2. К дифференцирующим тестам относятся:

• тест генерации тромбопластина.

3. Исследование антикоагуляционного звена включает определение:

• активности АТ- III;

• β₂ – макроглобулина, протеин С ( определяются иммунологически).

4. Исследование фибринолитической системы: это методы выявления в плазме продуктов фибринолиза (ПДФ) и их соединений с фибрин-мономерами и фибриногеном:

• ПДФ;

• РФМК;

• Этаноловый тест.

III. Стернальная пункция.

IV. Пункция кроветворных органов и лимфатических узлов (и их биопсия), трепано-биопсия подвздошной кости.

8. Практические навыки:

• Расспрос больного.

• Общий осмотр больного.

• Пальпация кроветворных органов.

• Перкуссия кроветворных органов.

• Аускультация кроветворных органов.

9. Самостоятельная работа:

• Оформления фрагмента истории болезни по результатам проведенного обследования.

10. Литература:

Основная:

• Гребенёв А.Л. Пропедевтика внутренних болезней. - М., 2002.

• Ивашкин В.Т., Султанов В.К. Пропедевтика внутренних болезней: Практикум. - Санкт-Петербург, 2000.

• Кузнецова А.В. Схема истории болезни. - Барнаул, 2002.

Дополнительная:

• Мухин Н.А., Моисеев В.С. Основы клинической диагностики внутренних болезней (пропедевтика). - М. «Медицина», 1997.

Тема: Особенности исследования больных

с заболеваниями эндокринной системы. Диагностическое значение выявленных изменений. Знакомство с методами лабораторного и инструментального исследования

в диагностике заболеваний эндокринной системы

1. Актуальность темы:

Знание методов исследования больных с заболеваниями эндокринной системы: правильное проведение расспроса больных, умение выявлять изменения при общем осмотре, владение методикой пальпации, перкуссии, аускультации эндокринных органов, а также умение оценивать лабораторные и инструментальные методы исследования позволят выявлять симптомы заболеваний эндокринной системы.

2. Цель практического занятия:

Овладение практическими навыками обследования больного (расспрос, осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация эндокринных органов), а также использование результатов лабораторных и инструментальных методов исследования для выявления симптомов заболеваний эндокринной системы и их семиотического значения.

3. Задачи практического значения:

3.1 Студент должен понимать:

• механизм развития основных клинических симптомов;

• взаимосвязь клинических симптомов органов эндокринной системы с патоморфологическими и функциональными изменениями.

0. Студент должен знать:

• причины возникновения и механизмы основных клинических симптомов при заболеваниях эндокринной системы;

• значение основных симптомов.

3.3 Студент должен уметь:

• провести расспрос больного и (или) родственников и получить полноценную информацию о заболевании эндокринной системы, установив возможные причины его возникновения в типичных случаях;

• провести физикальное обследование (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация) эндокринных органов и выявить основные клинические симптомы заболеваний эндокринной системы;

• провести анализ лабораторных и инструментальных методов исследования и выявить симптомы заболеваний эндокринной системы.