- •Программы обработки данных социологических исследований
- •Институт истории и политических наук
- •Ответственный редактор: Пустошинская Ольга Сергеевна, к.Полит.Н., и.О. Заведующей кафедрой политологии Института истории и политических наук ТюмГу.
- •1. Пояснительная записка.
- •Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими дисциплинами).
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы.
- •1.4. Перечень планируемых результатов по дисциплине.
- •Структура и трудоемкость дисциплины.
- •Тематический план.
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля.
- •Содержание дисциплины.
- •Тема 1.2 Обзор пошаговых процедур управления программной группой пакета “spss”.
- •Тема 1.3 Создание и редактирование файла данных. Управление данными.
- •Тема 2.1 Методы статистических выводов и условия их применения.
- •Тема 2.2 Параметрические и непараметрические методы сравнения выборок.
- •Тема 2.3 Корреляционный, регрессионный и дисперсионный анализы.
- •Тема 3.1 Факторная и кластерная методики.
- •Тема 3.2 Многомерное шкалирование.
- •Тема 3.3 Множественный регрессионный и дискриминантный анализы.
- •Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум).
- •Примерная тематика курсовых работ.
- •Учебно-методическое обеспечение и планирование самостоятельной работы студентов.
- •Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы.
- •Матрица соответствия компетенций, составных частей оп и оценочных средств
- •Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания.
- •Карта критериев оценивания компетенций
- •10.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций.
- •11. Образовательные технологии.
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
- •Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем.
- •Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины.
11. Образовательные технологии.
Успешное изучение дисциплины «Программы обработки данных социологических исследований» предусматривает:
усвоение лекционного материала;
применение творческого и формально-логического подходов к выполнению логических упражнений, опросов-quizess, написанию контрольных работ, разработке и представлению презентаций;
использование в учебном процессе интерактивных форм проведения занятий, базирующихся на методиках обратной связи, дискуссии, инсценировки, малых групп.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
12.1. Основная литература
Балдин К.В. Основы теории вероятностей и математической статистики: Учебник / К.В. Балдин, В.Н. Башлыков, А.В. Рукосуев. - М.: Флинта: Издательство МПСИ, 2010. - 488 с.
Бельчик Т.А. Основы математической обработки информации с помощью SPSS: Учебное пособие [Электронный ресурс] / Т.А. Бельчик. - Кемерово: Кемеровский государственный университет, 2013. - 232 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=232214 (18.01.2015).
Годин А.М. Статистика: Учебник для студентов вузов / А.М. Годин. - М.: «Дашков и К», 2011. - 460 с.
Гуц А.К. Математические методы в социологии / А.К. Гуц, Ю.В. Фролова. – М.: «Либроком», 2012. - 210 с.
Ермолаев О.Ю. Математическая статистика для психологов: Учебник / О.Ю. Ермолаев. - М.: Издательство МПСИ, 2011. - 336 с.
12.2. Дополнительная литература
Орлова Е.Б. Математические методы в психологии: Учебное пособие / Е.Б. Орлова. - Тюмень: Издательство ТюмГУ, 2011. - 192 с.
Остапенко Р.И. Математические основы психологии: Учебно-методическое пособие [Электронный ресурс] / Р.И. Остапенко. - Воронеж: ВГПУ, 2010. - 76 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=120777 (18.01.2015).
Остапенко Р.И. Основы структурного моделирования в психологии и педагогике: учебное пособие [Электронный ресурс] / Р.И. Остапенко. - М.: Директ-Медиа, 2013. - 123 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=120775 (18.01.2015).
Сидняев Н.И. Теория планирования эксперимента и анализ статистических данных: Учебное пособие для студентов и аспирантов вузов / Н. И. Сидняев. – М.: «Юрайт», 2011. - 399 с.
Соколов Г.А. Введение в регрессионный анализ и планирование регрессионных экспериментов в экономике: Учебное пособие для студентов вузов / Г.А. Соколов, Р.В. Сагитов. – М.: ИНФРА-М, 2010. - 202 с.
Интернет-ресурсы
Официальный сайт организации “SPSS Rus”. URL: http://www.spss.ru/.
Сайт русских пользователей программы “SPSS”. URL: http://www.spsstools.ru/.
Ссылки на программу “SPSS”. URL: http://www.softey.ru/sf3/spss-skachatmz-programmu.html.
Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем.
13.1. Электронные библиотечные системы.
Электронно-библиотечная система-Университетская библиотека «Онлайн»: http://biblioclub.ru.
Электронно-библиотечная система «Znanium.com»: http://znanium.com.
Электронно-библиотечная система «Архив научных журналов»: http://archive.neicon.ru/xmlui.
Электронно-библиотечная система «E-library»: http://elibrary.ru/defaultx.asp.
13.2. Электронные библиотеки.
Электронная библиотека «Гумер»: http://www.gumer.info.
Электронная библиотека «ibooks»: http://ibooks.su./
Электронная библиотека по гуманитарным, экономическим и юридическим дисциплинам: http://www.jourclub.ru.
Электронный каталог ТюмГУ: http://www.tmnlib.ru/jirbis/index.php?option=com_irbis&Itemid=300.