2 Курс, 4 семестр

Модуль 11. Культура и образование в России и странах изучаемого языка

Тема 11.1. Культура и образование в России

1. Задания для самостоятельной работы

Лексика/чтение/перевод:

1. Прочтите и переведите устно текст-диалог на стр. 116-118 (1) об учебе в университете.

2. Составьте вопросы к прочитанному тексту.

3. Составьте диалоги и монологические высказывания на тему «Культура и образование в России».

4. Подготовьтесь к круглому столу на тему «Образование в России: достоинства, недостатки, актуальные проблемы».

II. План практического занятия

1. Чтение и перевод текста об учебе в российских вузах.

2. Составление диалогов и монологических высказываний на тему «Культура и образование в России» и их воспроизведение.

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке

к практическому занятию

Для полготовки к круглому столу найдите в сети Интернет дополнительную информацию о системе образования в России и о ведущих российских вузах.

IV. Рекомендуемые источники.

1. Любимцева, С. Н. Деловой английский для начинающих : учебник / С. Н. Любимцева, Б. М. Тарковская, Л. Г. Памухина – М.: «ГИС», 2003.

2. Ресурсы сети Интернет.

V. Контрольные вопросы для самопроверки

1. What do you know about the Russian education system?

2. What leading Russian universities do you know?

3. What are the acute problems of the Russian education today?

4. What outstanding Russian scientists, artists, actors, writers do you know?

Тема 11.2. Культура и образование в Великобритании и США

1. Задания для самостоятельной работы

Лексика/чтение/перевод:

1. Прочтите и переведите устно текст “British Universities” на стр. 62-64 (1), “American Universities” на стр. 67-69 (2).

2. Составьте вопросы к прочитанным текстам.

3. Составьте диалоги и монологические высказывания на тему «Образование в Великобритании и США».

II. План практического занятия

1. Чтение, перевод текстов о системах образования в Великобритании и США. Выполнение предтекстовых и послетекстовых упражнений.

2. Активизация новой лексики по коммуникативной теме.

3. Составление диалогов и монологических высказываний на тему «Образование в Великобритании и США» и их воспроизведение.

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке

к практическому занятию

Для того, чтобы составить диалоги и монологические высказывания по теме, используйте лексический материал пособий (1, 2). Дополнительную информацию найдите в сети Интернет.

IV. Рекомендуемые источники

1. Laird E. Faces of Britain. – Longman, 1996.

2. Laird E. Faces of the USA. – Longman, 1996.

3. Материалы сети Интернет.

V. Контрольные вопросы для самопроверки

1. What do you know about British and American education systems?

2. Is Russian education system the same as in the UK and in the USA?

3. What are the differences between Russian and British education systems?

4. Is it necessary for the Russian education system to integrate into the European education system?

Модуль 12. Деятельность компаний в контексте внешней торговли

Тема 12.1. Внешняя торговля

I. Задания для самостоятельной работы

Лексика/чтение/перевод:

1. Прочтите и переведите текст “Foreign trade of Russia” на стр. 244-245 (1).

2. Выполните письменно упражнения на стр. 251-253 (1).

3.Составьте логический план прочитанного текста путем: а) нахождения ключевых предложений; б) формирования ключевой мысли каждого абзаца или связки абзацев. Составьте мини-словарь по теме «Внешняя торговля».

4. Составьте тезисы к содержанию текста.

5. Обобщите смысл текста в одном высказывании.

6. Сделайте итоговый вывод или резюме по содержанию текста.

7. Составьте аннотацию текста “Exchanges in Russia” на стр. 267 (1).

8. Подготовьте презентации на тему: «Внешняя торговля России».