- •6. Основные структурные элементы личности по с. Л. Рубинштейну и их характеристика
- •7. Определение и характеристика деятельности по а.Н.Леонтьеву.
- •8. Предметно-деятельностный подход. Концепция личности а.Н.Леонтьева.
- •9. Концепция личности в.Н.Мясищева.
- •10. Взгляды б.Г.Ананьева на проблему личности в психологии.
- •11. Понятие установки в концепции д.Н.Узнадзе.
- •12. Установки, характеризующие человека как личность по д. Н. Узнадзе, типы личностей.
- •13. Характеристика процесса развития высших психических функций по л.С.
- •14. Концепция личности л.С. Выготского
- •15. Стадии развития личности по л. С. Выготскому. Зона ближайшего развития.
- •16. Сущность историко-эволюционного подхода а. Г. Асмолова к проблеме личности, уровни системообразующих качеств личности.
- •17. Концепция личности а.Ф. Лазурского, уровни развития личности.
- •18. Структура личности по а. Г. Ковалеву
- •19. Структура личности по к.К.Платонову.
- •20. Концепция интегральной индивидуальности в.С.Мерлина.
- •21. Структура личности по в.С.Мерлину.
- •22. А.В. Петровский о личности как системном качестве человека. Структура личности.
- •23. Развитие личности по а. В. Петровскому, стадии развития личности
- •24. Диспозиционная концепция в. А. Ядова
- •25. Основные характеристики человека как индивидуальности
- •27. Типы высшей нервной деятельности по и.П.Павлову.
- •28. Темперамент и его характеристика.
- •29. Характер личности, проблема типологизация характеров.
- •30. Потребности личности.
- •31. Мотивация личности
- •32. Способности личности
- •33. Социальная группа как фактор и предпосылка развития личности.
- •34. Топографическая и динамическая модели личностной организации в психодинамическом подходе и их характеристика.
- •36. Защитные механизмы эго и их характеристика.
- •37. Индивидуальная психология а.Адлера. Ведущие элементы и тенденции в структуре личности.
- •38.Типы личности по а.Адлеру.
- •40. Структура личности по к.Юнгу.
- •3. Сознание. Персона и Эго
- •41.Эпигенетический принцип развития личности по э.Эриксону.
- •42. Психосоциальные стадии развития личности по э. Эриксону.
- •43. Социокультурная теория личности к.Хорни: основные положения
- •44. Типы личности по к.Хорни и их характеристика.
- •45. Понятие личности в диспозициональном подходе. Концепция черты личности и диспозиции по г.Олпорту.
- •46. Основные характеристики зрелой личности по г.Олпорту.
- •47. Структурная теория черт р.Кеттела: общая характеристика
- •48. Теория типов личности г.Айзенка.
- •49. Личность с точки зрения бихевиористического подхода.
- •50. Концепция личности б.Скиннера.
- •51.Режимы подкреплений в теории оперантного научения Скинера
- •52.Основные положения теории социального научения Дж. Роттера.Понятие локуса конроля.
- •53.Социально-когнитивная теория личности а.Бандуры. Самоэффективность в личностном функционировании и механизмы её приобретения
- •54. Основные процессы научения и их характеристика.
- •55.Когнитивная теория личности Дж.Келли
- •56. Виды личностных конструктов по Дж.Келли и их характеристика.
- •57. Гуманистическая теория личности э.Фрома: основные положения.
- •58.Гуманистическая теория личности а.Маслоу
- •59.Иерархия потребностей а.Маслоу
- •60. Феноменологическая теория личности к.Роджерса.
- •61.Тенденция актуализации в структуре теории личности к.Роджерса.
- •62.Я-концепция, её развитие и функционирование
- •63. Основные характеристики полноценно функционирующего человека по
- •64.Типологизация личностей в психологии. Критерии типологизации
- •65.Типология личностей Кречмера
- •66.Соматотипы у .Шелдона их характеристика
59.Иерархия потребностей а.Маслоу
Поведением человека движимо именно потребностями. Они мотивируют человека совершать те или иные действия, и деятельность вообще. Маслоу рассматривает природу человека и человеческого поведения с точки зрения удовлетворения различных потребностей. Мотив любого действия (поведения) – это удовлетворение той или иной потребности
Маслоу различал две группы потребностей:
базовые потребности –физиологические потребности, п. безопасности, принадлежности любви, самоуважении;
метапотребности – не имеют иерархии, одинаковы по силе и могут легко заменяться – потребности в справедливости, доброте, порядке, единстве.
Общая характеристика потребностей по Маслоу:
Все потребности являются врожденными;
Потребности организованы и иерархическую систему доминирования;
Первоочередные потребности более сильные и объемные;
Доминирующие потребности располагаются внизу и требуют первоочередного удовлетворения;
По мере удовлетворения доминирующих (нижерасполагающихся) потребностей,становятся актуальными вышерасполагающиеся потребности. Они начинают участвовать в мотивации поведения.т.о. Физиологические потребности должны быть удовлетворены прежде, чем возникнут потребности в безопасности и т.д.
Если потребности не удовлетворяются, рост останавливается.
Основной принцип организации мотивации поведения человека – иерархическое расположение потребностей человека. Продвижение вверх по лестнице иерархии потребностей дает возможность человеку демонстрировать большую индивидуальность.
Иерархия фундаментальных потребностей по А.Маслоу.
Маслоу предположил, что все потребности человека врожденные, или инстинктоидные, и что они организованы в иерархическую систему приоритета или доминирования.
Потребности в порядке их очередности:
физиологические потребности;( это потребности в пище, воде, тепле, сне, физической активности. Они касаются биологического выживания.)
потребности безопасности и защиты;( потребности в стабильности, организации, в предсказуемости событий в законе и порядке.)
потребности принадлежности и любви;( человек стремиться устанавливать отношения привязанности с другими людьми в различных социальных группах. )
потребности самоуважения;( человеку необходимо уважать себя, включает престиж, признание, репутацию, статус, оценку и приятие)
потребности самоактуализации, или потребности личного совершенствования.(
Самоактуализация – полное использование способностей, талантов и возможностей человека)
Потребности одного типа должны быть удовлетворены полностью прежде, чем другая, расположенная выше, потребность проявится и станет действующей.. По Маслоу, это последовательное расположение основных нужд в иерархии является главным принципом, лежащим в основе организации мотивации человека. Он исходил из того, что иерархия потребностей распространяется на всех людей и что чем выше человек может подняться в этой иерархии, тем большую индивидуальность, человеческие качества и психическое здоровье он продемонстрирует