- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Содержание
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».
- •Раздел 1. Безопасность жизнедеятельности при чс.
- •Раздел 2. Первая медицинская помощь.
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины.
- •1.4. Тематический план учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» для студентов III, IV курсов по направлению 032100 «Физическая культура».
- •1.5. Содержание и последовательность прохождения учебного материала. Краткое содержание лекционного курса.
- •Раздел I.
- •Методические занятия темы 1. Методическое занятие №1. Тема: «Стихийные бедствия» (2 часа)
- •Методическое занятие №2. Тема: «Применение средств поражения» (2 часа).
- •Семинарское занятие. Тема: «Человек, среда обитания. Чс природного и техногенного характера». (2 часа)
- •Методические занятия темы 2. Методическое занятие №1. Тема: Механическое воздействие (2 часа).
- •Методическое занятие №2. Тема: Тепловое и бактериологическое воздействие (2 часа).
- •Методическое занятие №3. Тема: Ионизирующее воздействие (2часа).
- •Методическое занятие №4. Тема: Химическое воздействие (2 часа).
- •Семинарское занятие. Тема: «Поражающее воздействие чс» (2 часа).
- •Методические занятия к теме 3.
- •Тема: «Разведка поражающих воздействий при чс» (2 часа).
- •Методические занятия к теме 4. Методическое занятие №1. Тема: «Единая государственная система предупреждения и ликвидации чс (рсчс) (2 часа).
- •Методическое занятие №2. Тема: «Коллективная защита населения» (2часа).
- •Методическое занятие №3. Тема: «Индивидуальная защита населения» (2 часа).
- •Семинарское занятие. Тема:«Защита населения при чс» (2 часа).
- •Методические занятия к теме 5. Методическое занятие №1. Тема:«Устойчивость жизнедеятельности при чс» (2 часа).
- •Методические занятия к теме 6. Методическое занятие №1.
- •Методические занятия к теме 7.
- •Методическое занятие №1.
- •Тема:«Общая характеристика аварийно-спасательной деятельности при чс».
- •(2 Часа).
- •Методическое занятие №2. Тема:«Основы организации работ при ликвидации чс».
- •Методическое занятие №3. Тема:«Особенности работ при ликвидации чс».
- •Семинарское занятие. Тема: «Устойчивость жизнедеятельности при чс, управление безопасностьюжизнедеятельности и ликвидации чс».
- •Раздел 2. Первая медицинская помощь Методическое занятие к теме №1 Тема: Организация и объем пмп при чрезвычайных ситуациях (2 часа).
- •Практические занятия к теме №2
- •«Пмп при действии механического поражающего фактора» (6 часов).
- •Практическое занятие №1.
- •Тема: пмп при ранах и кровотечениях (2 часа).
- •Практическая работа.
- •Практическое занятие №2 Тема: пмп при травмах опорно-двигательного аппарата (2 часа).
- •Практическая работа.
- •Методические занятия к теме №2 Методическое занятие №1 Тема: пмп при черепно-мозговых травмах (чмт) и синдроме длительного сдавления (сдс) (2 часа).
- •Семинарские занятия к теме № 2. Семинарское занятие №1 Тема: пмп при действии механического поражающего фактора (2 часа)
- •Методические занятия к теме №3
- •«Пмп при термических поражениях» (4 часа)
- •Методическое занятие №1
- •Тема: пмп при ожогах (2 часа).
- •Методическое занятие №2 Тема: пмп при перегревании и переохлаждении организма человека (2 часа).
- •Практические занятия к теме №4 Практическое занятие №1 Тема: Асептика и антисептика. Понятие о десмургии (2 часа).
- •Практическая работа.
- •Методические занятия к теме №5.
- •Методическое занятие№1
- •Тема: пмп при острой дыхательной и сердечно-сосудистой недостаточности
- •(2 Часа).
- •Методические занятия к теме №6. Методическое занятие№1 Тема: пмп при радиационных поражениях (2 часа).
- •Методические занятия к теме №7. Методическое занятие№1 Тема: пмп при химических поражениях (2 часа).
- •Методические занятия к теме №8. Методическое занятие№1 Тема: пмп в очаге бактериологического заражения (2 часа).
- •Методические занятия к теме №9. Методическое занятие№1 Тема: пмп при несчастных случаях (утопление, электротравма, поражение молнией) (2 часа).
- •Практические занятия к теме №10. Практическое занятие№4 Тема: Понятие о терминальных состояниях. Способы реанимации (2 часа).
- •Практическая работа
- •Семинарское занятие к теме №10. Тема: «Терминальные состояния и первая медицинская помощь при них (2 часа).
- •1.6. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины. Список литературы:
- •Словарь специальных терминов (глоссарий).
- •Вопросы к зачету на третьем курсе
- •Вопросы к зачёту на четвертом курсе.
- •Учебный модуль Учебный модуль № 1 по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» для студентов III курса направления Физическая культура»
- •Учебный модуль № 2 по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» для студентов III курса направления Физическая культура»
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов.
- •Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса.
- •Пожелания к изучению отдельных тем курса.
- •Рекомендации по работе с литературой.
- •Рекомендации по выполнению самостоятельной работы.
- •Разъяснения по поводу работы с тестовой системой.
- •Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Рекомендации по подготовке к зачетам.
- •Раздел 3. Материалы тестового контроля знаний студентов.
- •Вариант 4
- •Вариант 6
- •А) наложение сухой стерильной повязки
- •Г) освобождение дыхательных путей от инородных тел, воды и слизи, проведение реанимационных мероприятий
- •Г) ранения при сохраненной твердой мозговой оболочки
- •Приложения.
Методические занятия к теме 4. Методическое занятие №1. Тема: «Единая государственная система предупреждения и ликвидации чс (рсчс) (2 часа).
Введение.
Назначение и задачи РСЧС.
Структура и органы управления РСЧС.
Режимы функционирования РСЧС.
Заключение.
Рекомендуемая литература:
1.Шубин Е.П.»Гражданская оборона»-Москва.»Просвещение».1991-223с.
2.Тофановский В.В.»Курс лекций по безопасности жизнедеятельности при чрезвычайных ситуациях»-Волгоград.»ВГАФК».2006- 68с
3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник/ под ред. проф. Э.А. Арустамова. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2009.- 452 с.
4. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / под ред. Л.А. Михайлова – СПб: Питер, 2009.- 461 с.
Вопросы для самостоятельной подготовки.
1.Структура задач РСЧС.
2.Обоснование подсистем РСЧС.
3.Особенность органов управления РСЧС.
4.Характеристика режимов функционирования РСЧС.
Методическое занятие №2. Тема: «Коллективная защита населения» (2часа).
Введение.
Основные принципы и общая характеристика способов защиты населения.
Защитные сооружения коллективного типа.
Заключение.
Рекомендуемая литература:
1.Шубин Е.П.»Гражданская оборона»-Москва.»Просвещение».1991-223с.
2.Тофановский В.В.»Курс лекций по безопасности жизнедеятельности при чрезвычайных ситуациях»-Волгоград.»ВГАФК».2006- 68с
3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник/ под ред. проф. Э.А. Арустамова. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2009.- 452 с.
4. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / под ред. Л.А. Михайлова – СПб: Питер, 2009.- 461 с.
Вопросы для самостоятельной подготовки.
1.Характеристика принципов защиты населения.
2.Способы защиты населения.
3.Характеристика защитных сооружений по степени защищённости.
Методическое занятие №3. Тема: «Индивидуальная защита населения» (2 часа).
Введение.
Классификация средств индивидуальной защиты.
Характеристика средств защиты органов дыхания.
Характеристика средств защиты кожи.
Медицинские средства индивидуальной защиты.
Заключение.
Рекомендуемая литература:
1.Шубин Е.П.»Гражданская оборона»-Москва.»Просвещение».1991-223с.
2.Тофановский В.В.»Курс лекций по безопасности жизнедеятельности при чрезвычайных ситуациях»-Волгоград.»ВГАФК».2006- 68с
3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник/ под ред. проф. Э.А. Арустамова. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2009.- 452 с.
4. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / под ред. Л.А. Михайлова – СПб: Питер, 2009.- 461 с.
Вопросы для самостоятельной подготовки.
1.Классификация средств индивидуальной защиты.
2.Принципиальное отличие изолирующих и фильтрующих средств защиты.
3.Определение своего размера противогаза и умение проверить его на герметичность.
Семинарское занятие. Тема:«Защита населения при чс» (2 часа).
План семинара.
Введение.
Обсуждаемые вопросы:
- определение и общая характеристика разведки при ЧС;
- инженерная разведка;
- пожарная разведка;
- радиационная разведка;
- химическая разведка;
- бактериологическая разведка;
- принципы измерения мощности ионизирующего излучения;
- принципы определения вида и концентрации ЯВ;
- РСЧС, назначение и задачи;
- структура и органы управления РСЧС;
- режимы функционирования РСЧС;
- основные принципы и способы защиты населения;
- характеристика способа ПР и ПХЗ;
- характеристика защитных сооружений коллективного типа по защитным свойствам;
- классификация средств индивидуальной защиты;
- средства защиты органов дыхания;
- средства защиты поверхности тела;
- медицинские средства индивидуальной защиты.
Заключение.
Рекомендуемая литература:
1.Шубин Е.П.»Гражданская оборона»-Москва.»Просвещение».1991-223с.
2.Тофановский В.В.»Курс лекций по безопасности жизнедеятельности при чрезвычайных ситуациях»-Волгоград.»ВГАФК».2006- 68с
3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник/ под ред. проф. Э.А. Арустамова. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2009.- 452 с.
4. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / под ред. Л.А. Михайлова – СПб: Питер, 2009.- 461 с.
Вопросы для самостоятельной подготовки:
Назначение, состав, проведение измерений мощности гамма-излучения прибором ДП-5.
Назначение, состав, проведение вида и концентрации ЯВ прибором ВПХР.