- •Самостоятельная работа студентов.
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники Основная литература
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •II. План семинарского занятия 1
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3. Экономическое развитие западно-европейских стран в эпоху Средневековья
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия (форма обучения: очная)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.4. Образование мирового рынка и системы международного разделения труда (XV-XVI вв.)
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.5. Экономическое развитие России до Петра I (IX – XVII вв.)
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 2. Мировая экономическая система в XVII - XIX вв.
- •Тема 2.1. Экономическая политика национальных государств (XVII - XVIII вв.)
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Становление индустриальной системы
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3. Модели перехода к индустриальной экономике: сша, Германия, Япония
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4. Мировая конъюнктура и технологические сдвиги в конце XIX в.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.5. Экономическое развитие России в XVIII - XIX вв.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 3. Мировая экономическая система в XX – начале XXI вв.
- •Тема 3.1. Мировая экономическая система в начале XX в.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2. Экономическое развитие стран Европы и Северной Америки между двумя мировыми войнами.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия1
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2. Проблемы и тенденции мирового экономического развития во второй половине 40-х – 80-е гг. XX в.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.4. Экономика России в период империализма (1900-1917 гг.)
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.5. Экономика советского периода
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.6. Особенности экономического развития стран с трансформационными экономиками
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия (форма обучения: очная)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию
- •IV. Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Примерная тематика контрольных работ (рефератов)
- •Вопросы для подготовки к зачету
IV. Рекомендуемая литература Основная литература
1. Тимошина Т.М. Экономическая история зарубежных стран. М., 2008. Гл.4 (С.164-177), гл.5 (С.230-240), гл.6 (285-303), гл.7 (364-385), гл.8 (С.431-438).
2. Экономическая история: учебник /О.Д. Кузнецова, И.Н. Шапкин, А.С. Квасов, Л.И. Пермякова. М., 2011. Глава 9.
Дополнительная литература
1. Журавлев С. Загадки эпохи джаза // Эксперт. 2009. №1 (640), 29 декабря 2008 – 4 января 2009 (о Великой депрессии).
2. Камерон Р. Краткая экономическая история мира: от палеолита до наших дней. М., 2001. Гл.13, 14.
3. Сумленный С. Топите печь банкнотами // Эксперт. 2009. №1 (640), 29 декабря 2008 – 4 января 2009 (о гиперинфляции в Германии в начале 1920-х гг.).
4. Филиппенко А.С. Экономическая глобализация: истоки и результаты. М., 2010.
5. Экономическая история: учебник/ М.В. Конотопов, С.И. Сметанин.-9-е изд. доп. и перераб. М.,2007.
6. Экономическая история [Текст]: хрестоматия. М.: Изд. дом ГУ-ВШЭ, 2008. С.447-458.
V. Контрольные вопросы для самопроверки
1. Каковы экономические последствия Первой мировой войны?
2. После каких событий Джон Мейнард Кейнс, экономический советник британской делегации на Парижской мирной конференции подал в отставку со своего поста? Объясните позицию Кейнса.
3. Что такое эпоха «просперити»? Каковы ее характеристики?
4. Каковы причины Великой депрессии? Прокомментируйте наиболее известные мнения исследователей по данному вопросу.
5. Каковы причины Рурского конфликта? Как он был разрешен?
Назовите факторы экономического роста в Германии во второй половине 1920-х гг.
Каковы главные экономические цели нацистов?
Тема 3.2. Проблемы и тенденции мирового экономического развития во второй половине 40-х – 80-е гг. XX в.
I. Задания для самостоятельной работы
1. Изучить рекомендованную литературу по указанной проблематике.
2. Дать определение следующим терминам (понятиям): Атлантическая хартия, МВФ, МБРР, ГАТТ, «холодная война», Программа восстановления Европы (ERP), Администрация экономического сотрудничества (ECA), ОЕЭС, Потсдамская конференция, дойчмарки, «Бизония», ЕПС, Бреттон-Вудская конференция, золотодолларовый стандарт, евродоллары (рынок евродолларов), рынок евродевизов, механизм «наверстывания», индикативное планирование, дирижизм, «большие проекты», план Доджа, «японское экономическое чудо», бум корейской войны, проточная экономика, программа «импортозамещающей индустриализации», кейнсианство, ОПЕК, «стагфляция», «семь сестер», глобализация, неоконсерватизм, отцы-основатели ЕС, Маастрихтские критерии, Лиссабонский договор.
3. Составить тезисы фрагмента книги Ван дер Вее Германа «История мировой экономики: 1945-1990» - «Экономический рост – лейтмотив политики правительств» (С. 459-460, хрестоматия по экономической истории).
4*. Проанализировать варианты «экономического чуда» в послевоенной Западной Европе, выделить факторы успешного развития.
5. Существует тезис: «История современной экономики написана нефтью». Подтвердите или опровергните данный тезис, ответ аргументируйте.
6. Аннотирование и реферирование статей журнала «Мировая экономика и международные отношения» за 2008-2011 гг. по теме 3.3.