- •Кафедра государственно-правовых дисциплин
- •История отечественного Государства и права
- •030900 Юриспруденция
- •Рецензент
- •Составитель ____________________ в.М. Деревскова
- •Содержание
- •1.Цели и задачи освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре опп впо:
- •3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4. Содержание и структура дисциплины (модуля)
- •4.1. Содержание разделов дисциплины
- •4.2. Структура дисциплины
- •4.4 Практические занятия (семинары)
- •4.4.Курсовой проект (курсовая работа)
- •4.5. Самостоятельное изучение дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •5.1. Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации Примеры тестовых заданий для проведения текущего контроля
- •Примеры контрольных заданий для проведения текущего контроля
- •Примеры эссе для проведения текущего контроля
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Основная литература
- •Документы и нормативно-правовой материал:
- •7.2. Дополнительная литература
- •7.3. Периодические издания
- •7.4 Интернет-ресурсы
- •7.5 Методические указания к практическим занятиям
- •Тема 2. Древнерусское государство и право (IX – XII вв.).
- •Тема 3. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности (XII - XIV вв.).
- •Тема 4. Образование Русского централизованного государства и развитие права (XIV – первая половина XVI вв.).
- •Тема 5. Сословно-представительная монархия в России (вторая половина XVI – XVII вв.).
- •Тема 6. Образование и развитие абсолютизма в России (вторая половина XVII – середина XIX вв.).
- •Тема 7. Реформы 60 - 70 - х гг. XIX в. В России и развитие государственных институтов и права.
- •Тема 8. Государство и право России в период перехода к буржуазной монархии (начало XX в. – 1917 г.).
- •Тема 9. Создание советского государства и права (октябрь 1917-1918 гг.).
- •Тема 10. Советское государство и право в период гражданской войны и военной интервенции (1918-1920 гг.).
- •Тема 11. Советская политическая и правовая система в условиях нэПа (1921-1929 гг.).
- •Тема 12. Советское государство и право в период утверждения тоталитарного режима (1930 – 1941 гг.).
- •Тема 13. Советское государство и право в период вов и первое военное десятилетие (июнь 1941 – середина 1950-х гг.).
- •Тема 14. Советское государство и право в период либерализации общественных отношений (середина 1950-х – середина 1960-х гг.).
- •Тема 15. Советское государство и право в условиях нарастания кризиса советской государственности (середина 1960-х – начало 1990-х гг.).
- •7.6 Методические указания к курсовому проектированию и другим видам самостоятельной работы Методические указания для написания курсовых работ
- •7.7 Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий
- •8.Материально-техническое обеспечение дисциплины
2.Место дисциплины в структуре опп впо:
Изучение «Истории государства и права зарубежных стран» составляет профессиональный цикл базовой (обязательной) части (Б.3.Б) российского юридического образования.
История отечественного государства и права должна формировать способности к объективному осознанию современной политической ситуации, а знания общих закономерностей развития государства и права поможет понять их современное состояние и дальнейшее их развитие. История отечественного государства и права создает историческое основание тех знаний и умений, которые формируются в результате изучения базовой части профессионального цикла юридического образования.
3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
общекультурных компетенций (ОК):
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
профессиональных компетенций (ПК):
способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать -
основные историко-правовые факты, касающиеся истории отечественного государства и права, правовые категории и понятия, юридические конструкции, взаимосвязи и взаимодействие между ними;
понятия, признаки, основные исторические типы и формы российского государства и правовой системы, о взаимосвязи государственно-правовых явлений с экономикой, моралью, идеологией, религией;
особенности правового положения социальных слоев населения России в историческом развитии, а также специфику функционирования центральных и местных органов власти;
уметь -
работать с правовыми документами, нормативными актами и другими источниками и решать на их основе конкретные правовые ситуации;
понимать смысл закона, направленность его норм и возможность практического применения;
анализировать положения нормативно-правовых актов;
актуализировать полученные знания при решении рабочих ситуаций, которые основаны на реальных судебных спорах, почерпнутых из различных источников;
проводить анализ современного фактического материала на основе историко-правового опыта;
владеть -
навыками юридической оценки, юридической квалификации, толкования норм права;
навыками свободной ориентации в правовых источниках и выявления положительного опыта в истории российского государства и права и возможностей его использования в современных условиях;
навыками формулирования полученных знаний в устной и письменной форме; использования межпредметных связей истории отечественного государства и права с другими общественными и юридическими науками;
правильной оценки сложных государственно-правовых явлений общественной жизни;
навыками выражать и обосновывать свою точку зрения по государственно-правовой проблематике,
навыками оперирования юридическими понятиями и категориями;
навыками рационального использования полученных в курсе истории отечественного государства и права знаний при изучении юридических наук;
приобрести опыт деятельности –
по применению исторических нормативно-правовых актов;
по составлению юридических документов изучаемых исторических периодов;
по выявлению пробелов законодательства и неточности формулировок на определенных исторических этапах.