- •Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Филиал в г. Нижневартовске
- •Культурология
- •Введение
- •Балльная система оценки
- •Общие методические рекомендации
- •Виды семинарских занятий
- •Как готовиться к семинарскому (практическому) занятию?
- •Методика обработки полученной информации
- •Методика работы над рефератом и докладом
- •Темы лекционных и семинарских (практических) занятий
- •Лекционные занятия
- •Тема 1. Культурология как наука План
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература
- •Тема 2. Историческое развитие представлений о культуре План
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература
- •Тема 3. Структура и функции культуры План
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература
- •Тема 4. Культурные нормы и традиции План
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература
- •Тема 5. Культура и личность План
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература
- •Тема 6. Межкультурная коммуникация План
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература
- •Тема 7. Типология культур План
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература
- •Семинарские (практические) занятия
- •Тема 1. Первобытная культура План
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Тема 2. Культура древних цивилизаций Культура Месопотамии и Древнего Египта План
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Культура Древней Индии и Древнего Китая План
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Тема 3. Античная культура План
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Тема 4. Культура Средневековья
- •4.1 Культура западноевропейского Средневековья План
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Литература
- •Тема 5. Культура Возрождения и Реформации План
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Тема 6. Становление новоевропейской культуры (XVII – xiXвв.) План
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Тема 7. Культура XX века План
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Тема 8. Отечественная культура План
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Перечень контрольных вопросов первый аттестационный период
- •Второй аттестационный период
- •Третий аттестационный период
- •Содержание
Литература
-
Гуревич П.С. Культурология. – М., 1998. С.80-84.
-
Кармин А.С. Культурология. – СПб., 2001. С.6-11.
-
Кравченко А.И. Культурология. – М., 2003. С.11-16.
-
Культурология / Под ред. Н.Г. Багдасарьян. – М., 2004. С.19-25, 41-49, 243-259.
-
Культурология / Под ред. В.И. Драча. – Ростов н/Д., 1996. С.23-70.
-
Культурология / Под ред. Ю.Н. Солонина, М.С. Кагана. – М., 2007. С.443-475, 516-536, 69-81.
-
Культурология / Под ред. Б.А. Эренгросс. – М., 2007. С.80-107.
-
Полищук В.И. Мировая и отечественная культура. В 2ч. Ч. 1. – Екатеринбург; Нижневартовск, 1993. С.7-20, 43-44, 85-124.
-
Фрейд З. Неудобства культуры // Фрейд З. Художник и фантазирование – М., 1995.
-
Хейзинга Й. Homo Ludens. В тени завтрашнего дня – М., 1992.
-
Юнг К.Т. Архетип и символ. – М., 1991.
Тема 3. Структура и функции культуры План
-
Культура как единство материального и духовного.
-
Материальная культура, ее категории.
-
Техника как социокультурное явление.
-
Духовная культура и ее основные формы.
-
Полифункциональность культуры.
Вопросы для самоконтроля:
-
Что ученые понимают под терминами «материальная» и «духовная» культура? Насколько четко можно разграничить эти понятия?
-
Назовите основные категории материальной культуры.
-
С какими значениями употребляется понятие «техника»? Обозначьте проблемы и ситуации в культуре XXI в., порожденные современной техникой.
-
Как вы представляете проблему инженерной культуры?
-
Присутствует ли миф в современной культуре и современном сознании? Приведите примеры.
-
Каковы место и роль религии в культуре? Почему религия не исчезает с появлением и ростом научного знания?
-
В чем состоит разница между мифологией и религией?
-
Как соотносятся понятия «художественная культура» и «искусство»?
-
Какие варианты классификации видов искусства вам известны?
-
Почему литература стоит отдельно от других видов искусства? (Так, традиционно, при характеристике художественной культуры конкретной страны говорят об искусстве и литературе).
-
Охарактеризуйте взаимодействие экономики и искусства, политики и искусства.
-
Когда и где зарождается философская мысль? В чем специфика философского подхода к проблеме происхождения и сущности мира?
-
В чем сходство и отличие между философией и наукой?
-
Назовите и охарактеризуйте этапы становления научного знания.
-
Охарактеризуйте функции культуры, раскройте их значение на примерах.
Литература
-
Ерасов Б.С. Социальная культурология. – М., 1996. С.156-196.
-
Кармин А.С. Культурология. – СПб., 2001. С.25-31, 316-498, 574-648.
-
Культурология / Под ред. Н.Г. Багдасарьян. – М., 2004. С.178-241.
-
Кравченко А.И. Культурология. – М., 2003. С.18-27, 179-195.
-
Культурология / Под ред. В.И. Драча. – Ростов н/Д., 1996. С.100-112.
-
Культурология. История мировой культуры / Под ред. А.Н. Марковой. – М., 1995. С.166-197.
-
Культурология / Под ред. Б.А. Эренгросс. – М., 2007. С.58-79, 172-298.
-
Лосев А.Ф. Знак, символ, миф. – М., 1982.
-
Полищук В.И. Мировая и отечественная культура. В 2ч. Ч. 1. – Екатеринбург; Нижневартовск, 1993. С.21-39, 145-165.
-
Рождественский Ю.В. Введение в культуроведение. – М., 1996.