Завдання 3

Виконати необхідні розрахунки та проаналізувати обсяг роботи вищого навчального закладу:

Показник	За планом	Звіт	Відхилення (+;-)	Виконання плану, %
Чисельність студентів на початок навчального року (1 вересня)	8643	8631	?	?
Прийом (серпень)	1420	1420	?	?
Випуск (1 липня)	1426	1421	?	?
Відсів	310	321	?	?
Чисельність студентів на кінець навчального року	8327	8309	?	?
Середньорічна чисельні­сть студентів	8485	8470	?	?

Завдання 4

Виконати необхідні розрахунки та визначити тип фінансовій стійкості бюджетної установи на початок та кінець звітного періоду:

№ за/п	Показник	На початок звітного періоду	На кінець звітного періоду
1	2	3	4
1	Власний капітал, грн	12 030	12 360
2	Необоротні активи, грн	5650	5670
3	Власні оборотні кошти, грн (рядок 1 - рядок 2)	?	?
4	Поточні зобов'язання, грн	610	690
5	Наявність власних і поточних джерел покриття запасів (основні джерела покриття запасів), грн	6990	7290
6	Запаси, грн	6500	6780
7	Надлишок (+) або нестача (-) власних коштів, грн (рядок 3 - рядок 6)	?	?
8	Надлишок (+) або нестача (-) основних джерел покриття запасів, грн (рядок 5 - рядок 6)	?	?
1	2	3	4
9	Тип фінансової стійкості	?	?
10	Запас стійкості фінансового стану, днів (рядок 8 :Wх360, де W— сума надходжень від основної діяльності (асигнувань) за попередній/ звітний період)	+325,6	+321,3
11	Надлишок або нестача коштів на 1 грн запасів (рядок 8 : рядок 6)	?	?

Варіант 7

Завдання 1

Дайте відповіді на питання:

1. Аналіз діяльності дитячих дошкільних закладів.

2. Аналіз капіталу бюджетних установ.

Завдання 2

Дайте відповіді на тестові питання:

1. В залежності від часу проведення аналізу вирізняють такі його види:

а) періодичний, разовий;

б) попередній, поточний, заключний;

в) суцільний, вибірковий.

2. Порівняння це:

а) послідовна заміна ба­зової величини фактора фактичною з подальшим відніман­ням від результату кожного попереднього результату з такою заміною;

б) це зіставлення одного показника з іншим і ви­значення різниці між ними;

в) об­числення відхилень усіх фактичних показників від базових.