- •Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности
- •(Ординатура)
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Требования к уровню подготовки врача-
- •Перечень практических навыков врача-ординатора по специальности «Психиатрия»
- •I. Содержание рабочих программ дисциплин (модулей)
- •Учебный план
- •Основной профессиональной программы послевузовского профессионального образования
- •По специальности «психиатрия.»
- •(Ординатура)
- •Раздел 1 «Общая психопатология»
- •Тема 1 «Астенический синдром»
- •Тема 2 «Аффективные синдромы»
- •Тема 3 «Бредовые и галлюцинаторные синдромы»
- •Тема 4 «Кататонические и гебефренные синдромы»
- •Тема 5 «Синдромы помрачения сознания»
- •Тема 6 «Амнестические синдромы»
- •Тема 7 «Синдромы слабоумия»
- •Раздел 2 « Частная психиатрия»
- •Тема 1 «Шизофрения»
- •Тема 2 «Функционально психозы позднего возраста»
- •Тема 3 «Эпилепсия»
- •Тема 4 «Психические расстройства при черепно-мозговых травмах»
- •Тема 5 «Психические расстройства при сосудистых заболеваниях головного мозга»
- •Тема 6 «Психические расстройства при опухолях головного мозга»
- •Тема 7 «Психические расстройства при сифилитических поражениях головного мозга»
- •Тема 8 «Неврозы»
- •Тема 9 «Психогенные реакции и реактивные психозы»
- •Тема 10 «Психопатии»
- •Тема 11 «Олигофрении»
Тема 3 «Бредовые и галлюцинаторные синдромы»
1. Больная С., 60 лет, пенсионерка. 5 лет тому назад однажды поссорилась с соседкой, расстроилась, плакала, ночью плохо спала. Наутро услышала за стеной голоса соседки и ее родственников, которые угрожали убить ее и детей. Появился страх, не могла оставаться дома одна, боялась выходить в общую кухню. С тех пор в течении 5 лет почти постоянно слышит те же голоса, которые угрожают больной, приказывают выброситься из окна, называют ее оскорбительными «менами. Иногда слышит голос своего сына, который успокаивает больную, советует ей лечиться. Голоса идут из-за стены, из-за окна, и воспринимаются больной как реальная, обычная человеческая речь. В этой речи часто повторяются одни и те же фразы, звучащие в одинаковом тембре, с одними и теми же модуляциями голоса. Иногда слова произносятся ритмично, подобно тиканью часов, в такт с ощущаемой больной пульсацией сосудов. При усилении голосов в тишине, особенно ночью, больная становится тревожной, подбегает к окнам, утверждает, что сейчас убивают ее детей, а она ничем не может им помочь. В шумной комнате и во время беседы с больной голоса полностью исчезают. Охотно соглашается, что голоса эти имеют болезненное происхождение, но тут же спрашивает, за что соседка хочет ее убить.
Какой это синдром?
- Паранойяльный синдром
- Синдром Кандинского-Клерамбо
- Вербальный галлюциноз
Ответ: Вербальный галлюциноз: На первый план в картине заболевания у больной С. выступают стойкие слуховые (вербальные) истинные галлюцинации. Характерна однотипность этих галлюцинаций на протяжении многих лет, неприятное, угрожающее содержание галлюцинаторной речи. Первично здесь нарушение восприятия, чувственной сферы. Бредовые идеи преследования выступают как бы «вторично» и вытекают из содержания галлюцинации. Подобная картина заболевания характерна для длительно протекающего, хронического вербального галлюциноза.
2. Больной Б., 22 лет, солдат. Психическое заболевание возникло остро, в связи с перенесенным гриппом. Стал жаловаться на постоянные боли в горле, высказывал мысль, что он болен туберкулезом гортани, горло у него сгнило, дыхание «захватывает», выпали все зубы, в груди пусто, все сгнило.: Отказывался от еды на том основании, что у него «нарушилась связь горла с желудком, желудок мертвый», все внутренности склеились. Заявил, что он труп, но двигается лишь потому, что через него пропускают электрический ток. В стационаре бездеятелен, одинок, тревожен. Настроение подавленное.
Что это такое?
- Синдром Котара
- Паранойяльный ипохондрический бред
Ответ: Синдром Котара: Правильно. У больного Б. бред чувственный. Он возникает подобно «озарению» и, больной даже не делает попытокобосновать свои неправильные убеждения. Содержание бреда ипохондрическое, но в отличие от обычного ипохондрического бреда онфантастический, крайне нелепый. Поэтому его называют также бредом громадности. Характерен депрессивный фон настроения.
Тема 4 «Кататонические и гебефренные синдромы»
1. Больная Г., 14 лет, ученица 8 класса, Всегда спокойная, застенчивая, за последнее время девочка стала вести себя дерзко и развязно. Перестала ходить в школу, несколько раз не ночевала дома, на улице подмигивала незнакомым молодым людям. В отделении психиатрической больницы держится в стороне от детей и подростков. Большую часть времени ничем не занята, но иногда, оставшись в одиночестве, танцует, что-то напевает. Гиперсексуальна, в присутствии других детей и, особенно, мальчиков, ложится в кровать, задирает халат и голыми ногами болтает в воздухе. В ответ на замечание медсестры дерзко заявляет: «А что тут такого? Раз трусики шьют, то пусть их все видят!» Себя называет «Вильгельмом-завоевателем по фамилии Перепрыжкин». Постоянно гримасничает, морщит лоб, закрывает глаза, хмурит брови. Внезапно, без видимой причины, разражается бессмысленным смехом. На свидании с родителями неприветлива, холодна, раздражительна. Принесенные ими продукты тут же съедает, кроме того пытается выхватить пищу у других детей.
При беседе с врачом девочка неоткровенна, на вопросы отвечает формально и уклончиво. Просит отпустить ее домой, но упорства в просьбах о выписке не проявляет, хотя и считает себя психически здоровой. Находясь в больнице более 2-х месяцев, не делает попытки разобраться в причинах стационирования. Не обеспокоена перерывом в учебе: «Ничего нет особенного. Перейду учиться в другую школу». При свидании с подругами не проявляет никакой радости.
Как Вы назовете этот психопатологический синдром?
- Гебефренический синдром
- Апатический синдром
- Кататоническое возбуждение
Ответ: Гебефренический синдром: Картина психических расстройств у больной Г. довольно многообразна. Отмечается безразличное отношение к родителям, к создавшейся ситуации, к перспективам на будущее, гиперсексуальность, злобность, недоступность больной контакту. Но на первый план все же выступает дурашливость. Больная гримасничает, нелепо смеется. В этом смехе девочки, в ее одиноких танцах нет веселости, заразительности. Мимика оказывается несоответствующей характеру эмоций (парамимия). Для нас практически особенно важно выделить и подчеркнуть в картине заболевания именно черты дурашливости, так как они сигнализуют о чрезвычайной злокачественности течения болезни.
2. Больной В., 18 лет, инвалид 1-й группы. В течение многих месяцев состояние остается неизменным. Ни с кем не общается, часами лежит в постели, сохраняя одну и ту же позу, голова приподнята над подушкой. Иногда встает и подолгу стоит около кровати, однообразно переступая с ноги на ногу. Временами внезапно вскакивает, подбегает к двери, целует косяк и вновь ложится в постель. На лице застыла бессмысленная улыбка, губы вытянуты (симптом хоботка) кожные покровы лица сальные, изо рта вытекает слюна. Кисти рук и стопы цианотичны, акрогипергидроз.
Вступить в контакт с больным не удается. На вопросы он не отвечает, смотрит в сторону, чему-то усмехается. При попытке осмотреть больного, открыть ему рот оказывает сопротивление. Тонус мышц конечностей повышен. Накормить больного очень трудно. При кормлении он отворачивается, сжимает зубы. Но иногда, предоставленный самому себе, берет в руки ложку и начинает медленно есть. Неопрятен, мочится и испражняется в постель. Уход, за больным труден.
Назовите синдром:
- Депрессивный синдром
- Кататонический синдром
- Апатический синдром
Ответ: Кататонический синдром: У больного имеются все признаки кататонического синдрома, проявляющегося в виде ступора с мышечным оцепенением: двигательная заторможенность с повышением тонуса мышц, мутизм, активный негативизм, симптом «воздушной подушки», стереотипные и импульсивные действия, выраженные вегетативные нарушения.