Литература

1. Вейс Г. История цивилизации: архитектура, вооружение, одежда, утварь: Иллюстрированная энциклопедия в 3-х т. Т. 2. – М., 1999.

2. Кармин А.С. Культурология. – СПб., 2001. С. 371-381.

3. Культурология для технических вузов / Под ред. М.В. Булановой – Топорковой. – Ростов н/Д., 2001. С.151-190.

4. Поликарпов В.С. Лекции по культурологии. – М., 1997. С.135-146.

5. Элиаде М. История веры и религиозных идей. В 3 т. Т.3. От Магомета до Реформации. – М., 2002.

Тема 5. Культура Возрождения и Реформации План

1. Общая характеристика эпохи Возрождения.

2. Искусство и наука Возрождения.

3. Реформация и ее последствия.

Вопросы для обсуждения

1. Почему эпоха Возрождения началась именно в Италии? Какие европейские страны также относят к этой эпохе?

2. Какие этапы традиционно выделяют в итальянском Возрождении?

3. В чем состоит специфика ренессансного гуманизма? Почему мы говорим, что в эпоху Возрождения появляется индивидуальность в современном смысле этого слова?

4. Что отличает ренессансное мировоззрение от античного?

5. Какие изменения в искусстве происходят в эпоху Возрождения?

6. Какова «обратная сторона титанизма»?

7. Охарактеризуйте основные идеи реформационного движения.

8. Каковы результаты Реформации?

9. Какое влияние оказали идеи Возрождения и Реформации на развитие западной культуры?

Литература

1. Большаков В.П., Новицкая Л.Ф. Особенности культуры в ее историческом развитии (от зарождения до эпохи Возрождения): Учебное пособие. – Великий Новгород, 2000.

2. Вейс Г. История цивилизации: архитектура, вооружение, одежда, утварь: Иллюстрированная энциклопедия в 3-х т. Т. 3. – М., 1999.

3. Кравченко А.И. Культурология. – М., 2003. С.286-315.

4. Культурология / Под ред. В.И. Драча. – Ростов н/Д., 1996. С.213-249.

5. Культурология для технических вузов / Под ред. М.В. Булановой – Топорковой. – Ростов н/Д., 2001. С.209-248.

6. Культурология. История мировой культуры / Под ред. А.Н. Марковой. – М., 1995.

7. Поликарпов В.С. Лекции по культурологии. – М., 1997. С.269-283.

8. Полищук В.И. Мировая и отечественная культура. В 2ч. Ч. 2. – Екатеринбург; Нижневартовск, 1993. С.209-221.

Тема 6. Становление новоевропейской культуры (XVII – xiXвв.) План

1. Основные условия и предпосылки социокультурной революции XVII в.

2. Влияние общественной и научной мысли на духовную культуру XVIII в.

3. Основные направления и стили искусства XVII – XVIII вв.: барокко, классицизм, рококо.

4. Переоценка ценностей и новая культурная доминанта в западноевропейской культуре XIX в.

5. Стили в искусстве XIX в.: классицизм, романтизм и реализм, символизм, импрессионизм и постимпрессионизм.

Вопросы для обсуждения

1. Какие черты европейской культуры Нового времени определяют её своеобразие?

2. Охарактеризуйте научную революцию XVI - XVII веков, её причины, роль в формировании рационалистической картины мира.

3. Какие изменения во взглядах на общество характерны для европейского сознания Нового времени?

4. Назовите основные принципы и наиболее значительных представителей идеологии Просвещения.

5. Сравните позиции Вольтера и Руссо во взглядах на человека.

6. Охарактеризуйте основные направления и стили искусства XVII –XIX вв.

7. Чем, на Ваш взгляд, объясняется многообразие направлений и стилей в европейском искусстве Нового времени?