Занятие 16

Этапы занятия:

1. Ознакомительное чтение.

Задание 1. Прочтите слова Vocabulary на стр 41 учебника 1.

Задание 2. Прочтите текст А “The difference between plants and animals” на стр 40 учебника 1.

Задание 3. Изучите содержание Vocabulary notes на стр 41-42

Задание 4. Выполните упр 1 на стр 45

2. Работа над грамматикой

Степени сравнения наречий

Задание 1. Прочтите информацию на стр 126 учебника 1

Задание 2. Выполните упр 6 на стр 127

3. Письменный перевод текста со словарём

Переведите текст Animal life: mammals на стр 46

Занятие 17

Этапы занятия:

1. Ознакомительное чтение.

Задание 1. Прочтите слова Vocabulary на стр 47 учебника 1.

Задание 2. Прочтите текст А “Plants life” на стр 47 учебника 1.

Задание 3. Изучите содержание Vocabulary notes на стр 48-49

Задание 4. Выполните упр 1, 3, 4, на стр 50-51

2. Работа над грамматикой

Местоимения a lot of, many, much, few, a few, little, a little

Задание 1. Прочтите информацию на стр 131-132 учебника 1

Задание 2. Выполните упр 6 -8 на стр 131-132

Числительные

Прочтите информацию на стр 49-50

3. Работа над лексикой

Задание. Выполните упр 1-3, 5 на стр 52-53

Занятие 18

Повторение изученного материала по теме 1.4.

Выполнение лексико-грамматической итоговой работы

Раздел II. Обучение чтению профессионально-ориентированных текстов

Продолжительность изучения раздела – 81 час практических занятий (36 часов практических занятий II семестра и 45 часов практических занятий III семестра)

Содержание раздела. Обучение в рамках раздела тематически ориентировано на ознакомление студентов в процессе изучения иностранного языка с предметами естественно-научного и медико-биологического цикла, например, анатомии, нормальной физиологии, микробиологии и вирусологии и др.

Данный раздел посвящен формированию начальных умений обработки информации, содержащейся в тексте по специальности. Такие умения предполагают, прежде всего, владение различными видами чтения (ознакомительное, просмотровое, поисковое, изучающее) и их использование в зависимости от целей чтения и объема охвата содержания (полный, частичный, общий).

В задачи данного раздела входит также формирование умений работы со словарями, умений использовать контекст и знания по дисциплинам естественнонаучного и медико-биологического цикла при выборе значения многозначного слова.

Грамматический минимум включает основные грамматические темы, обеспечивающие понимание спецтекста: система времен глагола, личные и неличные формы глагола и их функции, некоторые аспекты синтаксиса.

Цель изучения содержания раздела - Развитие навыков чтения и перевода профессионально-ориентированных текстов, развитие компетенций

Формируемые компетенции:

- ОК-7 - использует в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области гуманитарных и экономических наук;

- ОК-10 - демонстрирует способность к письменной и устной коммуникации на родном языке, навыки культуры социального и делового общения;

- ОК-11 – демонстрирует способность к коммуникации и навыки делового общения на иностранном языке

Задачи освоения содержания раздела –

- развивать навыки различных видов чтения - просмотрового, ознакомительного, поискового, изучающего.

- развивать навыки чтения текстов в рамках тем раздела II;