Практическое занятие № 55

Тема занятия «Контрольная работа №5»

Цель занятия: Проверка практических умений и навыков по разделу «Дифференциальные уравнения»

Организационная форма занятия: контрольная работа.

Компетенции, формируемые на занятии:

- способность и готовность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических, и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-1);

- способность и готовность к анализу медицинской информации при помощи системного подхода, к восприятию инноваций в целях совершенствования своей профессиональной деятельности, к использованию полученных теоретических, методических знаний и умений по фундаментальным естественнонаучным, медико-биологическим, клиническим и специальным (в том числе биохимическим) дисциплинам, в научно-исследовательской, лечебно-диагностической, педагогической и других видах работ (ПК-2, частично: формируется способность использовать методы математического анализа в научно-исследовательской деятельности).

Формирование у будущих специалистов этих компетенций на занятии предполагает обучение студентов

- сформулировать гипотезу и проверить ее в дальнейшем;

- сформулировать основные цели выполняемой работы;

- анализировать ситуации и делать выводы;

- владеть основными методиками решения учебно-исследовательских задач;

- вести поиск альтернативных средств и способов решения;

- планировать самостоятельную работу;

- осуществлять самоконтроль за работой, объективно оценивать ее результат.

Вопросы, выносимые на обсуждение

1. Дифференциальные уравнения с разделяющимися переменными.

2. Однородные дифференциальные уравнения первого порядка.

3. Линейные дифференциальные уравнения первого порядка и уравнения Бернулли.

4. Уравнения в полных дифференциалах.

5. Линейные однородные и неоднородные дифференциальные уравнения второго и более высоких порядков.

Методические рекомендации

Для подготовки к занятию дома

1. Подготовьтесь к контрольной работе, используя теоретические задания для развития и контроля владения компетенциями.

2. Просмотрите решенные ранее задания по разделу «Дифференциальные уравнения», обратите особое внимание на разобранные примеры решения типовых задач.

3. Вспомните правила и основные методы интегрирования

4. Изучите еще раз выполненные задания индивидуальных домашних работ, обратите внимание на сделанные замечания преподавателя при их проверке и сделайте работу над ошибками.

5. Прорешайте примерный вариант контрольной работы, приведенный ниже.

На занятии по указанию преподавателя решите предложенный Вам вариант контрольной работы.

Дома Вам предстоит подготовка к экзамену. Программу для подготовки к экзамену за 2-й семестр составляют вопросы к коллоквиумам №3, №4. Типовые задачи к экзамену соответствуют заданиям самостоятельных, контрольных работ, индивидуальных заданий, выполняемых в семестре. Экзамен может проводиться как в устной, так и в письменной форме, а также в виде компьютерного тестирования. Форму проведения экзамена Вы можете уточнить у преподавателя.