- •Курс лекций по «Психологии культуры»
- •Тема1. Введение в психологию культуры
- •1.1. Психология культуры как наука и учебная дисциплина.
- •1.2. Психология культуры в системе гуманитарного знания
- •Контрольные вопросы.
- •Тема 2. Методы социально-психологического исследования
- •2.1. Основные методы психологии культуры.
- •2.2. Социометрия как метод психологии культуры
- •Пример социометрической карточки
- •Примеры социометрических ограничений и погрешности
- •Пример социометрической матрицы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3. Категории психологии культуры
- •3.1. Коммуникация как вид социальных отношений
- •3.2. Общение как вид социальных отношений
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4.Понятие, механизмы социальной перцепции
- •4.1. Механизмы социальной перцепции
- •4. 2. Модели восприятия
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5. Конфликт как форма социальных отношений
- •5.1.Понятие «конфликт», структура, формы, виды проявления
- •5.2. Психологические методы решения конфликтов
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6. Психология малой группы
- •6.1. Понятие «группа», признаки, роли, особенности поведения
- •6.2. Управление группой: руководитель, менеджер, лидер
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7 .Психология большой группы
- •7.1. Понятие «большая группа», типология, механизмы регулирования поведения
- •7.2. Понятие «стихийные группы», признаки, поведение, механизмы воздействия
- •Контрольные вопросы
- •Тема 8. Психология массовых движений
- •8.1 Понятие «массовое движение», признаки, причины возникновения
- •8.2.Механизмы регулирования поведения масс
- •Контрольные вопросы
- •Тема 9. Феномен личности в психологии
- •9.1. Образ человека в зарубежной психологии
- •9.2.Образ человека в отечественной психологии
- •Контрольные вопросы
- •Тема 10 Социальное поведение личности
- •10.1. Понятие «социальное поведение»
- •10.2. Регуляция социального поведения личности
- •Контрольные вопросы
2.2. Социометрия как метод психологии культуры
Социометрия – метод измерения межличностных отношений в малых группах. Социометрия является один из основных, специальных методов изучения закономерностей психологии межличностных отношений в группе, автором метода является психолог, социолог Якоб Морено.
Социометрия как метод позволяет изучить:
первичную диагностику внутригрупповых, социальных межличностных отношений;
выявить неформальные межличностные отношения в группе;
степень психологической совместимости конкретных людей;
внутригрупповые статусы (роли) человека;
качество психологической атмосферы группы в целом;
процессы функционирования, развития группы;
повторные измерения, проведённые в той же группе, позволяют исследовать динамику отношений в группе;
эмоциональные (симпатия или антипатия) непосредственные отношения внутри малой группы;
типологию социального поведения в условиях групповой деятельности; сплочённость, совместимость членов группы.
Основные этапы проведения социометрического исследования
1-й этап. Определение объекта (выборочная совокупность), предмета (цель), задачи, гипотезы исследования (предположение, требующее доказательства).
2-й этап. Разработка социометрических критериев. Социометрические критерии формируются в виде вопросов (анкета), ответы на которые и служат основанием для установления отношений в группе.
3-й этап. Выбор типа процедуры социометрического исследования (анкета, социометрическая карточка).
Пример социометрической карточки
Таблица 3
Социометрическая карточка | ||||||
№ |
Тип |
Критерии |
Выборы | |||
1. |
|
С кем бы ты хотел (а) обязательно продолжить учиться на втором курсе |
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
4-йэтап. Разработка социометрической карточки или социометрической анкеты. При составлении анкеты или карточки определяется величина ограничения социометрических выборов, которая определяет погрешность, вероятность случайных выборов.
Примеры социометрических ограничений и погрешности
Таблица 4
Число членов групп |
Социометрическое ограничение |
Вероятность случайного выбора |
5–7 8–11 12–16 17–21 22–26 27–31 32–36 |
1 2 3 4 5 6 7 |
0,20–0,14 0,25–0,18 0,25–0,19 0,23–0,19 0,22–0,19 0,22–0,19 0,21–0,19 |
5-й этап. Непосредственно проведение социометрии: прочтение инструкции на анкете о правилах заполнения её.
6-й этап. Обработка и интерпретация результатов с помощью социометрической матрицы, социограммы.
Социометрическая матрица – это таблица, в которой фиксируются выборы членов группы. Матрица дает достаточно наглядную картину взаимоотношений в группе. Основное достоинство социоматрицы – это возможность визуально представить выборы респондентов, отражающих психологические аспекты межличностных отношений в числовом виде.
Пример социометрической матрицы
(Таблица 5)
На основе социоматрицы строится социограмма – карточка, схематическое изображение выборов членов группы при ответах на вопросы анкеты. Социограмма позволяет сделать сравнительный анализ структуры психологии взаимоотношений в группе графически.
Образец социограммы: концентрические круги, в центр которых помещаются звезды, второй круг- предпочитаемые (популярны), третий круг –отверженные, четвертый круг – игнорируемы, те кого никто не выбрал.
Социометрические индексы. Индекс - это количественная единица измерения, выражающая различные аспекты межличностных отношений. Индекс характеризует социометрический статус – величина позитивности или негативности отношения группы к отдельному её члену, которая определяется отношением количества выборов и отклонений, к их максимально возможному числу. Формулы вычисления индексов.
Индекс благополучия взаимоотношений (ИБО). ИБО = (С1 + С2) : N × 100%, где С1 – количество лидеров, С2 – количество предпочитаемых, N – число членов группы. Например, – ИБО = (4 + 10) : 20 × 100% = 70%.
Индекс оптимальности отношений (ИОО). ИОО = (С2 + С3) : N × 100%, где С2 – количество предпочитаемых, С3 – количество пренебрегаемых, N – число членов группы. Например, – ИОО = (С2 + С3) : 20 × 100% = (10 + 6) : 20 × 100% = 80%.
Индекс «звёздности» (ИЗ). ИЗ = С1 : N × 100%, где С1 – количество предпочитаемых, N – число членов группы.
Основные направления исследований в психологии культуры: анализ психологии общественных отношений и межличностных отношений
управления разного уровня любой организации.
Научные исследования различают на два типа фундаментальные и прикладные. Фундаментальные ориентированы на изучение законов развития изучаемого предмета, в то время как прикладные выступают способом применения на практике фундаментальных концепций.
Целью прикладного исследования является непосредственное решение практической проблемы. Результаты прикладного исследования должны содержать ответ на поставленный вопрос и рекомендации решения проблемы.
Эффективность прикладных исследований предполагает экономический эффект. В качестве критерия эффективности социально-психологического исследования выступает раскрытие всех потенциальных возможностей личности, что в свою очередь и принесет экономический эффект.