Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Социально-психологическая работа с детьм-2.doc
X
- •Классификация нарушений психического и социального развития человека
- •Основные понятия дисциплины
- •Виды общеобразовательных учреждений для детей с особыми образовательными нуждами
- •Социальные отклонения, их причины и пути преодоления
- •1. Норма и патология в социальном развитии человека, причины социальных отклонений
- •Основная идея теории.
- •Ошибки школьного (профессионального) воспитания.
- •Семья как фактор негативного формирования личности.
- •Социум.
- •Ожидание референтной группы.
- •Отсутствие взаимодействия выделенных сред.
- •2. Основные направления социально-педагогической деятельности по профилактике и преодолению девиантного поведения детей и подростков
- •Вопросы и задания
- •Дети с нарушениями анализаторных систем и речи
- •1. Дети с нарушениями слуха
- •2. Дети с нарушениями зрения
- •3. Дети с нарушениями двигательной сферы
- •4. Дети с нарушениями речи
- •Особенности и виды аномального развития
- •Дети с нарушениями интеллектуального развития
- •1. Психическое недоразвитие. Умственно отсталые дети
- •2. Ранняя диагностика олигофрении
- •3. Поврежденное психическое развитие. Дети с приобретенным слабоумием
- •4. Состав учащихся вспомогательных школ
- •5. Дифференциация умственной отсталости от сходных с ней состояний
- •Задержанное психическое развитие. Дети с задержкой психического развития
- •1. Задержка развития
- •3. Учебно-воспитательные учреждения для детей с зпр
- •Искаженное психическое развитие
- •1. Понятие синдрома раннего детского аутизма
- •2. Психологические особенности аутичного ребенка
- •Дисгармоническое психическое развитие
- •1. Психопатия как форма дисгармонии личности
- •2. Патологическое формирование личности
- •Литература
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]