4. Деятельностный подход

В рамках деятельностного подхода сложилось понимание человека как деятельного существа, преследующего свои цели, задачи, чьё поведение и поступки невозможно объяснить только с точки зрения рациональности (как в предыдущей теории). В основе личности лежит богатство связей человека с миром, проявляющееся в предметной деятельности, общении, познании.

Изучение личности заключается в изучении её деятельности и, по сути,

сводится к:

• определение доминантного вида деятельности;

• выяснение принципа осуществления деятельности – вынужденная или

свободная;

• изучение характера связи между различными видами деятельности, степени

их иерархизированности;

Ни один из вариантов понимания личности не исчерпывает этого феномена целиком, каждый из них рассматривает отдельные её проявления, возводя их в ранг наиболее важных, основополагающих.

Социальные типы личности

Каждое общество заинтересовано в определённом, соответствующем ему типе личности и потому предъявляет свои требования к формированию социального характера. Это находит своё воплощение в системе образования и воспитания, в средствах массовой информации и т.д.

Социальный тип личности – результат сложного взаимодействия историко-культурных и социально-экономических условий жизнедеятельности людей.

В социологии предлагаются различные варианты социальной типологии личности.

Типы личности:

1. Традиционалисты ориентированы в основном на ценности долга, порядка, дисциплины, законопослушания, а выраженность таких качеств, как креативность, стремление к самореализации, самостоятельность, у этого типа личности весьма низкая.

2. Идеалисты - сильно выражено критическое отношение к традиционным нормам, независимость и пренебрежение авторитетам, установки на саморазвитие во что бы то ни стало.

3. Фрустированный тип - низкая самооценка, угнетение, подавленное самочувствие, ощущение себя как бы выброшенным из потока жизни.

4. Реалист - стремление к самореализации с развитым чувством долга и ответственности, здоровый скептицизм с самодисциплиной и самоконтролем.

5. Гедонист - ориентация на получение удовольствий «здесь и сейчас», и эта погоня за «наслаждениями жизни» приобретает, прежде всего, форму удовлетворения потребительских желаний.

В социологии принято выделять также модальный, идеальный и базисный типы личности.

Модальный тип личности – тот, который реально преобладает в

данном обществе.

Базисный тип личности – тот, который наилучшим образом отвечает

потребностям современного этапа общественного развития.

Идеальный тип личности не привязан к конкретным условиям. Это тип личности как пожелание на будущее – это комплекс принятых, нормированных и санкционированных представлений о том, какие черты должен воплощать в себе представитель определенной группы, общности, социума, чтобы снискать себе их положительную оценку, пользоваться их поддержкой и чувствовать себя комфортно в тех или иных социокультурных условиях и ситуациях.

1) нормальная личность– та, которая обладает комплексом черт, позволяющим минимизировать конфликты; нормален тот, кто максимально вписан в социум.

2) отклоняющаяся личность(девиантная) – пример отклонения от моральных, юридических и других норм.

Иными словами, социальный тип личности – это отражение того, как общественная система влияет на ценностные ориентации человека и через них – на его реальное поведение.

Структура личности

Как правило, структура личности является предметом анализа психологии (Фрейд и т.п.)

Социология изучает, прежде всего, структуру личности с точки зрения процессов самоопределения индивида в различных социо-культурных условиях и ситуациях.

С социологической точки зрения в структуре личности можно выделить три компонента:

1. Субъективное Я;

2. Отражённое Я;

3. Ролевое Я;

Субъективное Я – это комплекс представлений индивида о своей внутренней сущности, противопоставление себя другим, разделение «Я» и «не Я». Формируется в процессе социализации человека на основе развития его задатков и способностей, накопления индивидуального опыта и выполнения социально значимых функций, под воздействием социального окружения индивида. Предполагает механизмов самоидентификации и самозащиты личности(сублимация, рационализация, проекция и т.п. по Фрейду).

Субъективное Я часто «смягчает» индивидуальные неудачи или травмирующий опыт, и поэтому может искажать реальное положение вещей.

Корректирующую функцию в этом случае может выполнять система Отражённого Я.

Отражённое Я- характеризует комплекс представлений человека о себе, складывающийся на основе известных ему или предполагаемых им оценок себя другими людьми и своих реакций на эти реальные или предполагаемые оценки.

Оно также может иметь различную степень адекватности реальному положению дел.

Кроме того, Отражённое Я может не только корректировать Субъективное Я, но и вступать с ним в конфликт – меня никто не ценит. Однако в целом, оно выступает мощным фактором конформизма, включения человека в систему социального контроля, реальных социальных связей и отношений.

Основные агенты формирования Отражённого Я –

• Микросреда;

• Первичная группа;

• Референтная группа.

Ролевое Я – строится на основе реального выполнения индивидом социальных функций, представляет собой ролевой набор личности.