На знакомство:

“Математика”

Дети сидят в кругу. Вожатый даёт задание: “Начнём считать по кругу. Тот, на кого приходится число, кратное трём, а также оканчивающееся на 3, произносит вместо цифры своё имя”.

Эту игру можно использовать для развития памяти и внимания. Поиграйте, и вы убедитесь, что это действительно так.

«В поход»

Проиграйте предварительно в игру «Снежный ком» /можно не полностью, просто чтобы понять принцип/, проведите аналогию, расскажите, как подобные игры провести занимательнее. «Имя-ассоциация», «Я – Катя и делаю так..»

Проиграйте один из вариантов: /первый чел./Я Маша, я иду в поход и беру с собой мышку. /второй чел./ Я Саша, я иду в поход и беру с собой санки, а ещё Машу с Мышкой и т.д.

«Воробьи-вороны». (На природе)

Участники делятся на 2 команды. По жребию одни становятся воронами, другие – воробьями. Обе команды становятся вдоль одной линии спинами друг к другу. Ведущий кричит «вороны», либо – «воробьи». Если он называет команду ворон, то вороны догоняют воробьев. Если называют команду воробьев, то они догоняют ворон (можно договориться о том, чтобы та команда, которую называют, убегала).

Те, кого поймали, выходят из игры, оставшиеся игроки продолжают игру. Можно сыграть несколько раз, затем посчитать оставшихся игроков в командах. Выявляются победители.

Примечание: догоняющие ловят до тех пор, пока убегающие не забегут за некоторую линию, начерченную на поле.

На сплочение: «Клубок».

Веревка связывается в кольцо. Водящий выходит из комнаты или отворачивается, а остальные, держась двумя руками за веревку, запутываются, образуя живой клубок, который водящий должен распутать. Его задача - снова образовать круг.

«Яблочко»

Эта игра опять же связана с передачей предмета двумя или несколькими командами. Этим предметом будет яблоко, и держать его нужно будет, зажав между подбородком и шеей. Руки за спину, итак… Начали!

Если у вас не оказалось под рукой яблока, то с таким же успехом можно воспользоваться апельсином или теннисным мячом.

«Сторож».

Ребята садятся на стульях так, чтобы был образован круг. Позади каждого сидящего на стуле должен стоять игрок, и один стул должен быть свободным. Игрок, стоящий за ним, должен незаметно подмигнуть любому из сидящих в кругу. Все сидящие участники должны смотреть на игрока со свободным стулом. Сидящий участник, увидев, что ему подморгнули, должен быстро занять свободное место. Функции игроков, стоящих сзади сидящих, заключаются в том, чтобы не пропускать своих подопечных к свободным местам. Для этого им стоит только положить руку на плечо сидящему. Если “сторож” не выпустил “беглеца”, они меняются местами.

«Паровозик».

Все участники встают друг за другом и закрывают глаза - это "вагончики", во главе поезда встает ведущий /с открытыми глазами/ - это "паровозик". "Паровозик" водит ребят по залу, по лестнице, через препятствия, реальные или условные. Можно идти чуть быстрее или чуть медленнее. В течение всей игры у ребят должны быть закрыты глаза. Эта игра "на честность". Самое главное в этой игре то, что ребята должны догадаться предупреждать друг друга об «опасности».