- •Привести пример ошибки в тезисе доказательства.
- •Сделать все логически необходимые заключения из суждения по логическому квадрату: Всякая солома быстро загорается.
- •Восстановить энтимему до II фигуры: Все дома не ломаются.
- •Доказать, что в III фигуре заключение должно быть частным суждением.
- •Дать определение понятиям: тротуар; ботинки.
- •Обратить суждение: Милитаризм не имеет родины (Бисмарк).
- •Проверить правильность силлогизма: Некоторые студенты Академии не являются хорошими людьми. Петров не является студентом Академии, следовательно, Петров – хороший человек.
- •Составить формулу и проверить правильность в следующем высказывании: Если он автор этого слуха, то он глуп или беспринципен. Он не глуп и не лишен принципов. Значит он не автор этого слуха.
- •Доказать, что большая посылка во II фигуре всегда общее суждение.
- •Привести пример поспешного обобщения.
- •Дать определение понятиям: зигзаг; нож.
- •Правильно ли: Незаслуженного отдыха не бывает, следовательно, неверно, что всё заслуженное не есть отдых.
- •Проверить правильность силлогизма: Акула плавает, так как все рыбы плавают, акула – это рыба.
- •Обосновать модус аее IV фигуры (к I фигуре).
- •Правильно ли дано определение (если – нет, почему, указать ошибки)? Яблоки – не груши.
- •Привести пример ошибки в тезисе.
- •Противопоставить предикату: Некоторые люди, живущие «правильно», после смерти попадают в рай.
- •Правильно ли: Все люди не являются друг другу братьями, а мужчины – не люди, следовательно, мужчины не являются друг другу братьями.
- •Определить вид и проверить умозаключение, приведя его к традиционным типам: Если жизнь есть страдание, то страдание - несчастье, то такая жизнь является полным несчастьем.
- •Правильно ли выполнено деление понятия? Медведь – это хищное животное, обладающее крупными внутренними органами, длинной шерстью и печенью.
- •Дать логическую характеристику понятию: ученик.
- •Сделать все логические необходимые заключения из суждения по логическому квадрату: Все мальчики и девочки не сильно отличаются друг от друга.
- •Возможно ли восстановить энтимему: Некоторые розовоцветные имеют прекрасные бутоны, следовательно, некоторые розовоцветные - однолетние растения.
- •Привести пример ошибки в аргументе доказательства.
- •Привести пример ошибки по методу остатков.
- •Обратить суждение: Ни один человек не отменит инстинктов.
- •Восстановить энтимему: Растения не являются грибами, а все грибы размножаются спорами…
- •Следует ли из ложности суждения: Ни одна кошка не является собакой, - истинность суждения: любая кошка – это собака.
- •Правильно ли выполнено деление понятия? Пальцы бывают указательные, средние, мизинцы и безымянные.
- •Охарактеризовать содержание и объём следующих понятий: Вода; стол.
- •Превратить суждение: Человек не может убить, как Иван Грозный, своего сына.
- •Восстановить энтимему: Любое заключение государственной комиссии священно. Правило силлогизма – заключение комиссии.
- •Определить вид и проверить умозаключение, приведя его к традиционным типам: Если Таня – девочка, то Земля – круглая. Верно, что Таня - девочка, значит Земля – круглая.
- •Привести пример ошибки по методу различия.
- •Правильно ли выполнено деление понятия? в Российском гражданском и уголовном процессе различают суды первой, кассационной и надзорной инстанций.
- •Произвести обобщение понятия: закон.
- •Противопоставить предикату: Некоторые женщины являются феминистками.
- •Восстановить энтимему: Все птички летают, и все поющие летают.
- •Ребенок болен или переутомлен. Если у него повышенная температура, то он болен. Но температура не повышенная, значит он переутомлён.
- •Восстановить энтимему: Ртуть – металл, а все металлы – жидкие.
- •Доказать, что в третьей фигуре заключение – частное суждение.
- •Правильно ли дано определение (если – нет, почему, указать ошибки)? Пальто – это мужская верхняя одежда, обычно ниже колен, предназначенная для прохладной погоды.
-
Определить вид и проверить умозаключение, приведя его к традиционным типам: Если Таня – девочка, то Земля – круглая. Верно, что Таня - девочка, значит Земля – круглая.
Условно-категорическое заключение, модус утвердительный.
А – Таня – девочка
Допустим
наша формула ложна. Но тогда возникает
противоречие. Значит наше предположение
не верно, формула тождественно истинна.
((АВ)˄А)В)
Метод от противного:
((АВ)˄А)В)
А |
В |
AВ |
( AВ)˄А |
(( AВ)˄А)В
|
и |
и |
и |
и |
и |
и |
л |
л |
л |
и |
л |
и |
и |
л |
и |
л |
л |
и |
л |
и |
-
Привести пример ошибки по методу различия.
ABC – d
BC –d
Вероятно А - d
(Метод различия)
А – ел огурцы
В – переходил дорогу в неположенном месте
С – из-за поворота резко выехала машина
d – машина сбила пешехода.
Петя ел огурцы, переходил дорогу в неположенном месте и из-за поворота резко выехала машина и сбила его. А Ваня переходил дорогу в неположенном месте и из-за поворота тоже резко выехала машина, но не сбила его. Следовательно, если поешь огурцов, то тебя собьет машина.
Ошибка в том, что следствие должно быть вероятным, т.к. вывод не должен логически следовать из посылок, а должен лишь косвенно подтверждаться ими.
-
Правильно ли выполнено деление понятия? в Российском гражданском и уголовном процессе различают суды первой, кассационной и надзорной инстанций.
Деление понятия произведено неверно, т.к. нарушено правило деления по одному основанию. Суды первой, второй, высшей инстанции – это деление по основанию ступеней иерархии, а кассационная и надзорная инстанции - это деление по основанию юрисдикции.
Билет 15.
-
Произвести обобщение понятия: закон.
Обобщить понятие – это значит перейти от понятия с меньшим объемом к понятию с большим объемом, т.е.произвести переход от видового понятия к родовому.
Закон - нормативно-правовой акт, обладающий высшей юридической силой и регулирующий общественные отношения.
Обобщаем: нормативно-правовой акт
-
Противопоставить предикату: Некоторые женщины являются феминистками.
S- Р-
J : Некоторое женщины есть феминистки.
Противопоставление предикату – преобразование, в котором мы выявляем отношение понятия, противоречащего предикату к субъекту.
Частноутвердительное суждение J не противопоставляется предикату, т.к. оно превращается в частноотрицательное суждение О, а суждение О не обращается (Обращение - такой вид преобразования суждения, когда на основе отношения субъекта к предикату устанавливается отношение предиката к субъекту, тем самым в процессе обращения происходит изменение предмета мысли. Если в исходном суждении предметом мысли у нас был S которому приписывалось некоторое свойство Р, то при обращении предметом мысли становится P, которому приписывается некоторое свойство S), т.к. предикат в частноуотрицательном суждении распределен, следовательно, мы не можем поставить в отношение нераспределенному субъекту весь объём предиката.