5.2.Методика «оперативная память»

Назначение и содержание: методика предназначена для оценки оперативной памя-ти (объёма, устойчивости, продуктивности).

Обследуемым зачитываются ряды однозначных чисел. Задача – запомнить эти чис-ла, произвести в уме операции сложения каждого предыдущего числа с каждым последу-ющим и записать суммы. Предъявляется 10 рядов по 5 однозначных чисел в каждом.

Максимальное число сумм – 40. интервал между зачитыванием ряда чисел – 15 сек. Числа подбираются так, чтобы их суммы не превышали 9. результаты записываются столбиком. Контрольному заданию должна предшествовать тренировка (3-5 проб).

Методические указания: перед началом работы отметить, где обследуемые должны записывать ответы. В процессе работы следить, чтобы они не записывали числа на этапе их зачитывания.

Составление заключения: оценка оперативной памяти производится по количеству правильно воспроизведённых сумм в соответствии с таблицей.

Шкала бальных оценок

Кол-во правильно воспроизведённых сумм	29 и менее	0 – 33	34 – 37	38 – 40
Баллы	2	3	4	5

«КЛЮЧИ»

I II III IV

7, 9, 8, 5 6, 5, 8, 8 7, 8, 4, 5 8, 7, 6, 4

8, 9, 6, 7 9, 8, 6, 8 6, 8, 7, 7 9, 8, 6, 7

8, 5, 7, 5 5, 6, 7, 8 9, 8, 7, 6 6, 8, 9, 8

8, 8, 7, 8 6, 8, 9, 8 9, 8, 9, 8 6, 4, 9, 8

7, 9, 7, 8 4, 4, 7, 6 8, 4, 5, 6 6, 7, 9, 9

6, 5, 4, 6 9, 6, 7, 8 8, 9, 8, 7 9, 7, 8, 4

4, 6, 7, 8 7, 9, 8, 5 9, 5, 6, 8 7, 6, 5, 4

5, 9, 7, 5 5, 8, 9, 8 8, 7, 8, 4 9, 8, 3, 6

7, 8, 9, 5 8, 5, 7, 8 5, 7, 8, 9 9, 5, 6, 3

4, 6, 7, 6 7, 6, 5, 7 9, 9, 5, 7 7, 6, 5, 7

5.3.Методика «память на образы»

Предназначена для изучения образной памяти. Сущность методики заключается в том, что испытуемому экспонируется таблица с 16 образами в течение 20 сек. Образы не-обходимо запомнить и в течение 1 мин. воспроизвести на бланке.

Оценка результатов тестирования производится по количеству правильно воспро-изведёных образов. Норма – 6 правильных ответов и более. Методика используется в гру-ппе и индивидуально.

5.4.Методика «слуховая память»

Методика предназначена для оценки объёма произвольной кратковременной слу-ховой памяти.

Для подготовки методики на магнитную ленту записываются два её варианта, каж-дый из которых содержит по 40 слов, разделённых на 4 серии. Воспроизведение каждой серии должно занимать 20 сек. Задача испытуемого состоит в запоминании и последую-щей записи предъявляемых слов. Первые 3 серии в каждом варианте используются как тренировочные. Зачётной является четвёртая серия слов. После воспроизведения каждой серии испытуемым предлагается в течение 45 сек. записать в любом порядке те слова, которые им удалось запомнить.

После ответов на вопросы проводящий обследование подаёт команду «Приготовиться к прослушиванию слов!» и включает магнитофон. При оценке результатов учитывается количество правильно записанных слов из четвёртой серии, которое переводится в баллы: