- •Часть I
- •Содержание
- •Государственный образовательный стандарт дисциплины «философия»
- •Учебно-тематический план дисциплины
- •Контрольные вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Библиографический список Основная литература:
- •Дополнительная
- •Глоссарий
- •Контрольные вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная
- •Глоссарий
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Наиболее ярким представителем античной диалектики является
- •2. Установите соответствие между философскими школами античности
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Принципы средневековой философии
- •2. Основным систематизатором Средневековой схоластики зрелого этапа ее развития был
- •4. Установите соответствие между принципами Средневековой
- •Библиографический список Основная литература:
- •Дополнительная:
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •1. Установите соответствие между философскими периодами и характерными для них особенностями:
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Определите авторство:
- •2. Характерная черта французского материализма XVIII в. - это
- •3. Основные особенности философии Нового времени – это
- •4. Установите соответствие между философскими традициями и
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинарское занятие 7 Немецкая классическая философия План семинарского занятия
- •Глоссарий
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Глоссарий
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Алексеев п.В. История философии: Учебник для вузов. – м.: тк Велби, Изд-во Проспект, 2005 – 240с.
- •Глоссарий
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Установите соответствие:
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература:
- •Темы рефератов
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы рефератов
- •Вопросы для подготовки к экзамену и зачету (ч.I)
- •Часть I
- •607220, Г. Арзамас, Нижегородская обл., ул. К.Маркса, 36
- •607220, Г. Арзамас, Нижегородская обл., ул. К.Маркса, 36
Библиографический список Основная литература
-
Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Миронов В.В., Момджян К.Х. Философия. Учебник. - М.ИНФРА-М, 2008. – 519 с.
-
Спиркин А.Г. Философия: Учебник . 2-е изд., М.: Гардарики, 2007. – 736с.
Дополнительная литература
-
Введение в философию: Учебник для вузов: В 2 ч. Ч.1 /Под общ. ред. И.Т. Фролова. М: Политиздат, 1989. – 367с. [С.135-145].
-
История философии: Запад-Россия-Восток. - М.: «Греко-латинский кабинет» Ю.А. Шичалина. Кн. 2: / ред. Н. В. Мотрошилова. - 1996. - 557с.
-
Канке В.А. Философия: Исторический и систематический курс: Учебник для вузов. М.: Издательская корпорация «Логос», 1996. – 320с. – [С.57-67].
-
Мареев С.Н., Мареева Е.В. История философии (общий курс): Учебное пособие. – М.: Академический Проект, 2003. – 880с. [C.226-279].
-
Мир философии: Книга для чтения. В 2-х ч. Ч. 1. – М.: Политиздат, 1991. 672с. [С.196-197].
-
Мир философии: Книга для чтения. В 2-х ч. Ч. 2. – М.: Политиздат, 1991.- 624с. [C.9-14, 91-92, 182-183].
-
Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней– СПб. : ТОО ТК «Петрополис», 1996. – 736 с. – Т.3. Новое время [C.3-160].
Темы рефератов
-
Философия Канта и современность.
-
Философия Канта и естествознание ХХ века.
-
Объективный идеализм Фихте: философия
-
деятельности.
-
Натурфилософия Шеллинга: возвращение к природе.
-
Диалектика от Канта до Гегеля.
-
Проблема свободы в немецкой философии.
Семинарское занятие 8
Европейская (постклассическая) философия середины XIX-начала XX века
План семинарского занятия
-
Понимание сущности религии Л.Фейербахом. Различие между материализмом Л.Фейербаха и К.Маркса.
-
Различие понимания «практики» в философии прагматизма и марксизма.
-
Теория «сомнения-веры» как основа прагматической гносеологии. Концепция истины. Волюнтаристическая гносеология понимания «опыта» и роли воли в познании. Социально-этическое мировоззрение.
-
Понятие воли как метафизической сущности и субстанции мира в философии А.Шопенгауэра.
-
Понимание «жизни» как витальной основы природы человека в философии Ф.Ницше. «Воля к власти» как движущая сила человеческой истории. Учение о «сверхчеловеке». Требование «переоценки ценностей» как выражение имморализма ницшеанства.
-
Жизнь как переживание в философии В.Дильтея. Обоснование «наук о духе». Методология исторического познания. Герменевтика как метод познания явлений культуры
Глоссарий
Постклассическая философия – условной название послегегелевского этапа развития западноевропейской философии XIX — начала XX в.
Сциентизм– представление об исключительной роли науки в решении проблем общества, считающее науку главным фактором социального и культурного процесса.
Отчуждение – социальный процесс, характеризующийся превращением деятельности человека и ее результатов в самостоятельную силу, подчас господствующую над ним и враждебную ему.
Иррационализм – течение в философии, противоположное рационализму, утверждающее алогичный, иррациональный характер бытия и ограничивающее или отрицающее возможности разума в процессе познания.
Эссенциализм – другое наименование классической философии, акцентирующее ее ориентацию на поиск сущности, объективируемой в таких понятиях как бытие, субстанция, бог, душа и т.п.
Экзистенция – специфический способ бытия человека в мире, характеризующийся через такие необъективируемые понятия как конечность, смертность, забота, страх, тоска.