- •Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Филиал в г. Нижневартовске
- •Культурология
- •Введение
- •Балльная система оценки
- •Общие методические рекомендации
- •Виды семинарских занятий
- •Как готовиться к семинарскому (практическому) занятию?
- •Методика обработки полученной информации
- •Методика работы над рефератом и докладом
- •Темы лекционных и семинарских (практических) занятий
- •Лекционные занятия
- •Тема 1. Культурология как наука План
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература
- •Тема 2. Историческое развитие представлений о культуре План
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература
- •Тема 3. Структура и функции культуры План
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература
- •Тема 4. Культурные нормы и традиции План
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература
- •Тема 5. Культура и личность План
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература
- •Тема 6. Межкультурная коммуникация План
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература
- •Тема 7. Типология культур План
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература
- •Семинарские (практические) занятия
- •Тема 1. Первобытная культура План
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Тема 2. Культура древних цивилизаций Культура Месопотамии и Древнего Египта План
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Культура Древней Индии и Древнего Китая План
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Тема 3. Античная культура План
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Тема 4. Культура Средневековья
- •4.1 Культура западноевропейского Средневековья План
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Литература
- •Тема 5. Культура Возрождения и Реформации План
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Тема 6. Становление новоевропейской культуры (XVII – xiXвв.) План
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Тема 7. Культура XX века План
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Тема 8. Отечественная культура План
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Перечень контрольных вопросов первый аттестационный период
- •Второй аттестационный период
- •Третий аттестационный период
- •Содержание
Темы лекционных и семинарских (практических) занятий
ТЕМЫ ЛЕКЦИЙ |
ТЕМЫ СЕМИНАРОВ |
Тема 1. Культурология как наука |
Тема 1. Первобытная культура |
Тема 2. Историческое развитие представлений о культуре |
Тема 2. Культура древних цивилизаций |
Тема 3. Структура и функции культуры |
Тема 3. Античная культура |
Тема 4. Культурные нормы и традиции |
Тема 4. Культура Средневековья: Европа, Византия, исламский мир |
Тема 5. Культура и личность |
Тема 5. Культура Возрождения и Реформации |
Тема 6. Межкультурная коммуникация |
Тема 6. Становление новоевропейской культуры (XVII – XIX вв.) |
Тема 7. Типология культур |
Тема 7. Отечественная культура |
Тема 8. Культура XX века |
Лекционные занятия
Тема 1. Культурология как наука План
-
Актуальность изучения проблем культуры.
-
Культурология в системе гуманитарного знания.
-
Структура и методы культурологии.
Вопросы для самоконтроля:
-
В силу каких причин и когда культурология оформилась как самостоятельная область знания?
-
С какими науками у культурологии междисциплинарные связи? Какие стороны культуры они раскрывают?
-
Чем обусловлена сложность и противоречивость развития культурологии как науки?
-
Какова структура культурологии (разделы)? Существует ли единое мнение в этом вопросе? Рассмотрите и охарактеризуйте варианты его решения.
-
Назовите и охарактеризуйте основные методы культурологических исследований.
Литература
-
Гуревич П.С. Философия культуры. – М., 1999.
-
Кравченко А.И. Культурология. – М., 2003. С. 7-10.
-
Культурология / Под ред. Н.Г. Багдасарьян. – М., 2004. С.11-19, 25-29.
-
Культурология / Под ред. В.И. Драча. – Ростов н/Д., 1996. С.9-22.
-
Культурология / Под ред. Ю.Н. Солонина, М.С. Кагана. – М., 2007. С.13-66.
-
Культурология / Под ред. Б.А. Эренгросс. – М., 2007. С.8-57.
Тема 2. Историческое развитие представлений о культуре План
-
Развитие представлений о культуре в эпоху Античности, Средневековья, Возрождения, Нового времени и Просвещения.
-
Основные школы и направления в культурологии XX века.
-
Культура и цивилизация.
Вопросы для самоконтроля:
-
С каким значением употреблялось слово «культура» в эпоху Античности, Средневековья, Возрождения?
-
Какой смысл вкладывался в понятие «культура» в XVII –XIX вв.?
-
Какие подходы к определению понятия «культура» сложились в XX веке? Раскройте их.
-
Верно ли, что культура противостоит природной основе человека?
-
Как можно объяснить существование множества разных теорий и концепций культуры?
-
Перечислите и охарактеризуйте основные виды определений понятия «культура».
-
Какое определение культуры, на Ваш взгляд, является наиболее исчерпывающим? Почему?
-
Как соотносятся между собой понятия «культура» и «цивилизация»? Рассмотрите развитие теоретических представлений о взаимосвязи данных понятий.