- •1)Языкознание как наука. Место языка в системе наук. Основные разделы языкознания.
- •2) Понятия языкового строительства и языковой политики. Виды языковой политики.
- •3) Естественный язык и его место среди других знаковых (семиотических) систем в общ-ве. Ф-ии языка.
- •5) Литературный язык как особая форма существования языка. Особенности литературных языков в различные исторические эпохи.
- •7) Синтагматические, парадигматические, иерархические отношения в языке.
- •8) Понятие языковой и литературной нормы. Проблема кодификации литературной нормы.
- •9) Фонетика как раздел языкознания.
- •11) Стилистическая дифференциация литературных языков. Стили функциональные, исторические. Учение о 3х стилях.
- •12) Понятие языкового уровня. Основные уровни и их единицы.
- •14) Внелитературные формы существования языка (диалект, койне, просторечие, тайно-профессиональный язык ,арго)
- •15) Территориальные варианты литературного языка. Диалект и методы его изучения.
- •17) Понятие праязыка и проблемы его реконструкции в сравнительно-историческом языкознании.
- •18) Язык как общественное явление. Взаимодействие языка и общества. Социолингвистика как раздел яз-ия.
- •19) Понятие системы и структуры. Системная организация языка.
- •20) Понятие звуковых корреспонденций и звуковых законов сравнительно-исторического языкознания.
- •21) Проблемы взаимодействия языков. Понятия субстрата и суперстрата. Языки пиджинизированные и креолизированные
- •22) Основные положения сравнительно-исторического языкознания.
- •23) Понятие и соотношение языка и речи
- •24) Язык и семиотика. Свойства языкового .Знака
- •25) Дихотомия Сосюра: язык речи, синхрония, диахрония, внешняя и внутренняя лингвистика.
- •26) Понятие и типы языковых ситуаций.
- •27) Исторические формы существования языка (см. №1)
9) Фонетика как раздел языкознания.
Предметом фонетики являются отдельные звуки языка или все звуковые явления языка. Фонетика изучает производство, передачу и восприятие звуковых сигналов в процессе речевого общения, а также систему способов и средств, обеспечивающих кодирование и декодирование переносимой в звуковых сигналах информации.
Фонетика изучает просодические явления как интонация, ударение, явление стыка. Фонетика изучает языковой состав на определённом этапе развития.
Акустическая фонетика - звуки можно изучать с точки зрения физической природы (звук может быть описан с точки зрения силы и т.д.)
Артикуляционная фонетика - работа, необходимая для артикуляции звука.
Фонология - появилась в 30 годы 20 века во многом благодаря работам Трубецкого, выделилась в самостоятельную науку. Изучает функции звуков, их социальную природу.
Описательная фонетика - звуковой состав, конкретного языка в конкретный период времени.
Историческая фонетика – изучает эволюцию звукового строя на протяжении истории.
Сравнительная фонетика – часть сравнительно-исторического языкознания, сравнивается звуковой строй только родственных языков.
Сопоставительная фонетика – сравнивает языки независимо от их родства, выделяются общие свойства. Абсолютные универсалии – во всех языках существует два типа звука: гласные и согласные.
Фонетика вносит свой вклад в разные сферы жизни.
Фонетика не сразу вошла в науку о языке, несмотря на блестящие достижения в этой области древнеиндийских учёных и удачную классификацию звуков у греческих александрийских учёных; в дальнейшем лингвистика мало обращала внимания на звуковую сторону языка. Исключением являются работы француза Кордемуа, видного представителя славянской общественной мысли ХVII в. Ю.Крижанича, Ломоносова (ХVIII) и некоторых других.
Необходимость составлять грамматики туземных языков в колониях, изучение бесписьменных диалектов и сравнительно-исторические описания языков и их групп двинули фонетику вперед. Как самостоятельная дисциплина фонетика выделилась в конце 19 века.
Гласные 1. При произнесении гласного на пути воздуха не образуется никаких преград. 2. Речевой аппарат напряжен равномерно. 3. Участвует голос. 4. Являются слогообразующими. 5. Могут быть чистыми и носовыми. 6. Долгота и краткость. 7. Монофтонги (неизменность речевого аппарата) и дифтонги (сложность артикуляции): нисходящие, восходящие, равновесные. |
Согласные 1. При произнесении согласных звуков речевой аппарат фокусируется в месте образования преграды, для воздушной струи. 2. Участвует шум. 3. Место образования (губные: губно-губные, губно-зубные, язычные, увулярные). 4. Способ образования (смычные (боковые, носовые, вибрато-дрожащие), щелевые, аффрикаты). 5. Акустический признак (шумные, сонорные: дрожащие, боковые, носовые). 6. Твердость и мягкость. 7. Огубленность, неогубленность. 8. Назализация.
|
Фонетические процессы.
Три стадии произнесения звука:
Подготовка
Выдержка
Произнесение
Просодические явления:
интонация (явление, суперсегментного уровня)
ударение
явления стыка
слог