- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •Тема 3. Етичні категорії.
- •Тема 4. Культура спілкування і етикет.
- •Змістовий модуль 2. «Естетика».
- •Тема 1. Естетика як наука та її категорії.
- •Тема 2. Історія естетичної думки.
- •Тема 3. Художня реальність України і шляхи естетичного виховання економічних кадрів.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5.1. Теми семінарських занять (денна форма навчання)
- •5.2.Теми семінарських занять (заочна форма навчання)
- •6.1. Самостійна робота (денна форма навчання)
- •6.2. Самостійна робота (заочна форма навчання)
- •7. Індивідуальні завдання
- •1. Написання доповіді відповідно до тематики дисципліни
- •Написання та публікація тез доповідей (статті) до студентської наукової конференції
- •8. Методи навчання
- •9. Методи контролю
- •9.1. Проміжний контроль
- •9.2. Рейтингова оцінка за весь курс навчання
- •10.2. Шкала оцінювання: національна та ects
- •11. 1.Методичне забезпечення
- •11.2. Рекомендована література
- •11.1.Базова:
- •11.2.Допоміжна:
- •Етика та естетика. Бібліотека українських підручників [електронний ресурс] // Режим доступу: http://pidruchniki.Ws/etika_ta_estetika/
- •Етика та естетика. Підручники онлайн[електронний ресурс] // Режим доступу: http://textbooks.Net.Ua/content/section/42/48/
- •12. Методичні рекомендації до виконання самостійної навчальної роботи
- •Конспектування
- •Повідомлення
- •Індивідуальні творчі навчально-дослідницькі завдання (Реферат)
- •Оформлення рефератів
- •Рубенис а. А. Техника и нравственность /а. А. Рубенис // Этическая мысль: Научно-публицистические чтения. 1991. – м., 1992. – с. 38-52.
- •Доповідь як один із видів індивідуального дослідницького завдання
- •13.Тематика самостійної роботи
- •Електронні підручники.
- •Інформаційні ресурси:
- •Література: Основна:
- •Електронні підручники.
- •Електронні підручники.
- •Інформаційні ресурси:
- •Тема 3.
- •Електронні підручники.
- •Інформаційні ресурси:
- •Гусейнов а.А. История этических учений [електронний ресурс] / а.А. Гусейнов // Режим доступу: http://sbiblio.Com/biblio/archive/guseynov_istorija/default.Aspx
- •Тема 4. Основні етичні категорії Питання до підготовки:
- •Рекомендована література: Основна:
- •Електронні підручники.
- •Інформаційні ресурси:
- •Тема 5.
- •Електронні підручники.
- •Електронні біблиотеки.
- •Етика та естетика. Бібліотека українських підручників [електронний ресурс] // Режим доступу: http://pidruchniki.Ws/etika_ta_estetika/
- •Етика та естетика. Підручники онлайн[електронний ресурс] // Режим доступу: http://textbooks.Net.Ua/content/section/42/48/
- •Тема 6.
- •Електронні підручники.
- •Тема 7.
- •Електронні підручники.
- •15. Література та методичні посібники
- •15.1.Література основна:
- •15.2. Додаткова література:
Тема 3. Етичні категорії.
Мораль як предмет етики. Властивості і функції моралі. Моральна свідомість і її структура (основні категорії моралі, моральні принципи, моральні норми, правила, моральний ідеал, поняття «цінність» і «святиня».). Метакатегорії етики:«благо», «добро», «зло». «Моральнийідеал»і шляхи його втіленя. Категорія «святыня».
«Смисл життя», «щастя»як базові категорії етики. Об’єктивні категорії моральної свідомості: обовязок, відповідальність, справедливість. Особистісна моральна свідомість. Суб’єктивні категорії: «совість», «гідність», «гріх», «сором», «каяття».
Тема 4. Культура спілкування і етикет.
Спілкування як моральна цінність. Моральні принципи і норми спілкування. Основні засади морального спілкування: любов, повага, милосердя, співчуття, толерантність. Основи культури ділового спілкування.
Поняття етикету. Значення і соціокультурні функції етикету. Взаємозвязок моральності і етикету. Історичний розвиток етикету і особливості сучасного етикету. Норми етикету в міжособистісному і діловому спілкуванні.
Змістовий модуль 2. «Естетика».
Тема 1. Естетика як наука та її категорії.
Проблема визначення предмету естетики. Два способи буття естетики в історії: . Категорії класичної естетики. Прекрасне та потворне. Піднесене та низьке. Трагічне та комічне. Естетичне» як метакатегорія посткласичної естетики. Мистецтво як естетичний феномен. Основні категорії художньої творчості. Специфіка і структура естетичної свідомості (естетичне почуття.естетичний смак, естетичний ідеал). Основні категорії некласичної естетики. Естетичні категорії і принципи естетики постмодерну.
Тема 2. Історія естетичної думки.
Антична естетика. Типологічні риси античної естетики та її реалізація у мистецтві Давньої Греції. Середньовічна естетика. Основні характерні риси середньовічної естетики. Естетика Давньої Русі. Естетика ікони. Символічна естетика православного храму. Естетика Відродження. Дві основні тенденції в естетиці Нового часу. Естетика бароко та класицизму. Естетика просвітництва. Романтизм і реалізм у естетиці й художній практиці ХІХ століття. Специфіка естетики ХХ століття. Революційні зміни у естетиці і художньої практиці. Загальні художньо-естетичні принципи авангарду. Основні напрямки у мистецтві першої половиниXXст.. Естетика модернізму і постмодернізму. Елітарна і масова культура.
Тема 3. Художня реальність України і шляхи естетичного виховання економічних кадрів.
Художня культура Давньої Русі і основні особливості давньоруського мистецтва. Філософія давньоруського мистецтва і естетична думка Київської Русі. Полемічна естетика на Україні ХVI—ХVII ст.. Барокова естетика XVII ст.Творчість СимеонаПолоцького. Розвитокмистецтва і естетичної думкив XVIII ст.. Естетичні ідеї в творчості Г. Сковороди. Художня культура романтизму в української естетиці XIX ст. Загальна характеристика естетичної культури XIX ст.. Художня культура України в XXст..Постмодернізм і сучасні пошуки в художньої культурі України кінця XX і почаку XXІ ст.. Естетичне виховання майбутнього фахівця економіста. Естетичні вимоги до сучасної ділової людини. Сучасний дрес-код та його значення у професійної діяльності і повсякденному житті.