- •Самостоятельная работа студентов.
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники Основная литература
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •II. План семинарского занятия 1
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3. Экономическое развитие западно-европейских стран в эпоху Средневековья
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия (форма обучения: очная)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.4. Образование мирового рынка и системы международного разделения труда (XV-XVI вв.)
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.5. Экономическое развитие России до Петра I (IX – XVII вв.)
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 2. Мировая экономическая система в XVII - XIX вв.
- •Тема 2.1. Экономическая политика национальных государств (XVII - XVIII вв.)
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Становление индустриальной системы
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3. Модели перехода к индустриальной экономике: сша, Германия, Япония
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4. Мировая конъюнктура и технологические сдвиги в конце XIX в.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.5. Экономическое развитие России в XVIII - XIX вв.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 3. Мировая экономическая система в XX – начале XXI вв.
- •Тема 3.1. Мировая экономическая система в начале XX в.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2. Экономическое развитие стран Европы и Северной Америки между двумя мировыми войнами.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия1
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2. Проблемы и тенденции мирового экономического развития во второй половине 40-х – 80-е гг. XX в.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.4. Экономика России в период империализма (1900-1917 гг.)
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.5. Экономика советского периода
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.6. Особенности экономического развития стран с трансформационными экономиками
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия (форма обучения: очная)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию
- •IV. Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Примерная тематика контрольных работ (рефератов)
- •Вопросы для подготовки к зачету
IV. Рекомендуемая литература Основная литература
1. Тимошина Т.М. Экономическая история России. М., 2009. Глава 8.
2. Экономическая история: учебник /О.Д. Кузнецова, И.Н. Шапкин, А.С. Квасов, Л.И. Пермякова. М., 2011. Глава 8.
Дополнительная литература
1. Бессолицын А.А., Кузьмичев А.Д. Экономическая история России. Очерки развития предпринимательства. М., 2005. Глава 8.
2. Петров Ю.А. Московская буржуазия в начале ХХ века: предпринимательство и политика. М., 2002.
3. Рязанов В.Т. Экономическое развитие России. Реформы и российское хозяйство в XIX – XX вв. Спб., 1998.
4. Экономическая история России XIX - XXвв.: современный взгляд / Под ред. Виноградова. М., 2000.
5. Экономическая история: учебник/ М.В. Конотопов, С.И. Сметанин.-9-е изд. доп. и перераб. М.,2007.
6. Экономическая история [Текст]: хрестоматия. М.: Изд. дом ГУ-ВШЭ, 2008. С. 348-370, 408-416.
V. Контрольные вопросы для самопроверки
1. Какие крупнейшие монополистические объединения в экономике России начала XX в. Вам известны?
2. Какие банки входили в так называемую пятерку крупнейших петербургских банков?
3. Какую роль играл иностранный капитал в российской экономике на рубеже XIX – XX вв.?
4. Как проявлялась взаимосвязь промышленного и банковского капитала в начале XX в.?
5. Какую экономическую политику проводило Временное правительство?
Тема 3.5. Экономика советского периода
I. Задания для самостоятельной работы
1. Изучить рекомендованную литературу по указанной проблематике.
2. Дать определение следующим терминам (понятиям): червонец, главки, ВСНХ, трудодень, МТС, Госплан, первый пятилетний план (отправной, оптимальный, исправленный), Наркомтруд, «закон о колосках», ударничество, стахановское движение, займы индустриализации, ГУЛАГ, «шарашки», «десталинизация», освоение целины, СЭВ, феномен «конвергенции», хозрасчет, государственный Знак качества, Щекинский эксперимент, фонд экономического стимулирования, «теневая экономика», БАМ, нефтедоллары, Продовольственная программа, «перестройка», антиалкогольная кампания, Госприемка.
3. Прочесть и сделать краткий конспект текстов из хрестоматии по экономической истории (см. список литературы): Мау В.А. Очерки становления централизованного государственного управления хозяйством в России (С. 430-438); Сокольников Г.Я. Денежная реформа 1924 г. (С.438-443).
4*. Новая экономическая политика. Денежная реформа 1922-1924 гг.
II. План семинарского занятия
(форма обучения: очная)
1. Коллективизация и индустриализация: советская экономика в 1930-х гг.
2. Попытки реформирования командно-административной системы: послевоенное десятилетие, годы «хрущевской оттепели», результаты проведения «косыгинской» экономической реформы.
3. Нарастание кризисных явлений в советской экономике. Экономические преобразования 1986-1991 гг.
III. Рекомендации по выполнению заданий
и подготовке к семинарскому занятию
При выполнении самостоятельной работы необходимо обратить внимание на тщательное изучение материала по данной проблематике, проработку указанных терминов (понятий), конспектирование научных статей.
При подготовке к семинару в обязательном порядке проработайте 10 главу книги Бессолицына А.А., Кузьмичева А.Д., а также статьи из журнала «Эксперт» (см. список литературы).
Семинарское занятие предполагает обсуждение докладов по вопросу № 1 по теме: «Ударничество и новые формы организации труда», «Роль ГУЛАГА в мобилизационной экономике». Требования к докладу смотри к занятию по теме 1.3.