- •Конспект лекций по курсу "Акустика" для студентов специальности 2014 "Аудиовизуальная техника" Лекция № 1.
- •Лекция n2
- •Лекция № 3
- •Лекция №4 Элементы теории излучения
- •Лекция 5
- •Лекция №6 Общая теория обратимых четырёхполюсников. Режим приёма и режим излучения.
- •Теорема электромеханической взаимности
- •Преобразователь, как электромеханический четырёхполюсник
- •Режим излучения
- •Режим приёма
- •Лекция № 7 электроакустическая аппаратура
- •1. Классификация электроакустических аппаратов
- •2. Технические характеристики аппаратов
- •3. Требования к электроакустической аппаратуре радиовещания и телевидения.
- •Микрофоны
- •Классификация микрофонов
- •Электродинамический катушечный микрофон
- •Лекция №8
- •Лекция №9 Микрофоны ёмкостного типа
- •Акустические системы. Громкоговорители.
- •III. Фазоинвертор – для повышения чувствительности на нижних частотах.
- •Aкустика помещений.
- •Мощность источника и плотность энергии диффузного поля.
- •Практическое занятие
- •1. 1. Акустическое отношение.
- •2. 2. Коэффициент четкости.
- •3. 3. Эквивалентная реверберация.
- •4. 4. Оптимальная реверберация.
- •5. 5. Коэффициент диффузности или индекс диффузности поля.
- •6. 1. Общая теория.
- •9. 1. Условия проведения основных акустических измерений.
- •10. 2. Заглушенные камеры.
- •11. 3. Реверберационные камеры.
- •Элементы акустики помещений.
- •5.1. Общие сведения.
- •Частотные характеристики коэффициентов звукопоглощения.
- •Звукопоглощающие свойства людей и мебели.
- •Средний уровень громкости некоторых наиболее часто встречающихся звуков и шумов.
- •5.2. Типовые задачи по теме
- •5.3. Задание к курсовой работе.
- •5.4. Порядок выполнения курсовой работы по акустике помещений.
- •Варианты заданий к курсовой работе.
5.3. Задание к курсовой работе.
По данным таблицы 5.4 рассчитать лекционную аудиторию, если в ней может одновременно размещаться n1 студентов и она имеет прямоугольную форму и следующие размеры: длина l, ширина b, высота h. Имеется также n2 окон, n3 дверей и одна лекционная доска, изготовленная из массивного стекла размерами 1,5х3 м; за каждым столом размещается n4 студентов. Между столами проходы шириной b1. Расстояние от лекционной доски до первого стола l1; пол паркетный, паркет положен на асфальт; стены и потолок оштукатурены и окрашены клеевой краской. Необходимо:
1) определить пригодность аудитории для чтения лекций. Вычислить стандартное время реверберации и сравнить его с оптимальным временем реверберации ТОПТ;
2) применяя различные акустические поглотители, довести величину времени реверберации в помещении до оптимального значения путем покрытия потолка и стен;
3) внести предложения, как улучшить акустику зала, устранить “порхающее” эхо (если оно возникло) и повысить разборчивость речи лектора.
Примечание. С целью достижения равномерности распределения плотности звуковой энергии в аудитории разрешается применять рассеиватели (отражатели) акустической энергии.
5.4. Порядок выполнения курсовой работы по акустике помещений.
-
Определить объем аудитории V = lbh.
-
Определить оптимальное время реверберации ТОПТ для речевой студии по графику изображенному на рис. 5.1.
-
Вычислить суммарную площадь внутренних поверхностей помещения где соответственно площади пола, стен, потолка, окон, дверей и доски.
-
Рассчитать основной фонд звукопоглощения
где м2 – поглощение создаваемое соответствующими абсорбентами (потолком, полом, столами, слушателями и т. д.)
-
Вычислить средний коэффициент поглощения
-
Вычислить стандартное время реверберации по формуле Эйринга.
-
Вычислить общий фонд звукопоглощения , необходимый для обеспечения оптимального времени реверберации в аудитории. Здесь определяется по формуле Эйринга из условия равенства =ТОПТ.
-
Определить величину дополнительного звукопоглощения , необходимого для обеспечения условия, при котором =ТОПТ:
-
Для компенсации недостающего поглощения можно применить облицовку потолка или стен акустическими плитами (например, ПА/С), имеющими коэффициент поглощения (табл. 5.1). Площадь покрытия
где дополнительная площадь, которую необходимо покрыть акустическими плитами, чтобы компенсировать поглощение, создаваемое покрываемым участком до заглушения; определяется методом последовательного приближения.
-
Произвести проверку выполнения условия =ТОПТ. Если условие выполняется, то данная аудитория по реверберационному режиму полностью соответствует своему назначению.
-
Предложить соответствующие меры для улучшения качества звучания и обеспечения равномерности распределения звуковой энергии внутри помещения.
Примечание: 1. Пояснительная записка к курсовой работе должна быть выполнена на листах формата А4 по ГОСТ 9327-60 (а также согласно ГОСТ 19600-74) и должна содержать: задание на выполнение курсовой работы, введение, краткие теоретические сведения, расчетную часть, заключение, список используемой литературы и оглавление.
2. Графический материал выполняется на отдельных листах.