Дополнительная литература

1.Верт Н. История советского государства (1900-1991). - М., 1998.

- С. 163-173; 176-185; 185-209; 209-241; 250-265; 289-298; 298-329.

2.Вернадский Г. Русская история. - М., 1997. - С. 310-386.

3.Кара-Мурза С. Гражданская война (1918-1921) – урок для XXI века.

- М., 2003. - С. 9-33; 61-74; 117-144; 205-212; 212-250.

4.Уткин А. Унижение России: Брест, Версаль, Мюнхен. - М., 2004.

- С. 372-437.

Тема 17. Ссср в середине 40-х – середине 80-х гг. Хх в.

I. Задания для самостоятельной работы

Прочитать учебную литературу, указанную в списке рекомендуемой литературы и подготовиться к устной беседе с преподавателем на консультационных часах по вопросам:

1) каковы источники победы СССР в Великой Отечественной войне?

2) в чем заключается процесс восстановления политической системы СССР после Великой Отечественной войны?

3) каковы причины неудач реформаторского курса Н.С. Хрущева?

4) в чем проявил себя новый политический режим во 2-й половине 60-х – начале 80-х гг.?

II. Рекомендации по выполнению самостоятельного задания

Предлагаемые для устной беседы вопросы акцентируют внимание на значительных моментах послевоенного развития СССР и отражают попытки реформирования советского политического режима с начала 50-х до начала 80-х гг. Готовясь к устной беседе, следует учитывать основные тенденции, действовавшие на этом этапе:

-борьба за власть между представителями партийно-государственного руководства;

-стремление очистить все сферы общества от наиболее мрачных сторон сталинизма;

-поиски путей модернизации советской системы ради сохранения ее основ.

III. Рекомендуемая литература

Основная литература

1.История России (Россия в мировой цивилизации) /Под ред. А.А. Радугина. - М., 2002. - С. 205-311.

2.Новейшая история России (1914-2002) /Под ред. М.В. Ходякова. - М., 2004. - С. 310-335; 344-373; 382-424.

3.Отечественная история (1917-2001). /А.В. Венков, Н.В. Киселева, А.И. Козлов и др. - М., 2002. - С. 254-272; 276-317; 324-400.

Дополнительная литература

1.Вернадский Г. Русская история. - М., 1997. - С. 479-515.

2.Верт Н. История советского государства (1900-1991). - М., 1998.

-С. 329-351; 377-432; 432-467.

3.Мунчаев Ш.М. История советского государства. - М., 2002. - С. 495-513; 564-575.

Тема 18. Советская культура в 40-е – начале 90-х гг. Xх в.

I. Задания для самостоятельной работы.

Составить план-конспект по данной теме, остановив особое внимание на условиях развития культуры.

II. Рекомендации по выполнению самостоятельного задания

Необходимо учесть, что в послевоенное время были проведены кампании борьбы против свободомыслия интеллигенции на основе принятых партийных постановлений по вопросам литературы и искусства.

Духовная и культурная жизнь страны в середине 50-х – начале 60-х годов определяется понятием «оттепель», то есть она развивалась в новых общественно-политических условиях (смягчение цензуры, отказ от жестких репрессивных методов управления культурой, активизация международных контактов и т.д.). Но сохранилась крайняя идеологизация культуры, остаточное внимание к обеспечению развития культуры и как следствие – остаточное финансирование культурных программ.

Особенности духовной жизни «эпохи застоя» (70-е – начало 80-х гг. ХХ в.) были тесно связаны с общественными проблемами. Стагнация коснулась системы образования, науки. В литературно-художественной жизни усилился раскол: советский официоз, либеральное шестидесятничество и нон-конформистское течение.

III. Рекомендуемая литература

Основная литература

1.Зуев М.Н. История России. - М., 2003. - С. 651-681.

2.Георгиева Т.С. История русской культуры. - М., 1999. - С. 457-492.

3.История России (Россия в мировой цивилизации) /Под ред. А.А. Радугина. - М., 2002. - С. 295-311.

4.Кулешов С.В., Медушевский А.Н. Россия в системе мировых цивилизаций. - М., 2001. - С. 544-620.