- •Курс лекций по «Психологии культуры»
- •Тема1. Введение в психологию культуры
- •1.1. Психология культуры как наука и учебная дисциплина.
- •1.2. Психология культуры в системе гуманитарного знания
- •Контрольные вопросы.
- •Тема 2. Методы социально-психологического исследования
- •2.1. Основные методы психологии культуры.
- •2.2. Социометрия как метод психологии культуры
- •Пример социометрической карточки
- •Примеры социометрических ограничений и погрешности
- •Пример социометрической матрицы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3. Категории психологии культуры
- •3.1. Коммуникация как вид социальных отношений
- •3.2. Общение как вид социальных отношений
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4.Понятие, механизмы социальной перцепции
- •4.1. Механизмы социальной перцепции
- •4. 2. Модели восприятия
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5. Конфликт как форма социальных отношений
- •5.1.Понятие «конфликт», структура, формы, виды проявления
- •5.2. Психологические методы решения конфликтов
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6. Психология малой группы
- •6.1. Понятие «группа», признаки, роли, особенности поведения
- •6.2. Управление группой: руководитель, менеджер, лидер
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7 .Психология большой группы
- •7.1. Понятие «большая группа», типология, механизмы регулирования поведения
- •7.2. Понятие «стихийные группы», признаки, поведение, механизмы воздействия
- •Контрольные вопросы
- •Тема 8. Психология массовых движений
- •8.1 Понятие «массовое движение», признаки, причины возникновения
- •8.2.Механизмы регулирования поведения масс
- •Контрольные вопросы
- •Тема 9. Феномен личности в психологии
- •9.1. Образ человека в зарубежной психологии
- •9.2.Образ человека в отечественной психологии
- •Контрольные вопросы
- •Тема 10 Социальное поведение личности
- •10.1. Понятие «социальное поведение»
- •10.2. Регуляция социального поведения личности
- •Контрольные вопросы
8.2.Механизмы регулирования поведения масс
Социально-психологические механизмы регулирования поведения массовых движений подражание, внушение (суггестия), заражение.
Заражение как бессознательная передача эмоционального состояния от одного человека к другому на основе яркого художественного образа (экстаз). Заражение тесно связано с внушением и подражаем. Поэтому готовность к подражанию или склонность к внушению - условия эффективного заражения.
Внушение — вербальное воздействие на сознание человека, при котором происходит некритическое восприятие информации. Внушение возможно, если есть полное и безоговорочное доверие.
Эффективное внушение не происходит самопроизвольно. Для успешного воздействия необходим суггестор. В прямом или переносном смысле, это всегда гипнотизер. Такую роль обычно берут на себя лидеры, «вожаки» массы. Внушение всегда как гипноз во многом насильственное, принуждающее сознание человека к определенным действиям.
В основе процесса внушения лежит ослабление контроля в отношении воспринимаемой информации. Действенное внушение требует. склонности к заражению или наклонности к подражанию со стороны объектов воздействия.
Подражание — механизм воздействия людей друг на друга, результатом которого является копирование поведения другого человека.
Массовое движение имеет лидера, имидж которого является образцом для подражания. По своей сути подражание (имитация) в целом всегда —воспроизведение, повторение, копирование.
Люди сплачиваются в массы под влиянием психологических феноменов заражения, подражания, внушения, причем каждый из названных феноменов существует реально, исполняя свою специфическую роль. Только совокупное действие подражания, заражения и внушения, при котором каждый из данных феноменов исполняет свою роль, обеспечивает все многообразие вариантов отношений образуя массовое поведение.
Механизмы присоединения (рекрутации) к социальному движению. Прежде всего – это прогноз на успешное выполнение программы, используя агитацию, рекламу, интернет, акции. Реклама личных результатов участников движения. Однако, принадлежность людей к разным социальным движениям, группам может обуславливать возможность межгрупповых конфликтов.
Социологические методы изучения массового движения. Сложность вопроса изучения массового поведения связана с быстротечностью массовых движений. Единственным инструментом психолога здесь остается наблюдение в естественных условиях.
Контрольные вопросы
1.Дайте определение понятий «масса», «массовое движение».
2. Назовите общие черты массовых движений.
3. Охарактеризуйте психологические механизмы возникновения массы.
Тема 9. Феномен личности в психологии
9.1. Образ человека в зарубежной психологии.
9.2. Образ человека в отечественной психологии.
Рассмотрим различие понятий: человек, индивид, личность, индивидуальность. Человек - понятие, характеризующее отличие человека от животных. Индивид - физиологический тип человека (атлетик, астеник, пикник). Термин «личность» от латинского «персона», «актер», «маска», социальная роль. Индивидуальность — неповторимость, уникальность человека.