- •Раздел 1умк. Рабочая учебная программа.
- •040308 Эпидемиология для врачей-интернов
- •040308 Эпидемиология, Москва, 2001
- •Содержание:
- •Пояснительная записка
- •Требования к уровню освоения специальности
- •Перечень практических умений, осваиваемых в ходе прохождения интернатуры
- •3.4 Квалификационная характеристика врача-эпидемиолога
- •4. Срок обучения в интернатуре и виды учебной работы
- •4.1 Пример учебного плана подготовки интернов по специальности: Эпидемиология
- •4.2. Учебно-тематический план подготовки интернов по специальности: Эпидемиология
- •Методическая обеспеченность и дидактические материалы.
- •Контроль и учет результатов усвоения материала предмета:
- •7. Библиографический список.
- •8. Содержание программы обучения в интернатуре по специальности: Эпидемиология.
- •Подготовка по фундаментальным дисциплинам
- •9. Изменения и дополнения в рабочую учебную программу
- •Содержание
- •I. Противоэпидемическая и профилактическая работа врача-эпидемиолога в фгуз «Центр гигиены и эпидемиологии в Пермском крае».
- •II. Работа в качестве врача-эпидемиолога, ответственного за иммунопрофилактику
- •III. Отдел надзора за лечебно-профилактическими учреждениями
- •IV. Работа в паразитологическом отделении
- •V. Работа в отделении природно-очаговых и оои инфекций фгуз «Центр гигиены и эпидемиологии в Пермском крае»
- •VI. Работа врача-дезинфекциониста
- •VII. Работа в бактериологической лаборатории
- •Руководитель лаборатории
- •VIII. Работа врача клинического эпидемиолога
- •Руководитель от кафедры Тематическая подготовка
- •Конференции, заседания общества
- •Выполнение научно-практической работы
- •Практические навыки и умения
- •Полугодовая аттестация
- •1. Тестовый контроль
- •2. Проверка практических навыков и умений
- •Характеристика врача-интерна
- •Рабочая учебная программа
- •Пояснительная записка
- •2. Задачи дисциплины
- •3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы:
- •5. Методическая обеспеченность и дидактические материалы дисциплины.
- •6. Контроль и учет результатов усвоения материала предмета:
- •7.Список литературы
- •8. Содержание дисциплины.
- •По смежной дисциплине: Микробиология, вирусология, паразитология, иммунология и аллергология
- •4. Учебной план работы
- •4.2Учебно-тематический план
- •5. Методическая обеспеченность цикла
- •6. Контроль и учет результатов усвоения материалов предмета:
- •7. Библиографический список:
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
- •8.Содержание программы .
- •9. Изменения и дополнения в рабочую учебную программу по смежным дисциплинам
- •По смежной дисциплине: Дезинфектология
- •Пояснительная записка
- •2. Задачи дисциплины
- •3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Виды учебной работы
- •5. Методическая обеспеченность дисциплины.
- •6. Контроль и учет результатов усвоения материала предмета:
- •7. Библиографический список.
- •8. Содержание программы в интернатуре.
- •9. Изменения и дополнения в рабочую учебную программу.
- •Рабочая учебная программа электива на тему: методы эпидемиологического анализа с испльзованием компьютерной техники для врачей-интернов по специальности: эпидемиология
- •Пояснительная записка
- •2. Задачи дисциплины
- •3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Методическая обеспеченность дисциплины.
- •6. Контроль и учет результатов усвоения материала предмета:
- •7. Библиографический список.
- •8. Содержание дисциплины.
- •Рабочая учебная программа электива на тему: основы эпидемиологии неинфекционных болезней для врачей-интернов по специальности: эпидемиология
- •Пояснительная записка
- •8.1 Основная
- •8.2 Дополнительная
- •Рабочая учебная программа электива на тему: противоэпидемические мероприятия при чрезвычайных ситуациях для врачей-интернов по специальности: эпидемиология
- •Пояснительная записка
- •2. Задачи дисциплины
- •3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •5. Методическая обеспеченность дисциплины.
- •6. Контроль и учет результатов усвоения материала предмета:
- •7. Библиографический список.
- •7.2. Дополнительная литература
- •8. Содержание дисциплины.
- •Выписка из протокола № от заседания учебно-методического центра по специальности: Эпидемиология
- •Рецензия
- •Выписка
- •Заседания Центрального координационного методического совета
- •16 Часов
- •Тема 1.1 . Организация работы специалиста-эксперта по эпидемиологии управления Роспотребнадзора.
- •Список вопросов:
- •Решение
- •Тема 2.1. Предмет и метод эпидемиологии.
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Задача № 2.
- •Задача № 3.
- •Задача № 4.
- •Динамика эпидемиологического процесса стрептококковой инфекции дыхательных путей в группе учащихся
- •3.Больной клещевым энцефалитом - биологический тупик для возбудителя этого заболевания, источником инфекции для окружающих лиц не является
- •Тема 3.1. Эпидемиологический надзор за зоонозными
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Тема 3.2. Эпидемиологический надзор за антропонозными гельминтозами и протозоозами.
- •Вопросы
- •Задача №1
- •Решение задачи №1
- •Тема 3.3. Эпидемиологический надзор за зооантропонозными
- •Вопросы
- •Тема 3.4.Работа паразитологического отдела
- •Вопросы
- •Тема 4.1. Эпидемиологический надзор за неуправляемыми аэрозольными антропонозами.
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Тема 4.2. Эпидемиологический надзор за условно-управляемыми аэрозольными инфекциями (грипп, менингококковая инфекция, краснуха)
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Решение
- •Тема 4.3. Эпидемиологический надзор за инфекциями дыхательных путей, управляемых средствами иммунопрофилактики
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Ответы на ситуационные задачи
- •Тема 4.4. Эпидемиологический надзор за стрептококковой инфекцией
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Тема 4.5. Организация иммунопрофилактики. Проблемы. Перспективы
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Тема 4.6. Туберкулез как социально-значимая инфекция.
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Тема 5.1. Эпиднадзор за кишечными антропонозами.
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Задача №1
- •Задача№2
- •Ответы на ситуационные задачи. Задача №1
- •Задача№2
- •Тема 5.2. Эпиднадзор за острыми кишечными инфекциями, вызванными условно-патогенной микрофлорой..
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •2. Теоретические и практические аспекты эпиднадзора за эпиднадзора за эшерихиозами, ротавирусной инфекцией и инфекциями вызванными потенциально-патогенными микроорганизмами
- •Тема 5.3. Холера как карантинная инфекция.
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Тема 5.4. Эпиднадзор за острыми кишечными инфекциями.
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Тема 5.5. Эпиднадзор за кишечными зоонозами.
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •56 Часов
- •Тема 6.1. Природно-очаговые клещевые инфекции (клещевой энцефалит и иксодовый клещевой боррелиоз).
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Тема 6.2. Эпидемиология и профилактика глпс и туляремии.
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Тема 6.3. Карантинные инфекции (чума, малярия).
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Тема 6.4. Эпидемиология и профилактика эпидемического сыпного тифа
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •56 Часов
- •Тема 7.1. Вирусные гепатиты с гемоконтактным механизмом передачи.
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Тема 7.2. Вич-инфекция как социальнозначимая нозоформа.
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Тема 7.3. Заболевания, передающиеся половым путем (зппп).
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Тема 8.1 Эпидемиологический надзор за внутрибольничными инфекциями.
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Тема 8.2. Эпиднадзор за вби в стационарах акушерского и хирургического профиля.
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Тема 8.3. Профилактика вби в детских соматических стационарах и апу.
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Тема 8.4. Профилактика вби в учреждениях стоматологического профиля
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Тема 9.1. Организация противоэпидемических мероприятий при чрезвычайных ситуациях в зонах стихийных бедствий и техногенных катастроф.
- •Вопросы
- •16 Часов
- •Тема 1.1.. Организация работы специалиста-эксперта по эпидемиологии управления Роспотребнадзора.
- •Тема 2.1. Предмет и метод эпидемиологии.
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Задача № 2.
- •Задача № 3.
- •Задача № 4.
- •Тема 3.1. Эпидемиологический надзор за зоонозными
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Тема 3.2. Эпидемиологический надзор за антропонозными гельминтозами и протозоозами.
- •Вопросы
- •Задача №1
- •Тема 3.3. Эпидемиологический надзор за зооантропонозными
- •Вопросы
- •Тема 3.4.Работа паразитологического отдела
- •Вопросы
- •Тема 4.1. Эпидемиологический надзор за неуправляемыми аэрозольными антропонозами.
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Тема 4.2. Эпидемиологический надзор за условно-управляемыми аэрозольными инфекциями (грипп, менингококковая инфекция, краснуха)
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Тема 4.3. Эпидемиологический надзор за инфекциями дыхательных путей, управляемых средствами иммунопрофилактики
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Тема 4.4. Эпидемиологический надзор за стрептококковой инфекцией
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Тема 4.5. Организация иммунопрофилактики. Проблемы. Перспективы
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Тема 4.6. Туберкулез как социально-значимая инфекция.
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Тема 5.1. Эпиднадзор за кишечными антропонозами.
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Задача №1
- •Задача№2
- •Тема 5.2. Эпиднадзор за острыми кишечными инфекциями, вызванными условно-патогенной микрофлорой..
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •2. Теоретические и практические аспекты эпиднадзора за эпиднадзора за эшерихиозами, ротавирусной инфекцией и инфекциями вызванными потенциально-патогенными микроорганизмами
- •Тема 5.3. Холера как карантинная инфекция.
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Тема 5.4. Эпиднадзор за острыми кишечными инфекциями.
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Тема 5.5. Эпиднадзор за кишечными зоонозами.
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •56 Часов
- •Тема 6.1. Природно-очаговые клещевые инфекции (клещевой энцефалит и иксодовый клещевой боррелиоз).
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Тема 6.2. Эпидемиология и профилактика глпс и туляремии.
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Тема 6.3. Карантинные инфекции (чума, малярия).
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Тема 6.4. Эпидемиология и профилактика эпидемического сыпного тифа
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •56 Часов
- •Тема 7.1. Вирусные гепатиты с гемоконтактным механизмом передачи.
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Тема 7.2. Вич-инфекция как социальнозначимая нозоформа.
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Тема 7.3. Заболевания, передающиеся половым путем (зппп).
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Тема 8.1 Эпидемиологический надзор за внутрибольничными инфекциями.
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Тема 8.2. Эпиднадзор за вби в стационарах акушерского и хирургического профиля.
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Тема 8.3. Профилактика вби в детских соматических стационарах и апу.
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Тема 8.4. Профилактика вби в учреждениях стоматологического профиля
- •Содержание занятия
- •Вопросы
- •Тема 9.1. Организация противоэпидемических мероприятий при чрезвычайных ситуациях в зонах стихийных бедствий и техногенных катастроф.
- •Вопросы
- •Вариант 1 тестовые задания
- •Ключ по эпидемиологи Вариант 1
- •Вариант 2
- •Ключ по эпидемиологии Вариант 2
- •Вариант 3
- •Ключ по эпидемиологии Вариант 3
- •Вариант 4
- •Ключ по эпидемиологии Вариант 4
- •Ситуационные задачи
- •Ответы на ситуационные задачи
- •Вопросы
- •Ключ по эпидемиологии Вариант 1
- •Вариант 2
- •Ключ по эпидемиологии Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Ключ по эпидемиологии Вариант 4
- •Ситуационные задачи
- •Ответы на ситуационные задачи
- •Выписка из протокола № от 07.09.2009 заседания Центрального координационного методического совета
- •6 Раздел умк. Примеры документов позволяющие оценить компетенции слушателей
- •7 Раздел умк. Обеспеченность учебной и учебно-методической литературой по специальности.
- •Карта обеспеченности учебной и учебно-методической литературой по специальности: Эпидемиология.
4.2. Учебно-тематический план подготовки интернов по специальности: Эпидемиология
Срок обучения 1728 часов (48 недель)
Наименование раздела, дисциплины |
Число учебных часов |
||||
Лекции |
Семинары |
Прак тические занятия |
Всего |
Конт роль знаний |
|
1. Профессиональная подготовка |
|
|
|
1556 |
|
1.1. Подготовка по эпидемиологии |
214 |
374 |
74 |
662 |
|
1.1.1.Организация работы врача-эпидемиолога ФГУЗ и ЛПУ |
8 |
8 |
8 |
24 |
зачет |
1.1.2. Общая эпидемиология |
52 |
26 |
- |
78 |
|
1.1.2.1.Предмет и метод эпидемиологии. Учение об эпидемическом процессе. Эпидемиологический надзор. Эпидемиологическая диагностика |
18 |
6 |
- |
24 |
зачет |
1.1.2.2.Профилактика инфекционных (паразитарных) болезней и борьба с ними |
34 |
20 |
- |
54 |
зачет |
1.1.3. Частная эпидемиология |
154 |
340 |
66 |
560 |
|
1.1.3.1. Инфекции дыхательных путей |
36 |
96 |
12 |
144 |
зачет |
1.1.3.2. Кишечные инфекции |
36 |
96 |
12 |
144 |
зачет |
1.1.3.3. Кровяные инфекции |
28 |
44 |
12 |
84 |
зачет |
1.1.3.4. Инфекции наружных покровов |
28 |
44 |
12 |
84 |
зачет |
1.1.3.5. Внутрибольничные инфекции |
20 |
48 |
12 |
80 |
зачет |
1.1.3.6. Противоэпидемические мероприятия в условиях чрезвычайных ситуаций и в военное время |
6 |
12 |
6 |
24 |
Зачет |
1.2. Смежные дисциплины |
|
|
|
328 |
|
1.2.1. Гигиена |
18 |
24 |
12 |
54 |
зачет |
1.2.1.1. Коммунальная гигиена |
12 |
18 |
6 |
36 |
|
1.2.1.2. Гигиена питания |
6 |
6 |
6 |
18 |
|
1.2.2. Клиника инфекционных болезней |
20 |
12 |
4 |
36 |
зачет |
1.2.2.1. Эпидемиологическая значимость особенностей патогенеза |
4 |
4 |
- |
8 |
|
1.2.2.2. Эпидемиологическая значимость этапов инфекционного процесса |
4 |
2 |
- |
6 |
|
1.2.2.3. Эпидемиологическая значимость инаппарантного и хронического течения инфекционного процесса |
4 |
2 |
- |
6 |
|
1.2.2.4. Особенности клинического течения и диагностика инфекционных болезней при реализации разных механизмов, путей и факторов передачи возбудителя инфекций |
2 |
2 |
4 |
8 |
|
1.2.2.5. Клинические особенности оппортунистических инфекций |
6 |
2 |
- |
8 |
|
1.2.3.Информатика и медицинская статистика |
8 |
12 |
34 |
54 |
зачет |
1.2.3.1. Методы сбора и хранения эпидемиологической информации |
2 |
2 |
8 |
12 |
|
1.2.3.2. Методы математической обработки эпидемиологической информации |
2 |
2 |
8 |
12 |
|
1.2.3.3. Математическое моделирование эпидемического процесса |
2 |
2 |
6 |
10 |
|
1.2.3.4.Статистическое наблюдение |
2 |
6 |
12 |
20 |
|
1.2.4.Микробиология, вирусология, паразитология |
10 |
10 |
16 |
36 |
зачет |
1.2.4.1. Эпидемиологическая оценка биологических свойств возбудителей
|
6 |
6 |
- |
12 |
|
1.2.4.2. Методы индикации возбудителей на объектах окружающей среды: санитарно-бактериологическое, санитарно-вирусологическое исследование воды, почвы, воздуха, пищевых продуктов и смывов с предметов |
2 |
2 |
8 |
12 |
|
1.2.4.3. Эпидемиологическая оценка результатов микробиологического, вирусологического и паразитологического надзора |
2 |
2 |
8 |
12 |
|
1.2.5. Иммунология и аллергология |
18 |
12 |
6 |
36 |
зачет |
1.2.5.1. Вопросы теории иммунологии |
8 |
2 |
- |
10 |
|
1.2.5.2. Влияние экстремальных факторов на функцию иммунной системы |
4 |
2 |
- |
6 |
|
1.2.5.3. Иммунологическая структура населения |
2 |
2 |
- |
4 |
|
1.2.5.4. Коллективный иммунитет |
2 |
2 |
- |
4 |
|
1.2.5.5. Использование иммунологических методов в противоэпидемической практике |
2 |
4 |
6 |
12 |
|
1.2.6. Дезинфектология |
14 |
20 |
26 |
60 |
зачет |
1.2.6.1. Место дезинфекции в системе профилактических и противоэпидемических мероприятий |
2 |
2 |
- |
4 |
|
1.2.6.2. Виды дезинфекции: профилактическая и очаговая (текущая и заключительная) |
2 |
2 |
- |
4 |
|
1.2.6.3. Методы и средства дезинфекции. Требования к дезинфектантам |
2 |
4 |
6 |
12 |
|
1.2.6.4. Особенности дезинфекции при инфекциях с разными механизмами передачи возбудителя |
2 |
4 |
6 |
12 |
|
1.2.6.5. Дезинфекционный режим в детских дошкольных учреждениях |
2 |
2 |
4 |
8 |
|
1.2.6.6. Дезинфекционный режим в медицинских стационарах разного профиля |
2 |
2 |
4 |
8 |
|
1.2.6.7. Оценка эффективности дезинфекции |
2 |
4 |
6 |
12 |
|
1.2.7. Социальная гигиена. Организация госсанэпидслужбы. Управление госсанэпидслужбой. |
26 |
14 |
14 |
54 |
зачет |
1.2.7.1. Экономика Госсанэпиднадзора и страховая медицина |
16 |
8 |
6 |
30 |
|
1.2.7.2. Управление госсанэпидслужбой |
2 |
2 |
- |
4 |
|
1.2.7.3. Юридические основы деятельности по специальности |
6 |
2 |
- |
8 |
|
1.2.7.4. Государственная статистическая отчетность в системе госсанэпидслужбы |
2 |
2 |
8 |
12 |
|
1 3. Подготовка по фундаментальным дисциплинам |
70 |
34 |
16 |
120 |
|
1.3.1. Химия |
18 |
6 |
- |
24 |
зачет |
1.3.1.1. Общая химия. Окислительно-восстановительные процессы |
6 |
2 |
- |
8 |
|
1.3.1.2. Неорганическая химия.Галогены.Хлор и его соединения |
6 |
2 |
- |
8 |
|
1.3.1.3.Органическая химия. Спирты. Фенолы. Альдегиды |
6 |
2 |
- |
8 |
|
1.3.2.Биология |
16 |
8 |
- |
24 |
зачет |
1.3.2.1. Бактерии, вирусы, грибы как возбудители инфекционных болезней |
2 |
- |
- |
2 |
|
1.3.2.2.Экология. Экосистемы. Биотические и абиотические компоненты экосистем. Экология популяций |
2 |
- |
- |
2 |
|
1.3.2.3. Метаморфоз |
2 |
- |
- |
2 |
|
1.3.2.4. Изменчивость и генетика |
6 |
2 |
- |
8 |
|
1.3.2.5. Зоология
|
4 |
6 |
- |
10 |
|
1.3.3. Биохимия |
16 |
8 |
- |
24 |
зачет |
1.3.3.1.Молекулярные компоненты клетки |
8 |
4 |
- |
12 |
|
1.3.3.2. Бесклеточные системы |
4 |
2 |
- |
6 |
|
1.3.3.3.Репликация, транскрипция и трансляция генетической информации |
2 |
2 |
- |
4 |
|
1.3.3.4. Молекулярные основы морфогенеза |
2 |
- |
- |
2 |
|
1.3.4. Биофизика |
10 |
4 |
10 |
24 |
зачет |
1.3.4.1. Оптическая и электронная микроскопия |
2 |
- |
2 |
4 |
|
1.3.4.2. Общие лаборатоные методы:
|
2 |
2 |
2 |
6 |
|
1.3.4.3. Разделение и идентификация веществ
|
2 |
2 |
2 |
6 |
|
1.3.4.4. Гидродинамические методы
|
2 |
- |
2 |
4 |
|
1.3.4.5. Спектроскопия |
2 |
- |
2 |
4 |
|
1.3.5.Патологическая физиология |
10 |
8 |
6 |
24 |
зачет |
1.3.5.1. Воспаление |
2 |
2 |
- |
4 |
|
1.3.5.2.Интоксикационный синдром |
4 |
2 |
6 |
12 |
|
1.3.5.3. Пути выделения возбудителя инфекции из организма больного или носителя |
2 |
2 |
- |
4 |
|
1.3.5.4. Патологическая физиология осложнений инфекционных болезней |
2 |
2 |
- |
4 |
|
1.4.Практика в базовых ФГУЗ и ЛПУ |
|
|
|
432 |
|
1.5. Научно-практическая работа (НПР) |
|
6 |
- |
6 |
Защита НПР |
1.6. Итоговая государственная аттестация |
- |
6 |
- |
6 |
Экзамен |
2. Элективы |
|
|
|
172 |
|
2.1. Методы эпидемиологического анализа с использованием компьютерной техники |
По спец. планам |
60 |
зачет |
||
2.2. Основы эпидемиологии неинфекционных болезней |
« |
54 |
зачет |
||
2.3.Противоэпидемические мероприятия при чрезвычайных ситуациях |
« |
58 |
зачет |
||
ИТОГО: |
1728 |
|