Место практики в структуре основной образовательной программы.

Учебно-ознакомительная практика II «Санкт-Петербург и его окрестности» входит в базовую часть профессионального цикла ФГОС по направлению «искусствоведение» (бакалавр).

Данная практика осуществляется на втором курса обучения. Предпосылкой для успешного ее прохождения является хорошее владение знаниями предшествующих гуманитарных и профессиональных дисциплин: Введение в историю искусства, Основы искусства эпохи Ренессанса, Мифологические и библейские темы и сюжеты в искусстве, Христианская иконография, Описание и анализ памятников искусства, Анализ памятников объемно-пространственных искусств, Техники изобразительного искусства, Учебно-ознакомительная практика I «Новгород Великий и Псков».

Знания и навыки, полученные на практике, становятся важной и необходимой базой для последующего освоения таких дисциплин профессионального цикла, как: Основы русского искусства XVIII века, Основы русского искусства XIX века, Основы зарубежного искусства XVII-XVIII веков, Основы зарубежного искусства XIX века, Основы зарубежного искусства XX века, История садово-паркового искусства, История декоративно-прикладного искусства, Основы консервации и реставрации памятников искусства, Музееведение, Экспозиционная и выставочная деятельность.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Освоение данной дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:

ОК-3 - готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе

ПК-9 - способен к работе в музеях, галереях, художественных фондах, архивах, библиотеках

ПК-12В - способен применять в организационно-управленческой деятельности современный уровень знаний и представлений об искусстве

ПК-16В - владеет основами атрибуции, способен к перспективному анализу комплектования музейных коллекций

ПК-21В - владеет культурой пространственного мышления и основами знаний по эволюции структуры и принципов оформления экспозиции (дизайна)

Формы проведения практики.

Выездная учебно-ознакомительная практика.

Место и время проведения практики.

Учебно-ознакомительная практика проходит в городе Санкт-Петербурге и в расположенных вокруг него дворцово-парковых комплексах, таких как Петергоф, Ораниенбаум, Царское село, Павловск, Гатчина. В Санкт-Петербурге осмотр архитектурных памятников непосредственно в городе сопровождается работой в музеях: Государственном Эрмитаже, Государственном Русском музее и его филиалах – Инженерном замке, Летнем дворце.

В результате прохождения практики студент должен:

Знать:

- периодизацию истории русского и западноевропейского искусства (ПК-9)

- специфику эпохальных стилей и стилевых направлений в русском и западноевропейском искусстве Нового и Новейшего времени (ПК-12В ПК-16В)

- выдающиеся для того или иного периода произведения архитектуры, изобразительного искусства, расположенные в Санкт-Петербурге и пригородах и в художественных коллекциях этого региона (ПК-9 ПК-16В)

- творчество наиболее значимых для каждого периода мастеров архитектуры, скульптуры, живописи (ПК-9 ПК-12В ПК-16В)

- историю формирования и произведения таких музеев, как Государственный Эрмитаж и Государственный Русский музей (ОК-3 ПК-21В)

Уметь:

- сопоставлять периодизацию русского и западноевропейского искусства, выявлять сходство и различие в стадиях их развития;

- выявлять признаки того или иного стиля, эпохи при анализе памятников архитектуры и изобразительного искусства, соотносить их с тем или иным историческим периодом развития искусства;

- самостоятельно проводить атрибуцию памятников архитектуры скульптуры, живописи, вычленять характерные для того или иного мастера приемы и методы в работе с материалом и пространством.

Владеть:

- понятийным аппаратом искусствоведа-специалиста;

- архитектурными терминами, в частности знаниями ордера и ордерных элементов;

- навыками восприятия и анализа крупных архитектурных ансамблей, принадлежащих к разным стилям: барокко, классицизм, ампир, модерн, их роли в организации городского пространства;

- основами пространственного мышления при составлении архитектурных планов, проектов экспозиций, решения интерьерных пространств;

- основами стилевого, иконографического и пластического анализа произведений живописи и скульптуры; навыками по описанию и анализу произведений искусства в реальном контакте с памятниками.