10. Наука выполняет следующие функции:

1.Синтетическую

2.Мировоззренческую

3.Прогностическую

4.Аналитическую

Тема 1.6. Структура и методы естественнонаучного познания

I.Задания для самостоятельной работы

1.Изучите содержание понятий «методология», «метод», «методика», общее и особенное в них.

2.Рассмотрите классификацию и содержание методов научного познания и специальных методов, применяемых в таможенном деле.

3*. Раскройте основные подходы к классификации методов научного познания.

4.Проанализируйте особенности и основные принципы системного подхода.

II. План практического занятия

1.Понятие методологии и метода научного познания. Методология, метод и методика, их взаимосвязь и различие.

2.Общенаучные методы познания и их классификация.

3.Методы эмпирического и теоретического этапов познания и их характеристика. Специальные методы естественных наук.

4.Системный подход в естествознании и его методологические возможности.

5.Основные понятия и принципы системного подхода.

III.Рекомендации по выполнению заданий

иподготовке к практическому занятию

В процессе подготовки к индивидуальному собеседованию необходимо прежде всего уточнить содержание понятий "методология", "метод" и "методика". Методологию можно рассматривать, во-первых, как совокупность наиболее общих мировоззренческих положений и принципов; во-вторых,

14

как совокупность методов и, в -третьих, как учение о структуре, логической организации, методах и средствах познавательной и практической деятельности. Метод понимается как путь, способ, совокупность приемов познания и преобразования действительности, а методика - как совокупность знаний о целесообразном применении правил, способов и методов в процессе деятельности.

Характеристику методов научного познания можно начать с их классификации по ряду оснований. Во-первых, по степени общности, универсальности выделяются: всеобщий философский метод, общенаучные и специальные методы; во-вторых, по характеру и роли в познании - методыподходы и методы-приемы; в-третьих, по функциональному назначению - методы эмпирического и теоретического этапов познания. Следует подчеркнуть, что существование общенаучных методов как совокупности подходов и приемов, применяемых многими науками, обусловлено тем, что познание в любой области подчиняется некоторым общим закономерностям, имеет общие этапы и задачи. К таким методам можно отнести, например, наблюдение, эксперимент, опрос, анализ, синтез, сравнение, индукцию, дедукцию, абстрагирование, обобщение, формализацию и другие.

Завершением подготовки к практическому занятию является ра с- смотрение особенностей системного подхода, уточнение содержание таких понятий, как элемент, связь, структура, интегративные свойства и функция, а также изучение основных принципов системного метода и его методологических возможностей.

IV. Рекомендуемые источники Основная литература

1.Концепции современного естествознания. – Ростов н/Д, 2009.

2.Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. – М., 2008.

3.Найдыш В.М. Концепции современного естествознания. – М., 2008.

15

Дополнительная литература 1. Кочергин А.И. Научное познание: формы, методы, подходы. – М.,

2001.

2. Философия и методология науки. – М., 2004.

3. Щедровицкий Г.П. Философия. Наука. Методология. - М., 1997. V. Контрольные вопросы для самопроверки

1.Выделите основания классификации методов научного познания.

2.Покажите различие методов эмпирического и теоретического этапов познания.

3.Назовите основные методы – подходы, применяемые в естествознании.

4.В какой взаимосвязи находятся основные понятия системного метода: элемент, структура, функция.

5.Назовите особенности и основные принципы системного подхода.

6.Каковы особенности методологической культуры специалиста таможенной службы

Тестовые задания к темам 1.5.-1.6.

1.Учение о последовательности и целесообразности применения методов в определенной сфере деятельности это:

1.Методология

2.Методика

3.Метод

4.Синергетика.

2.	К общенаучным методам теоретического этапа познания относятся:
1.	Моделирование	4.		Анализ
2.	Формализация	5.	Дедукция
3.	Анкетирование	6.	Описание
3.	К философским методам относятся:
1.	Формализация	4.		Обобщение
2.	Диалектика	5.		Метафизика
3.	Анализ	6.		Синергетика

16

4.	Синергетика при исследовании систем рассматривает процессы:
1.	Распада	4. Самоорганизации
2.	Управления	5. Устойчивости
3.	Интеграции	6.	Дифференциации
5. К основным принципам системного подхода относятся – принципы:
1.	Целостности	4.	Иерархичности
2.	Когерентности	5.	Интегративности
3.	Диссипации	6.	Бифуркации
6.	Установите соответствие – данные подходы разрабатывали:
1.	Диалектический		А) Хакен Г.
2.	Синергетический		Б) Пригожин И.
3.	Системный		В) Гегель Г.
			Г) Фейерабенд П.
			Д) Берталанфи Л.
7.	Метод движения мысли от частного к общему называется
1.	Дедукция	2. Анализ
3.	Синтез	4. Индукция
8.	«Закономерная устойчивая связь между элементами системы» - это:
1.	Система	2. Структура
3.	Функция	4. Организация
9.	Установите соответствие – в каких методах-подходах анализируются

связи:
1.	Синергетический	А)	всеобщие
2.	Системный	Б)	функциональные
3. Философский		В)	нелинейности
10. Совокупность общих положений, принципов, требований, приме-
няемых в познании и практике – это:
1.	Методика	2. Методология
3.	Синергетика	4. Диалектика

17