Учебно-методическая карта занятия.

Специальность: 0401 «Лечебное дело», 0406 «Сестринское дело», 0401 «Акушерское дело»

Курс: II

Дисциплина: Хирургия, Сестринское дело в хирургии

Тема: «Периоперативный период. Послеоперационный период».

Цели занятия:

Образовательные:

Учебные: студент должен знать о возможных осложнениях послеоперационного периода и их профилактику, уметь готовить палату и место для оперированного пациента, наблюдать за пациентом в послеоперационном периоде.

Развивающие: развитие клинического мышления.

Воспитательные: воспитание чувства ответственности за пациента.

Тип занятия: Усвоение новых знаний.

Вид занятия: Лекция.

Уровни усвоения знаний, умений: I-II.

Время проведения занятия: 90 минут.

Место проведения занятия: Кабинет колледжа.

Оснащение занятия: Методическое: УМК, таблицы, дополнительная литература.

Материально-техническое: слайды, кодоскоп.

Межпредметные связи: Входящие: Анатомия. Физиология. Микробиология. Фармакология. Физика. Гигиена. Основы сестринского дела.

Выходящие: Все клинические дисциплины. Работа в ЛПУ.

План занятий:

1. Организационная часть - 2-3 минуты.

2. Вводная часть – 3-5 минуты.

Актуализация темы, мотивация целей.

3. Основная часть:

План изложения:

1) Понятие о раннем, позднем послеоперационном периоде.

3. Подготовка палаты, постели к приему оперированного пациента.

4. Наблюдение за пациентом в раннем послеоперационном периоде по системам.

5. Осложнения раннего послеоперационного периода, их раннее выявление и профилактика.

6. Осложнения позднего послеоперационного периода.

IV. Закрепление изученного материала.

5. Заключительная часть – 2 минуты.

Подведение итогов. Выводы. Домашнее задание.

Литература

Для преподавателей Брукман М.С. «Руководство по хирургии». Пожарский В.Ф. “Методика догоспитального обследования больного при неотложных хирургических состояниях”

Для студентов Остапенко «Этика и деонтология среднего медицинского работника». Брукман М.С., Сыромятникова З.А. «Руководство к практическим занятиям по хирургии».

Задание на дом: Продумать возможные сестринские диагнозы в раннем послеоперационном периоде и их решение.

ГОУ СПО Петрозаводский базовый медицинский колледж Минздрава РК

Учебно-методическая карта занятия.

Специальность: 0401 «Лечебное дело», 0406 «Сестринское дело», 0401 «Акушерское дело»

Курс: II

Дисциплина: Хирургия, Сестринское дело в хирургии

Тема: «Периоперативный период. Предоперационный период».

Цели занятия:

Учебные:

• Закрепить знания по разделу «Предоперационный период».

• Изучить различные виды операций и особенности к их подготовке.

• Научить готовить пациентов к плановой, срочной и экстренной операциям.

• Подчеркнуть роль санобработки пациента перед операцией и его психологическую подготовку

• Подчеркнуть влияние предоперационной подготовки и исход заболеваний.

Воспитательные:

• Воспитать чувство ответственности за пациента.

Тип занятия: Закрепление знаний.

Вид занятия: Практическое занятие.

Уровни усвоения знаний, умений: II - III.

Время проведения занятия: 6 часов.

Место проведения занятия: Хирургическое отделение.

Оснащение занятия:

Методическое: истории болезни, пациенты.

Техническое: процедурный кабинет.

Межпредметные связи: Входящие: Терапия. Основы сестринского дела.

Выходящие: Все клинические дисциплины. Работа в ЛПУ.

План занятий:

1. Организационная часть - 2-3 минуты.

2. Вводная часть – 3-5 минуты.

Актуализация темы, мотивация целей.

3. Контроль исходного уровня знаний.

4. Основная часть:

1. Самостоятельная работа студентов с пациентами под контролем преподавателя: подготовка пациента к экстренной и плановой операциям.

2. Подготовка пациентов к различным видам исследования.

3. Проверка самостоятельной работы.

5. Подведение итогов. Проверка дневников.