Тема 19. Перестройка и распад ссср. Образование снг

I. Задания для самостоятельной работы

Подготовиться к беседе с преподавателем по следующим вопросам:

1.Каковы причины и цели перестройки?

2.Дать характеристику основных экономических реформ в 1985-1991 гг.

3.Каковы основные этапы политической жизни страны в условиях перестройки?

4.В чем новизна внешнеэкономических установок СССР в период перестройки? Каковы основные направления внешней политики СССР в этот период?

II. Рекомендации по выполнению самостоятельного задания

Готовясь к беседе с преподавателем, следует внимательно проработать учебную литературу и лекционные записи, так как это одна из наиболее сложных тем.

Сложность положения в СССР к середине 80-х годов ХХ в. вынудила правящие круги к поискам выхода из него. Объективно перед советским обществом было 2 пути: изоляционизм; либерализация системы.

Новое руководство во главе с Горбачевым избрало второй путь: был провозглашен курс на перестройку.

Изучая материал для беседы по 2 и 3 вопросам, проследите, как изменялись конечные цели и тактические приемы преобразований: от лозунга «Больше социализма» в 1985-1986 гг. до перехода к рыночной экономике, демократии и политическому плюрализму.

Особое внимание нужно уделить политическому кризису в отношениях центра и республик, так как с середины 1990 г. центр политической жизни переходит в республики. Необходимо учесть, что решающим фактом противостояния стало провозглашение суверенитета России и вскоре – других республик.

Эта проблема привела к попытке реформирования Союза ССР, которая потерпела неудачу.

Рассматривая 4 вопрос, подчеркните большие изменения во внешней политике на основе нового концептуального подхода к международным делам, суть которого состояла в признании единства мира и деидеологизации внешнеполитического курса страны.

III. Рекомендуемая литература

Основная литература

1.Барсенков А.С. Введение в современную российскую историю 1985-1991. - М., 2002. - C. 29-117; 189-236.

2.История России (Россия в мировой цивилизации) /Под ред. А.А. Радугина.- М., 2002.- C. 205-311, 311-327.

3.Новейшая история России (1914-2002). /Под ред. Ходякова М.В. - СПб., 2004. - С. 392-424.

4.Отечественная история (1917-2001). /Венков А.В., Киселева Н.В., Козлов А.И. и др. - М., 2002. - С. 409-460.

Дополнительная литература

1. Верт Н. История советского государства. 1900-1991. - М., 1998.

- С. 493-529.

Тема 20. Россия на путях суверенного развития.

I. План семинарских занятий.

1.Формирование новой Российской государственности.

2.Становление рыночной экономики.

II. Рекомендации по подготовке к семинарскому занятию

Рассматривая первый вопрос семинара следует исходить из того, что основное содержание общественно-политической жизни страны на этом этапе определялось взаимодействием двух процессов:

-становлением новой российской государственности;

-острой политической борьбой различных политических сил, каждая из которых по-своему решала вопрос о выборе политической стратегии.

Нужно иметь в виду и то, что власть в России находилась в переходном состоянии: продолжали действовать Советы всех уровней и в то же время возникла президентская власть, создан Конституционный суд, то есть рождалась принципиально новая система власти. Сложность ситуации углублялась тем, что в России сохранение или отказ от советской системы имели идеологическую окраску, поэтому эта проблема воспринималась как вопрос о сохранении социалистической стратегии развития.

В связи с этим возникла жизненноважная необходимость в принятии новой Конституции. Без нее резко ослабла государственная власть, снизилась эффективность принимаемых решений.

Необходимо обратить внимание на обострение отношений центра с регионами, острейшей точкой которых стали события в Чечне. Фактически встал вопрос о целостности России.

При знакомстве с чеченской проблемой нужно следовать плану:

1. События 1992-1994 гг. – криминальный террор в Чечне;

2. 1994-1996 гг. – подавление очага напряженности на Северном Кавказе силой оружия, что раскололо политические силы страны на 2 лагеря (за и против военных действий);

3. С 1999 г. – масштабная операция по наведению конституционного порядка в Чечне в связи с террористическими актами в России.

Рассматривая экономические преобразования, нужно остановиться на следующих вопросах:

-разгосударствление и приватизация;

-развитие малого и среднего предпринимательства;

-социальные последствия реформ и социальной политики государства;

-результаты социально-экономического развития РФ.

III. Рекомендуемая литература

Основная литература

1. История России (Россия в мировой цивилизации) /Под ред. А.А. Радугина. - М., 2002. - С. 327-343.

2. Новейшая история России. 1914-2002. /Под ред. Ходякова М.В. - СПб., 2004. - С. 426-371.

3. Отечественная история (1917-2001). /Венков А.В., Киселева Н.В., Козлов А.И. и др. - М., 2002. - С. 460-532.

Дополнительная литература

1. Мунчаев Ш.М. История советского государства. - М., 2002. - С. 622-651; 651-687.