с помощью специальных средств (инструментов).
В первом случае результат всегда субъективен, во втором, в большинстве случаев, - объективен, т.к. сравнивается со стандартными единицами измерения.
Пользователя, если он приемник информации, в соответствии с целью исследования, может интересовать как полный объем характеристик, так и некоторая часть (целевое исследование). Следовательно, любое целевое исследование не дает полного представления об объекте. Источник исследования может быть как весь окружающий мир, так и его составляющие (явления, предметы, системы), а так же их характеристики и свойства.
В качестве приемника может выступать любой элемент живой природы, включая человека. При этом большинство из них, в зависимости от точки отсчета, могут быть и приемниками и источниками. Например: растительный мир (флора) может выступать как в роли источника для представителей животного мира (фауны), так и в роли приемника (получателя, потребителя по отношению к природным явлениям). Показанная двойственность элементов живой природы определяет достаточную сложность представления связей ее конкретных элементов с точки зрения взаимодействия между источником и приемником, при этом в качестве обмена можно представить сведения,являющиеся носителем информации. Научно признанного определения информации к настоящему времени нет, т.к. единый взгляд на точку отсчета не найден. Происходит это потому, что по критерию «происхождение» информацию можно представить схемой:
Информация
«происхождение»
Опосредованная Реальная