- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Содержание
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».
- •Раздел 1. Безопасность жизнедеятельности при чс.
- •Раздел 2. Первая медицинская помощь.
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины.
- •1.4. Тематический план учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» для студентов III, IV курсов по направлению 032100 «Физическая культура».
- •1.5. Содержание и последовательность прохождения учебного материала. Краткое содержание лекционного курса.
- •Раздел I.
- •Методические занятия темы 1. Методическое занятие №1. Тема: «Стихийные бедствия» (2 часа)
- •Методическое занятие №2. Тема: «Применение средств поражения» (2 часа).
- •Семинарское занятие. Тема: «Человек, среда обитания. Чс природного и техногенного характера». (2 часа)
- •Методические занятия темы 2. Методическое занятие №1. Тема: Механическое воздействие (2 часа).
- •Методическое занятие №2. Тема: Тепловое и бактериологическое воздействие (2 часа).
- •Методическое занятие №3. Тема: Ионизирующее воздействие (2часа).
- •Методическое занятие №4. Тема: Химическое воздействие (2 часа).
- •Семинарское занятие. Тема: «Поражающее воздействие чс» (2 часа).
- •Методические занятия к теме 3.
- •Тема: «Разведка поражающих воздействий при чс» (2 часа).
- •Методические занятия к теме 4. Методическое занятие №1. Тема: «Единая государственная система предупреждения и ликвидации чс (рсчс) (2 часа).
- •Методическое занятие №2. Тема: «Коллективная защита населения» (2часа).
- •Методическое занятие №3. Тема: «Индивидуальная защита населения» (2 часа).
- •Семинарское занятие. Тема:«Защита населения при чс» (2 часа).
- •Методические занятия к теме 5. Методическое занятие №1. Тема:«Устойчивость жизнедеятельности при чс» (2 часа).
- •Методические занятия к теме 6. Методическое занятие №1.
- •Методические занятия к теме 7.
- •Методическое занятие №1.
- •Тема:«Общая характеристика аварийно-спасательной деятельности при чс».
- •(2 Часа).
- •Методическое занятие №2. Тема:«Основы организации работ при ликвидации чс».
- •Методическое занятие №3. Тема:«Особенности работ при ликвидации чс».
- •Семинарское занятие. Тема: «Устойчивость жизнедеятельности при чс, управление безопасностьюжизнедеятельности и ликвидации чс».
- •Раздел 2. Первая медицинская помощь Методическое занятие к теме №1 Тема: Организация и объем пмп при чрезвычайных ситуациях (2 часа).
- •Практические занятия к теме №2
- •«Пмп при действии механического поражающего фактора» (6 часов).
- •Практическое занятие №1.
- •Тема: пмп при ранах и кровотечениях (2 часа).
- •Практическая работа.
- •Практическое занятие №2 Тема: пмп при травмах опорно-двигательного аппарата (2 часа).
- •Практическая работа.
- •Методические занятия к теме №2 Методическое занятие №1 Тема: пмп при черепно-мозговых травмах (чмт) и синдроме длительного сдавления (сдс) (2 часа).
- •Семинарские занятия к теме № 2. Семинарское занятие №1 Тема: пмп при действии механического поражающего фактора (2 часа)
- •Методические занятия к теме №3
- •«Пмп при термических поражениях» (4 часа)
- •Методическое занятие №1
- •Тема: пмп при ожогах (2 часа).
- •Методическое занятие №2 Тема: пмп при перегревании и переохлаждении организма человека (2 часа).
- •Практические занятия к теме №4 Практическое занятие №1 Тема: Асептика и антисептика. Понятие о десмургии (2 часа).
- •Практическая работа.
- •Методические занятия к теме №5.
- •Методическое занятие№1
- •Тема: пмп при острой дыхательной и сердечно-сосудистой недостаточности
- •(2 Часа).
- •Методические занятия к теме №6. Методическое занятие№1 Тема: пмп при радиационных поражениях (2 часа).
- •Методические занятия к теме №7. Методическое занятие№1 Тема: пмп при химических поражениях (2 часа).
- •Методические занятия к теме №8. Методическое занятие№1 Тема: пмп в очаге бактериологического заражения (2 часа).
- •Методические занятия к теме №9. Методическое занятие№1 Тема: пмп при несчастных случаях (утопление, электротравма, поражение молнией) (2 часа).
- •Практические занятия к теме №10. Практическое занятие№4 Тема: Понятие о терминальных состояниях. Способы реанимации (2 часа).
- •Практическая работа
- •Семинарское занятие к теме №10. Тема: «Терминальные состояния и первая медицинская помощь при них (2 часа).
- •1.6. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины. Список литературы:
- •Словарь специальных терминов (глоссарий).
- •Вопросы к зачету на третьем курсе
- •Вопросы к зачёту на четвертом курсе.
- •Учебный модуль Учебный модуль № 1 по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» для студентов III курса направления Физическая культура»
- •Учебный модуль № 2 по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» для студентов III курса направления Физическая культура»
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов.
- •Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса.
- •Пожелания к изучению отдельных тем курса.
- •Рекомендации по работе с литературой.
- •Рекомендации по выполнению самостоятельной работы.
- •Разъяснения по поводу работы с тестовой системой.
- •Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Рекомендации по подготовке к зачетам.
- •Раздел 3. Материалы тестового контроля знаний студентов.
- •Вариант 4
- •Вариант 6
- •А) наложение сухой стерильной повязки
- •Г) освобождение дыхательных путей от инородных тел, воды и слизи, проведение реанимационных мероприятий
- •Г) ранения при сохраненной твердой мозговой оболочки
- •Приложения.
Методическое занятие №3. Тема: Ионизирующее воздействие (2часа).
Введение.
Природа и поражающее действие ионизирующего излучения.
Очаги ионизирующего воздействия.
Заключение.
Рекомендованная литература
1.Шубин Е.П.»Гражданская оборона»-Москва.»Просвещение».1991-223с.
2.Тофановский В.В.»Курс лекций по безопасности жизнедеятельности при чрезвычайных ситуациях»-Волгоград.»ВГАФК».2006- 68с.
3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник/ под ред. проф. Э.А. Арустамова. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2009.- 452 с.
4. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / под ред. Л.А. Михайлова – СПб: Питер, 2009.- 461 с.
Вопросы для самостоятельной подготовки.
1.Определение ионизирующего излучения.
2.Поражающее действие ионизирующего излучения на живые организмы.
3.Соотношение дозы и мощности излучения.
Методическое занятие №4. Тема: Химическое воздействие (2 часа).
Введение.
Очаг химического воздействия.
Общая характеристика ОВ и АХОВ (СДЯВ).
Заключение.
Рекомендованная литература
1.Шубин Е.П.»Гражданская оборона»-Москва.»Просвещение».1991-223с.
2.Тофановский В.В.»Курс лекций по безопасности жизнедеятельности при чрезвычайных ситуациях»-Волгоград.»ВГАФК».2006- 68с
3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник/ под ред. проф. Э.А. Арустамова. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2009.- 452 с.
4. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / под ред. Л.А. Михайлова – СПб: Питер, 2009.- 461 с.
Вопросы для самостоятельной подготовки.
1.Зона химического заражения её характеристика.
2 Характеристика ядовитых веществ по сфере применения.
3.Общая характеристика АХОВ.
Семинарское занятие. Тема: «Поражающее воздействие чс» (2 часа).
План семинара.
Введение.
Обсуждаемые вопросы.
- классификация поражающих воздействий (очагов поражения).
- характеристика очагов механического воздействия.
- характеристика очагов теплового воздействия.
- характеристика очагов бактериологического воздействия.
- природа и поражающее действие ионизирующего излучения.
- проникающая радиация.
- радиактивное заражение местности.
- характеристика очага химического воздействия.
- общая характеристика ОВ.
- общая характеристика АХОВ (СДЯВ).
3. Заключение.
Рекомендуемая литература:
1.Шубин Е.П.»Гражданская оборона»-Москва.»Просвещение».1991-223с.
2.Тофановский В.В.»Курс лекций по безопасности жизнедеятельности при чрезвычайных ситуациях»-Волгоград.»ВГАФК».2006- 68с
3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник/ под ред. проф. Э.А. Арустамова. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2009.- 452 с.
4. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / под ред. Л.А. Михайлова – СПб: Питер, 2009.- 461 с.
Методические занятия к теме 3.
Методическое занятие №1.
Тема: «Разведка поражающих воздействий при чс» (2 часа).
Введение.
Оценка обстановки при ЧС.
Общая характеристика видов разведок при ЧС.
Принципы проведения измерений при разведке ЧС.
Дозиметрические величины при разведке ЧС.
Заключение.
Рекомендуемая литература:
1.Шубин Е.П.»Гражданская оборона»-Москва.»Просвещение».1991-223с.
2.Тофановский В.В.»Курс лекций по безопасности жизнедеятельности при чрезвычайных ситуациях»-Волгоград.»ВГАФК».2006- 68с
3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник/ под ред. проф. Э.А. Арустамова. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2009.- 452 с.
4. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / под ред. Л.А. Михайлова – СПб: Питер, 2009.- 461 с.
Вопросы для самостоятельной подготовки.
1.Определение разведки поражающих воздействий и требования к ней.
2.Количественные характеристики поражающих воздействий.
3.Принципы проведения измерений.
4. Назначение и состав штатных приборов ДП-5 и ВПХР.