7.График выполнения и сдачи заданий (срс) по дисциплине

№	Тема занятий	Задания СРС, цель и содержание занятий	Рекомендуемая литература	Формы контроля	Срок сдачи \неделя	Оценоч ные баллы
1	Предмет, назначение и функции философии	1. Усвоение цели и задач курса. 2. Определение функции философии. 3. Раскрытие своеобразных черт философского познания.	О.Л.: 1,2,3,4,5,6,7,11, 12 Д.Л.: 2	1. Конспект лекции 2. Анализ темы в устной форме (семинар) СРСП: 3. Экспресс- опрос, проверка выполнения заданий 4. Работа по глоссарию	1	1
2	Философия Древнего мира. Предфилософия казахов. Философия Древнего Востока.	1. Определение исторических условий возникновения философии. 2. Выявление особенностей предфилософии казахов. 3. Сравнительный анализ древнеиндийской и древнекитайской философий.	О.Л.: 1,2,3,4,5, 9, 10, 11,19 Д.Л.: 1, 2, 8,14, 16,17	1. Конспект лекций. 2. Семинар в устной форме СРСП: 3. Тренинг по глоссарию 4. Заполнение таблиц 5. Анализ сообщений	2	1
3	Античная философия.	1. Определение основной проблематики античной философии в сравнении с древневосточной. 2. Систематизация и обобщение философских концепций античности. 3. Определение кризисных предпосылок философии античности в эллинистический период.	О.Л.: 1,2,3,4,5,9,11,19 Д.Л.: 1,2,14,16	1.Конспект лекций 2.Семинар в устной форме СРСП: 3..Работа по глоссарию 4.Обобщение итогов заполнения таблицы 5.Подведение итогов презентации	3	1
4	Философия Средних веков Востока и Запада	1.Определение основной проблематики средневековой философии. 2.Раскрытие значения арабо-мусульманской философии, ее влияния на развитие европейской философии (латинский аверроизм). З. Сравнительный анализ арабо-мусульманской и западно-европейской философий Средневековья.		1.Конспект лекций 2.Семинар в устной форме. СРСП 3.Устное рецензирование сообщений 4. Тренинг по глоссарию 5. Подведение итогов заполнения таблиц	4	1
5	Философия эпохи Возрождения	1. Раскрытие основного содержания философии эпохи Возрождения. 2. Систематизация и обобщение способов решения гносеологических проблем в эпоху Возрождения. 3. Определение основных социально-политических идей Ренессанса.	О.Л.: 1-10, 12-16, 18 Д.Л.: 2,6, 14,16	1. Конспект лекции 2. Анализ семинарского занятия СРСП: 3.Тренинг по глоссарий 4. Работа по эссе. 5. Подведение итогов дискуссий	5	1
6	Философия Нового времени и европейского Просвещения XVIII века	1. Раскрытие содержания рационалистической и эмпирической традиций в философии Нового времени. 2. Систематизация онтологических и гносеологических концепций в новоевропейской философии. 3. Выявление роли идей Просвещения на дальнейшее развитие философии.	О.Л.: 1-10, 12-16, 18 Д.Л.: 2,14,16	1. Конспект лекций 2. Анализ семинарского занятия СРСП: 3. Тренинг по глоссарию 4. Проверка заполнения таблиц 5. Подведение итогов дискуссии	6	1
7	Классическая немецкая философия	1. Определение основного содержания гносеологической проблемы немецкой классической философии. 2. Сравнение и анализ диалектического и метафизического методов в познании. 3. Определение роли объекта и субъекта познания в немецкой классической философии.	О.Л.: 1-10, 12-16, 18 Д.Л.: 2,7,10,14,16	1.Конспект лекций 2.Подведение итогов семинарского занятия СРСП: 3.Проверка тестов 4.Тренинг по глоссарий 5.Итоги заполнения таблиц	7	1
8	Философия конца XVIII –XIX вв.	1. Определение социокультурных и научных предпосылок философских систем в XIX веке. 2. Раскрытие содержания методологии проблем естествознания и гуманитарных наук. 3. Сравнительный анализ славянофильства и западничества в русской философии XIX века.	О.Л.: 1-10, 12-16, 18 Д.Л.: 2,14,16,19,20, 21	1.Конспект лекций 2.Подведение итогов семинарского занятия СРСП: 3.Проверка тестов 4.Тренинг по глоссарий 5.Итоги заполнения таблиц	8	1
9	Философия XX – начала XXI вв.	1. Определение особенностей философии XX – начала XXI вв. 2. Раскрытие значения новой постановки проблемы человека в философии. З. Выявление особенностей новых философских концепций современности.	О.Л.: 1-10, 12-16, 18 Д.Л.: 2,14,16,19,20, 21	1. Конспект лекций. 2. Подведение итогов семинарского занятия СРСП: 3. Рецензирование сообщений 4. Тренинг по глоссарию 5. Итоги заполнения таблиц	9	1
10	Казахская философия	1. Определение социокультурных предпосылок становления казахской философии. 2. Раскрытие особенностей мировоззрения и миросозерцания казахов. 3. Выявление основных проблем современной казахской философии.	О.Л.:.2,3,7,14,17 Д.Л.: 3,4,9,11-13,15	1. Конспект лекции 2. Подведение итогов семинарского занятия СРСП 3. Рецензирование докладов 2. Подведение итогов заполнения таблиц 4. Тренинг по глоссарию	10	1
11	Бытие как центральная категория онтологии. Принцип развития: диалектика и синергетика.	1. Определение смысла и специфики категории «бытие». Выявление проблем бытия и небытия. 2. Раскрытие сути диалектики как принципа развития. 3. Выявление особенностей синергетического подхода в современной методологии знания.	О.Л.: 1-10, 12-16, 18 Д.Л.:, 2,14,16,19,20,21	1. Конспект лекции 2. Итоги семинарского занятия СРСП: 3. Рецензирование сообщений З. Подведение итогов заполнения таблиц 4. Тренинг по глоссарию	11	1
12	Возможности и границы познания. Специфика научного познания.	1.Выявление специфики познавательного отношения человека к миру. 2. Определение основных подходов к проблеме познаваемости мира. 3. Раскрытие проблемы метода в философии и научном познании.	О.Л.: 1-10, 12-16, 18 Д.Л.:, 2,14,16,19,20,21	1. Конспект лекций 2. Подведение итогов семинарского занятия СРСП: 3. Рецензирование сообщений 4. Тренинг по глоссарию 5. Подведение итогов заполнения таблиц	12	1
13	Философская антропология	1. Определение основных образов человека в философии. 2. Выявление сути феномена антропоцентризма. 3. Раскрытие проблемы смысла жизни в духовном опыте человечества.	О.Л.: 1-10, 12-16, 18 Д.Л.: 2,14,16,19,20,21	1. Конспект лекции 2. Подведение итогов семинарского занятия СРСП: 3. Рецензирование рефератов 3. Подведение итогов заполнения таблиц 6. Тренинг по глоссарию	13	1
14	Социальная философия	1. Выявление основных понятий и принципов социальной философии. 2. Раскрытие сути современных концепций социальной философии. 3. Определение путей и перспектив развития казахстанского общества.	О.Л.: 1-10, 12-16, 18 Д.Л.: 2,14,16,19,20,21	1. Конспект лекции 2. Подведение итогов дискуссии, анализ презентации (СРС) СРСП: 3. Анализ заполнения таблиц 4. Тренинг по глоссарию 5. Подведение итогов презентации	14	1
15	Философское осмысление глобальных вызовов современности	1. Определение сущности глобальных проблем. 2. Осмысление глобальных вызовов современности. 3. Выявление основных сценариев преодоления глобальных угроз.	О.Л.: 1-10, 12-16, 18 Д.Л.: 2,14,16, 19,20,21	1 .Конспект лекции 2. Анализ семинарского занятия СРСП: 3. Подведение итогов дебата 3. Тренинг по глоссарию 4. Краткий доклад	15	1