Вопрос4

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0

Фонетика как раздел языкознания

Фонетика — раздел языкознания, изучающий звуки речи. Фонетика — наука, изучающая звуки речи и звуковое строение языка (слоги, звукосочетания, закономерности соединения звуков в речевую цепочку). Изучает звуковую сторону языка. К предмету фонетики относится тесная связь между устной, внутренней и письменной речью. В отличие от других языковедческих дисциплин фонетика исследует не только языковую функцию, но и материальную сторону своего объекта: работу произносительного аппарата, а также акустическую характеристику звуковых явлений и восприятие их носителями языка.  В отличие от нелингвистических дисциплин фонетика рассматривает звуковые явления как элементы языковой системы, служащие для воплощения слов и предложений в материальную звуковую форму, без чего общение невозможно. В соответствии с тем, что звуковую сторону языка можно рассматривать в акустико-артикуляторном и функционально-языковом аспектах, в фонетике различают собственно фонетику и фонологию.  Все единицы фонетики делятся на сегментные и суперсегментные.  1) Сегментные единицы – это единицы, которые можно выделить в потоке речи: звуки, слоги, фонетические слова (ритмические структуры, такт), фонетические фразы (синтагмы).  Фонетическая фраза — отрезок речи, представляющий собой интонационно-смысловое единство, выделенное с обеих сторон паузами.  Синтагма – сочетание двух членов, связанных тем или иным отношение с неравноправной направленностью членов, где один член является определяемым, а другой – определяющим.  Фонетическое слово (ритмическая структура,такт) — часть фразы, объединенная одним словным ударением.  Слог — наименьшая единица речевой цепочки.  Звук — минимальная фонетическая единица.  2) суперсегментные единицы (интонационные средства) — единицы, которые накладываются на сегментные: мелодические единицы (тон), динамические (ударение) и темпоральные (темп или длительность).  Ударение — выделение в речи определенной единицы в ряду однородных единиц при помощи интенсивности (энергии) звука.  Тон — ритмико-мелодический рисунок речи, определяющийся изменением частоты звукового сигнала.  Темп — скорость речи, которая определяется количеством сегментных единиц, произнесенных за единицу времени.  Длительность — время звучания сегмента речи.  Существует три аспекта фонетических исследований:  1) анатомо-физиологический (артикуляционный)  Исследует звук речи с точки зрения его создания: Какие органы речи участвуют в его произношении; Активны или пассивны голосовые связки; Вытянуты ли губы вперед и т. д.  2) акустический (физический)  Рассматривает звук как колебание воздуха и фиксирует его физические характеристики: частоту (высоту), силу (амплитуду), длительность.  3) функциональный аспект (фонологический)  Изучает функции звуков в языке, оперирует фонемами. 

Фонетику обычно определяют как науку о звуках речи (от греч. Phone звук). В современной

фонетике учение о звуках занимает центральное место, однако с изучением звуков тесно связано

изучение и других явлений звуковой стороны языка: ударения, слога, интонации. Кроме того, с

изучением о звуках, слоге, ударении тесно связаны вопросы письма. Теория письма невозможна

без учета устной речи, и все ученые, занимавшиеся вопросами письма и правописания,

обращались к вопросам произношения.

Таким образом, предметом фонетики следует признать звуковые средства языка во всех их

проявлениях и функциях, а также связь между звуковой стороной языка и письмом.

Значение фонетики как научной дисциплины определяется прежде всего тем, какое значение

имеет в языке его звуковая сторона. Важнейшая роль обуславливается тем, что общение между

людьми, средством которого является язык, осуществляется именно через его звуковую сторону и

благодоря ей. Звуковая сторона составляет необходимую часть языка; только она и делает

возможным его развитие, передачу от поколения к поколению.

Изучать звуковую сторону языка можно с разными целями и методами, в зависимости от

чего различаются общая фонетика, историческая и описательная фонетика.

Общая фонетика изучает способы и характер образования звуков в разных языках мира и

на основе такого изучения вырабатывает такие понятия об общих законах звучащей человеческой

речи, о природе гласных и согласных, о строении слогов, о типах ударения, о функционировании

звуков в языке как средстве общения. Общая фонетика, таким образом,- это теоретическая область

знания о звуковой стороне человеческого языка. Разработка теоретических проблем и выработка

понятий об общих законах звучащей речи осуществляется на основе данных частных,

описательных фонетик.

Описательная фонетика изучает звуковую сторону конкретного языка на определенном

этапе его исторического развития. Фонетический уровень языка не является чем-то неподвижным,

наоборот, в каждый период существования языка, на каждом синхронном срезе его истории, в том

числе и в современном состоянии, в фонетике есть нарождающиеся, новые явления и есть

отмирающие, старые явления, и описательная фонетика, представляя звуковую сторону языка как

синхронную систему, вскрывает в ней те явления, которые отражают прошлое, и те явления,

которые представляют будущее в этом синхронном состоянии данного языка.

Как общая, так и описательная фонетика используют метод непосредственного наблюдения

над живой звучащей речью, а также инструментальные методы исследования, связанные с

использованием различных точных приборов, позволяющих получить объективные данные об

отдельных звуках, их признаках, их изменения в потоке речи.

Историческая фонетика отдельного конкретного языка ставит своей задачей изучить

развитие звуковой системына протяжении ряда эпох истории данного языка, доступных

иследованию, установить эволюцию звуковой системы, становление звуковой системы изучаемого

языка в её современном состоянии.

Отличаясь задачами исследования, описательная фонетика и историческая фонетика

отдельного языка отличаются друг от друга источниками. Источником описательной фонетики

является современный живой язык. Источники исторической фонетики более многообразны: это и

современный живой, звучащий язык, это и данныеблизкородственных языков, которые

привлекаются наряду с данными диалектов, это и письменные источники данного языка, начиная с

древнейших эпох-памятники письменности. При всем различии задач описательной и

исторической фонетики они не только не исключают друг друга, а дополняют друг друга.

Типологическая фонетика связана с сопоставительным изучением звуковой стороны двух

или нескольких языков. Она основывается на описательных фонетиках и устанавливает сходства и

различия сопоставительных языков по сходству звуков, по особенностям их образования, по их

поведению в потоке речи, по их изменениям и т. д. В результате устанавливается специфика

звуковой стороны разных языков, что имеет большое значение для преподования того или иного

языка в иноязычной аудитории.

Настоящий текст относится к сфере описательной фонетики и посвящен описанию звуковой